选择性必修3
逻辑与思维 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力
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科学思维的含义与特征(精品议题式课件共36页含教学设计1视频)
选必3第三课本课以“落实“双碳”行动 领悟科学思维”为总议题,在教学流程上设计三个环节,结合两个子议题和一个议学延伸,以“双碳”(碳达峰和碳中和)为本课教学背景,引发学生兴趣与思考,分析我国为什么要制定双碳目标,通过落实双碳目标明确双碳目标的制定是科学思维的具体表现,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学生自主思考、小组成员合作探究,引导学生从当下生活出发,探索学习逻辑的相关内容,坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多秦老师2023-04-18【选必3第三课】资源大小:35.4MB下载人气:296下载权限:会员需要点数:350点
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逻辑思维的基本要求(精品议题式课件共28页含教学设计1视频)
选必3第二课本课以“破解“算命”套路 探究逻辑规律”为总议题,在教学流程上设计三个环节,结合三个子议题,以“算命”这一话题为教学背景,引发学生兴趣和思考,分析为什么很多人会信任“算命”明确形式逻辑的基本规律,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学生自主思考、小组成员合作探究,引导学生从当下生活出发,探索学习逻辑的相关内容,坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多秦老师2023-04-14【选必3第二课】资源大小:9.49MB下载人气:659下载权限:会员需要点数:350点
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“逻辑”的多种含义(精品议题式课件共28页含教学设计4视频)
选必3第二课本课以“明辨美式强盗逻辑,树立科学逻辑思维”为总议题,在教学流程上设计三个环节,结合两个子议题和一个议学延伸,以美国的“强盗逻辑”为教学背景,引发学生兴趣和思考,了解何为“强盗逻辑”的同时明确逻辑的不同用法,带领学生对“逻辑的多种含义”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学生自主思考、小组成员合作探究,引导学生从当下生活出发,探索学习逻辑的相关内容,坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。树立家国意识,增强民族自豪感。
阅读更多秦老师2023-04-13【选必3第二课】资源大小:102MB下载人气:330下载权限:会员需要点数:350点
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思维形态及其特征(精品议题式课件共26页含教学设计3视频)
选必3第一课本课以“诗话冬奥”——品味中国式浪漫 感悟思维形态及特征”为总议题,在教学流程上设计三个环节,结合两个子议题和一个议学延伸,以我国冬奥会中的优秀传统文化为话题讨论,引导学生通过古诗词等了解思维的不同形态理念,理清思维的形态特征,同时也增强文化自信。
阅读更多秦老师2023-04-11【选必3第一课】资源大小:95.5MB下载人气:400下载权限:会员需要点数:350点
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思维的含义与特征(精品议题式课件共29页含教学设计4视频)
选必3第一课本课以“回顾中国抗疫历程 了解辩证思维运用”为总议题,在教学流程上设计三个环节,结合两个子议题和一个议学延伸,以我国抗疫政策的变化和调整为情境背景,引导学生了解如何利用辩证思维来认识生活中的问题,进而在了解思维的含义与特征的同时,加深对党坚持“人民至上生命至上”理念的思考和认同。
阅读更多秦老师2023-04-09【选必3第一课】资源大小:278MB下载人气:410下载权限:会员需要点数:350点
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第二辑:选择性必修三议题式教学设计精品课件教案全集
选必3课件打包总共28个框题和4个综合探究,每个框题和综合探究的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作,精雕细琢,绝对精品。
阅读更多2023-04-05【选必3课件打包】资源大小:1.81GB下载人气:557下载权限:游客需要点数:点
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结合社会实践 勇于开拓创新(精品议题式课件共17页含教学设计1视频)
选必3综合探究四本课以“创新思维方法在“校园创意文化大赛策划”设计中的运用”为总议题,在教学流程上结合学校文化创意活动的流程让学生参与其中,学生在实践探索过程中,参与头脑风暴的讨论,既能明确不同的思维方式,也能了解在今后进入职场后可能会遇到的困难,从现在就开始准备,并培养自己解决问题的能力,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学生自主思考、小组成员合作探究,引导学生从当下生活出发,探索学习逻辑的相关内容,坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多秦璐2023-04-05【选必3综合探究四】资源大小:65.3MB下载人气:191下载权限:会员需要点数:300点
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超前思维的方法与意义(精品议题式课件共20页含教学设计1视频)
选必3第十三课过渡:观看视频,走在崩溃边缘的俞敏洪,通过直播绝地反击,实现了新东方的再次转型成功,这其中得益于他的超前的思维,我们运用超前思维有哪些方法,这对事物的发展有什么意义呢,带着这些问题让我们一起学习本节课的内容。
阅读更多吕老师2023-04-05【选必3第十三课】资源大小:22.6MB下载人气:380下载权限:会员需要点数:300点
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超前思维的含义与特征(精品议题式课件共20页含教学设计2视频)
选必3第十三课本节课以“从香港回归25周年探讨超前思维”为总议题,围绕总议题,设置两个子议题,分别为:子议题一:香港回归历史中的邓小平思维方式;子议题二:回顾“一国两制”设想的思维特征。
阅读更多黄老师2023-04-04【选必3第十三课】资源大小:64.9MB下载人气:276下载权限:会员需要点数:300点
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逆向思维的含义与作用(精品议题式课件共21页含教学设计1视频)
选必3第十二课导入:小刘闲来无事刷到了一个关于逆向思维的短视频,深受疫情影响正苦恼的他,重新燃起了经营的希望,我们一起看看是什么视频呢?
主议题:疫情中的逆向思维
分议题1:脑洞大开的逆向思维
分议题2:互补合作的正逆思维
阅读更多吕老师2023-04-04【选必3第十二课】资源大小:94.7MB下载人气:303下载权限:会员需要点数:300点
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领悟辩证精髓 处理复杂问题(精品议题式课件共30页含教学设计3视频)
选必3综合探究三本课以“聚焦新基建发展 掌握辩证思维精髓”为总议题,在教学流程上设计三个环节,结合三个子议题,以新基建发展为教学背景,在学生了解新基建内涵的同时,引发学生思考,理清新基建发展过程中所蕴含的辩证思维内容,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学生自主思考、小组成员合作探究,引导学生从当下生活出发,探索学习逻辑的相关内容,坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
阅读更多秦璐2023-03-26【选必3综合探究三】资源大小:170MB下载人气:189下载权限:会员需要点数:350点
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体会认识发展的历程(精品议题式课件共24页含教学设计2视频)
选必3第十课本节课以“从中国的“双碳”行动体会认识发展的历程”为总议题,设置“极端天气带来的影响”、“极端天气为何越来越频繁”、“落实“双碳”行动,共建美丽家园”三个子议题,带领学生对“认识发展的历程”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学生自主思考、小组成员合作探究,带领学生感受频繁出现的极端天气及其影响,思考出现极端天气的原因,体会从感性具体到思维抽象的过程;再深入国家“双碳”行动,理解感性具体、思维抽象、思维具体的关系,提高思维能力,培养科学精神。
阅读更多杜老师2023-03-26【选必3第十课】资源大小:115MB下载人气:392下载权限:会员需要点数:300点
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不作简单肯定或否定(精品议题式课件共23页含教学设计1视频)
选必3第十课本节课以“从“从移动通讯网络的发展学辩证否定观”为总议题,设置“移动通讯网络发展的变与不变”、“从4G到5G的发展过程”两个子议题,带领学生对“推动认识发展”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学生自主思考、小组成员合作探究,带领学生回顾移动通讯网络的发展,培养学生树立辩证否定观,正确运用科学思维方法观察和处理学习和生活中遇到的现象和问题。
阅读更多杜老师2023-03-26【选必3第十课】资源大小:24.1MB下载人气:340下载权限:会员需要点数:300点
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把握适度原则(优质公开课课件共24页含教学设计反思分析1视频)
选必3第九课活动一:讲授新课
【导入新课】全民健身大猜想。
设计意图:激发学生学习兴趣,活跃课堂氛围,集中注意力,并为后面教学做好铺垫,引出总议题:从全民健身到全民健康,我们还需做哪些努力?
阅读更多2023-03-25【选必3第九课】资源大小:58.7MB下载人气:424下载权限:会员需要点数:350点
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认识质量互变规律(精品议题式课件共38页含教学设计2视频)
选必3第九课本课以十四五规划作为切入点,设置总议题“展望十四五,把握质量互变”,并设置三个子议题。
子议题一“十四五规划有何亮点?”:设置十四五规划的新亮点的议学情境,引导学生通过了解在经过十三五时期的积累之后,进入十四五时期经济社会发展的新特点,认识量和质的含义。
子议题二“十四五规划的开局如何?”:展示十四五取得的各项经济发展数据,引导学生感悟十四五开局之年取得的成绩,并思考十四五开局之年的成绩,对实现2035远景目标有何意义,进而理解质量互变规律的内容,理解量变和质变的辩证关系。
子议题三“十四五规划如何
阅读更多陈晓蔷2023-03-25【选必3第九课】资源大小:150MB下载人气:271下载权限:会员需要点数:300点
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分析与综合及其辩证关系(精品议题式课件共24页含教学设计1视频)
选必3第八课本节课以“东数西算”为情境,设置了三个篇章“东数西算背景”“一体化数据中心布局”“东西部协同联动”,分别对应3个子议题构成了本节课完整的逻辑主线;本课将培养学生学科核心素养作为教学设计重点,通过有梯度的任务设置,层层推进教学,引导学生辩证分析我国算力建设中遇到的问题,通过经历探究过程,提高思维的能力,提升思维的品质,培养科学精神。
阅读更多杜老师2023-03-21【选必3第八课】资源大小:25.1MB下载人气:314下载权限:会员需要点数:300点
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辩证思维的含义与特征 (精品议题式课件共30页含教学设计2视频)
选必3第八课本节课以“从太空旅行把握辩证思维”为总议题,设置“太空旅行的利弊给人们什么启示?”、“联合国秘书长的话说明了什么问题?”、“太空旅游大门什么时候向普通人开启?”三个子议题,带领学生对“辩证思维的含义与特征”进行深入学习探究。对生活进行加工,筛选出与教学内容密切相关的典型情境——太空旅行,进行整理和编排,创设有“魂”、有“识”、有“思”、有“行”、有“变”的情境,进行价值引领。设置一系列问题,促学生自我思考,组织小组讨论,促学生交流展示,并在课后以小任务和小项目的形式,鼓励学生关注时政,引导学生关注国家、社
阅读更多杜老师2023-03-20【选必3第八课】资源大小:82.7MB下载人气:379下载权限:会员需要点数:300点
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把握逻辑规则 纠正逻辑错误(精品议题式课件共20页含教学设计)
选必3综合探究二一、导入新课
【议学活动】
常见的逻辑错误辨析
撰写文章时,要追求文章语言的逻辑严密性。在实际行文过程中,容易存在一些逻辑错误,甚至在一些媒体公开发表的文章里仍存在许多典型的不合逻辑的语病。
让我们一起运用第二单元知识一起纠正逻辑错误!
阅读更多杜老师2023-03-16【选必3综合探究二】资源大小:4.53MB下载人气:204下载权限:会员需要点数:300点
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归纳推理及其方法(精品议题式课件共28页含教学设计)
选必3第七课本框题教学设计采用议题式教学,以“归纳推理在侦查中的应用”为主线,设置“锁定嫌犯巧归纳”“断案判断有方法”两个分议题,实现有结构的序列化活动设计,带领学生了解侦查工作离不开不完全归纳推理的运用,这已为长期的侦查实践所证明。帮助学生一步步理解归纳推理的含义、类型、特征及方法。
阅读更多2023-03-09【选必3第七课】资源大小:4.75MB下载人气:459下载权限:会员需要点数:300点
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复合判断的演绎推理方法(精品议题式课件共32页含教学设计)
选必3第六课本节课的主题情境是选取了公安在侦查中逻辑思维推理的精彩片段,一方面激发学生的学习兴趣,另一方面引导学生用科学思维理解生活的同时,在现实生活中运用科学的思维方式解决问题。围绕总议题“侦查思维中的演绎推理”,三个分议题“联言推理现真假”“选言推理推结论”“假言推理寻真凶”,构建了活动型学科课程,突出学生的思维活动。引导学生用复合判断的演绎推理方法理解生活,分析问题、解决问题,做出正确的科学解释,进行正确的判断和合理的选择,培育学生科学精神的核心素养,引导学生关注生活、热爱生活、参与生活,增强勇于担当的责任意识
阅读更多杜老师2023-03-06【选必3第六课】资源大小:5.48MB下载人气:390下载权限:会员需要点数:300点
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简单判断的演绎推理方法(精品议题式课件共33页含教学设计)
选必3第六课本框题教学设计采用议题式教学,以“鲁迅作品中潜藏的演绎推理”为主线,设置“运用换质位推理读《孔乙己》”“运用三段论推理赏《论辩的魂灵》”两个分议题,实现有结构的序列化活动设计,换一个角度,从逻辑学对学生熟悉的鲁迅的文学作品进行赏析,培养学生学习简单判断演绎推理的方法和兴趣,提高思维能力,培养科学精神,解决实际问题,提高公共参与意识。
阅读更多杜老师2023-03-03【选必3第六课】资源大小:6.97MB下载人气:489下载权限:会员需要点数:300点
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学会科学思维 提升思维品质(精品议题式课件共21页含教学设计1视频)
选必3综合探究一一、导入新课
【议学活动】《唐人街探案》系列电影,你看过了吗?
你喜欢这部电影吗?理由是什么?
总结:有同学喜欢这电影的幽默,有同学喜欢电影的烧脑,有同学认为这电影有点无厘头,大家对此有不同的看法和理由。这分析的背后都蕴藏着大家的逻辑思维。那我们的思维是科学思维吗?什么是思维、什么是科学思维?让我们一探究竟。
阅读更多杜老师2023-02-26【选必3综合探究一】资源大小:17.9MB下载人气:187下载权限:会员需要点数:300点
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推理与演绎推理概述(精品议题式课件共19页含教学设计1视频)
选必3第六课本框题教学设计采用议题式教学,以“推理让蛛丝马迹"说话"”为主线,设置“巧用推理连线索”“演绎推理显神通”两个分议题,实现有结构的序列化活动设计,带领学生通过真实案件感受推理的力量。提高思维能力,培养科学精神,解决实际问题。
阅读更多杜老师2023-02-23【选必3第六课】资源大小:26.1MB下载人气:408下载权限:会员需要点数:300点
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正确运用复合判断(精品议题式课件共29页含教学设计1视频)
选必3第五课本框题教学设计采用议题式教学,以“从法律条文看复合判断”为主线,设置“民法典中的联言判断”“刑法中的选言判断”“宪法中的假言判断”三个分议题,实现有结构的序列化活动设计,带领学生重温法律知识的同时学习新知识,有利于实现知识的迁移。通过分析判断的不同类型及其种类,提高思维能力;学会比较分析的方法;对判断有深入的理解和认识。
阅读更多杜老师2023-02-21【选必3第五课】资源大小:7.32MB下载人气:469下载权限:会员需要点数:300点
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正确运用简单判断(精品议题式课件共26页含教学设计1视频)
选必3第五课本节课以“从“从孙悟空三打白骨精看简单判断”为总议题,设置“师徒为何争执?”、“为什么孙悟空被赶回花果山?”、“为何三打白骨精经典永流传”三个子议题,带领学生对“正确运用简单判断”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学生自主思考、小组成员合作探究,引导学生回顾经典故事《西游记》审思生活中语言表达和人际关系困惑,分析总结自己的人际关系的得与失,理解正确运用简单判断在法治社会中公民角色和定位。培养学生全面分析,准确判断人物关系,定位社会角色的能力和素养。
阅读更多杜老师2023-02-18【选必3第五课】资源大小:23.5MB下载人气:434下载权限:会员需要点数:300点