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选择性必修1 当代国际政治与经济;选择性必修2 法律与生活;选择性必修3 逻辑与思维

最近更新

  • 认识职业生涯(中职精品议题式课件共32页含教学设计2视频)

    选必2第二课认识职业生涯(中职精品议题式课件共32页含教学设计2视频)

    1.政治认同:本课围绕“从袁隆平的‘两个梦’谈职业生涯”这一核心议题,引导学生正确认识职业生涯的内涵、五个阶段及特点,认同和理解职业生涯规划的重要性,从而树立远大理想。
    2.职业精神:通过展示劳袁隆平院士的先进事迹,引导学生明确职业生涯的特点,懂得要根据社会发展需要和自身特点进行职业生涯规划。
    3.法治意识:通过了解与青年有关的法律条文,认识职业生涯规划的过程中要主动学习职业法规,增强学生的法治意识。
    4.健全人格:通过对袁隆平“两个梦”的讨论与探究,引导学生在规划职业生涯时处理好社会与个人的关系,

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  • 第三辑:选择性必修一议题式教学设计精品课件教案全集

    选必1课件打包第三辑:选择性必修一议题式教学设计精品课件教案全集

    总共20个框题,每个框题的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作,精雕细琢,绝对精品。

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  • 中国与新兴国际组织(精品议题式课件共37页含教学设计3视频)

    选必1第九课中国与新兴国际组织(精品议题式课件共37页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“中国与国际组织如何携手同行?”这一核心议题,引导学生全面把握中国与新兴国际组织的关系,认同我国在国际上中发挥的作用。
    2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“中国与国际组织相互作用”的科学认识,懂得中国在国际组织中的地位和作用,培养学生的科学意识。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,引导学生理解中国与二十国集团、金砖国家、上合组织、亚投行的关系,引导学生关注我国在国际上

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  • 中国与联合国(精品议题式课件共25页含教学设计3视频)

    选必1第九课中国与联合国(精品议题式课件共25页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“何以正确认识中国与联合国的关系?”这一核心议题,引导学生全面把握中国与联合国的关系,认同我国在联合国中发挥的作用。
    2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“中国需要联合国,联合国也需要中国”的科学认识,懂得中国在联合中的地位和作用,培养学生的科学意识。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,引导学生理解我国在联合国中发挥的作用,引导学生关注我国在国际上的地位和发挥的作用,提

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  • 区域性国际组织(精品议题式课件共45页含教学设计3视频)

    选必1第八课区域性国际组织(精品议题式课件共45页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“十年为序,打开‘一带一路’的地域篇章”这一核心议题,引导学生知道区域性国际组织在国际事务中发挥的作用,认同我国在国际上中发挥的作用。
    2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“国际组织的积极影响和消极影响”的科学认识,培养学生的科学意识。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,引导学生引导学生关注我国在国际上的地位和发挥的作用,提高学生的公共参与能力。

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  • 联合国(精品议题式课件共31页含教学设计3视频)

    选必1第八课联合国(精品议题式课件共31页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“巴以局势升级,联合国该怎么办?”这一核心议题,引导学生知道联合国是维护和平、促进发展的政府间的国际组织,明确联合国发挥的积极作用,认同我国在联合国中发挥的作用。
    2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“联合国的积极作用和局限性”的科学认识,懂得联合国为何要改革,培养学生的科学意识。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,引导学生理解我国在联合国中发挥的作用,引导学生关注我国

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  • 日益重要的国际组织(精品议题式课件共31页含教学设计3视频)

    选必1第八课日益重要的国际组织(精品议题式课件共31页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“走进世界互联网大会,透视国际组织作用”这一核心议题,引导学生知道国际组织是当今国际社会日益重要的行为体,是全球治理的重要载体,认同我国在国际上的贡献和作为。
    2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“国家组织的作用”的科学认识,懂得辨析国际组织的积极作用和消极作用,培养学生的科学意识。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,引导学生理解国际组织产生的必然性,能够以全面、发展的

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  • 做全球发展的贡献者(精品议题式课件共25页含教学设计3视频)

    选必1第七课做全球发展的贡献者(精品议题式课件共25页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“十年共建结硕果,‘一带一路’成果惠全球”这一核心议题,结合共建“一带一路”的中国方案和中国智慧,阐释中国如何推进经济全球化发展,引导学生坚定中国特色社会主义的信心和决心。
    2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“中国既是经济全球化的受益者,又是经济全球化的贡献者”的科学认识,培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,引导学生参与经济全球化的进程,并为中

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  • 开放是当代中国的鲜明标识(精品议题式课件共27页含教学设计3视频)

    选必1第七课开放是当代中国的鲜明标识(精品议题式课件共27页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“聚焦2023服贸会,描绘对外开放新图景”这一核心议题,引导学生明确我国对外开放的基本国策,理解我国推进高水平对外开放的原因及要求,认同我国的对外政策。
    2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“推进高水平对外开放”的科学认识,懂得要抓住机遇,坚持正确义利观,培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,引导学生参与我国对外开放进程,并为中华民族伟大复兴贡献自

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  • 日益开放的世界经济(精品议题式课件共32页含教学设计2视频)

    选必1第六课日益开放的世界经济(精品议题式课件共32页含教学设计2视频)

    1.政治认同:本课围绕“解读RCEP,聚焦经济全球化”这一核心议题,引导学生经济全球化的机遇与挑战,明确如何让经济全球化更有活力,认同我国的政策。
    2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“经济全球化”的科学认识,知道经济全球化的利与弊,正确对待经济全球化的影响,培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,引导学生理解我国为什么要积极推进经济全球化进程,为我国的发展贡献青春力量提

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  • 认识经济全球化(精品议题式课件共32页含教学设计3视频)

    选必1第六课认识经济全球化(精品议题式课件共32页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“借‘丝路海运’之势,享经济全球化红利”这一核心议题,引导学生理解经济全球化的基本特征与主要表现,认同我国的经济政策。
    2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“经济全球化”的科学认识,知辨析经济全球化的利与弊,培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,引导学生搜集相关实例,解析经济全球化的影响因素,关注我国在世界舞台上的地位和作用,增强民族自尊心、自信心

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  • 构建人类命运共同体(精品议题式课件共30页含教学设计4视频)

    选必1第五课构建人类命运共同体(精品议题式课件共30页含教学设计4视频)

    1.政治认同:本课围绕“十年,人类命运共同体理念是如何渐入人心的?”这一核心议题,引导学生列举中国为构建人类命运共同体所进行的生动实践,认同我国的外交政策和外交理念。
    2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“人类命运共同体”的科学认识,知道人类命运共同体思想产生与发展的背景及其重大意义,培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,引导学生理解中国积极开展公共外交、塑造国家形象的

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  • 中国外交政策的形成与发展(精品议题式课件共31页含教学设计3视频)

    选必1第五课中国外交政策的形成与发展(精品议题式课件共31页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“数览南非之行,读懂外交智慧”这一核心议题,引导学生关注国际新闻,理解我国的外交政策,引导学生认同我国外交理念和外交政策。
    2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“人类命运共同体”的科学认识,了解中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章,培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,让学生认同我国的外交政策,并提高自身的素质,为我国的外交贡献青春力

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  • 挑战与应对(精品议题式课件共29页含教学设计4视频)

    选必1第四课挑战与应对(精品议题式课件共29页含教学设计4视频)

    1.政治认同:本课围绕“从美国强盗行径看当今世界面临的挑战”这一核心议题,引导学生关注国际新闻,理解和平与发展的主要障碍,引导学生认同我国全球治理观。
    2.科学精神:通过小组合作探究的方式,深化对“国际关系民主化”的科学认识,阐释中国倡导国际关系民主化的重要意义,培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,让学生认同我国的全球治理观,并为世界和平与发展贡献青春力量。

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  • 时代的主题(精品议题式课件共28页含教学设计3视频)

    选必1第四课时代的主题(精品议题式课件共28页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“解读G20峰会,聚焦时代主题”这一核心议题,引导学生了解和平问题和发展问题提出的时代背景,理解和平问题与发展问题对于国际关系发展的重要意义,引导学生认同我国全球治理观。
    2.科学精神:通过小组合作探究的方式,深化对“时代的主题”的科学认识,剖析促进世界和平与发展的因素,培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,让学生了解我国对世界和平与发展作出的贡献,引

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  • 国际关系(精品议题式课件共27页含教学设计3视频)

    选必1第三课国际关系(精品议题式课件共27页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“杭州亚运会何以透视国际关系亲疏冷热”这一核心议题,引导学生了解国家关系的内容和形式,体悟如何维护我国的国家利益,增强对我国国家性质的认同和自信。
    2.科学精神:通过小组合作探究的方式,深化对“国际关系”的科学认识,培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,让学生体悟集体主义的重要性,引导学生有序参与到公共事务之中,增强社会责任感和历史使命感。

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  • 世界多极化的发展(精品议题式课件共28页含教学设计4视频)

    选必1第三课世界多极化的发展(精品议题式课件共28页含教学设计4视频)

    1.政治认同:本课围绕“坐上高铁看世界,透视多极化发展”这一核心议题,引导学生了解世界主要力量,理解我国在世界中发挥的重要作用,增强对我国国家性质的认同和自信。
    2.科学精神:通过小组合作探究的方式,深化对“世界多极化”的科学认识,培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,结合实例,让学生积极投身于社会主义现代化建设之中,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

      时光老师2023-09-28选必1第三课资源大小:185MB下载人气:184下载权限:会员需要点数:350点

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  • 单一制和复合制(精品议题式课件共27页含教学设计3视频)

    选必1第二课单一制和复合制(精品议题式课件共27页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“从西藏72载解读国家结构形式”这一核心议题,引导学生理解我国按照民主集中制的原则划分中央与地方职权的意义,从而认同我国的政治制度,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
    2.科学精神:通过对两个议学任务的探究,引导学生辨析单一制与联邦制、邦联制的区别,从而培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对国际法的解析,引导学生了解各国法律,增强学生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,能够以全球视野观察不同国家的政治制度,树立自觉维护国家主权、安全、发展

      时光老师2023-09-22选必1第二课资源大小:217MB下载人气:190下载权限:会员需要点数:350点

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  • 主权统一与政权分层(精品议题式课件共29页含教学设计3视频)

    选必1第二课主权统一与政权分层(精品议题式课件共29页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“从中国外交天团看中国主权”这一核心议题,引导学生理解国家主权的特征及其基本内容,懂得我维护国家主权的必要性,增强主权意识,树立自觉维护国家主权、安全、发展利益的观念。
    2.科学精神:通过对两个议学任务的探究,引导学生辨析中央与地方的关系,从而培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对国际法的解析,引导学生了解各国法律,增强学生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,能够以全球视野观察不同国家的政治制度,理解合理划分中央与地方关系的必要性,主动关注国际动态,培养主人翁意识

      时光老师2023-09-21选必1第二课资源大小:443MB下载人气:202下载权限:会员需要点数:350点

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  • 政党和利益集团(精品议题式课件共24页含教学设计3视频)

    选必1第一课政党和利益集团(精品议题式课件共24页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“美国控枪为何难?”这一核心议题,引导学生明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度与西方政党制度的区别,通过对比引导学生认同我国的中国特色社会主义制度,坚定道路自信和制度自信。
    2.科学精神:通过对两个议学任务的探究,引导学生辨析“中西民主”,从而培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对党的历史的解析,引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就,增强学生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,引导学生理解我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的必然性与优越性

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  • 国家的政权组织形式(精品议题式课件共32页含教学设计3视频)

    选必1第一课国家的政权组织形式(精品议题式课件共32页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“各国开会大不同透视国家政权组织形式”这一核心议题,引导学生明确中国人民代表大会制度与西方议会制度的区别,通过对比引导学生认同我国的中国特色社会主义制度。
    2.科学精神:通过对两个议学任务的探究,引导学生辨析“民主共和制与君主立宪制”、“议会制与总统制”的区别,从而培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对党的历史的解析,引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就,增强学生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,引导学生理解我国实行人民代表大会制度的必然性与优越性,使学

      时光老师2023-09-16选必1第一课资源大小:214MB下载人气:224下载权限:会员需要点数:350点

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  • 国家是什么(精品议题式课件共32页含教学设计3视频)

    选必1第一课国家是什么(精品议题式课件共32页含教学设计3视频)

    1.政治认同:本课围绕“一场救灾,何以透视中美异同”这一核心议题,引导学生明确国家是什么,通过对比中美救灾差异,引导学生认同社会主义制度。
    2.科学精神:通过对两个议学任务的探究,引导学生辨析民主与专政、国体与政体的关系,从而培养学生的科学思维能力。
    3.法治意识:通过对党的历史的解析,引导学生了解我党和国家在法治方面所取得的成就,增强学生的法治意识。
    4.公共参与:通过议学活动,引导学生理解我国是人民民主专政的社会主义国家,始终坚持以人民为中心,从而引导学生增强主人翁意识,提高学生的公共参与能力。

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  • 小北老师选必2《法律与生活》课件教案全集

    选必2课件打包小北老师选必2《法律与生活》课件教案全集

    市面独一家,追剧学法律。议题式教学,热播剧素材,全干货课件,保姆级教案,让法律不再晦涩,课堂不再枯燥,师生不再头疼。形式新颖,内容详实,版面美观,买过的都说好,你值得入手!!

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  • 立足职场有法宝(精品课件共30页含教学设计2视频)

    选必2第七课立足职场有法宝(精品课件共30页含教学设计2视频)

    导入新课:劳动是推动人类社会的根本力量,人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动创造,劳动开创未来,奋斗实现梦想。劳动是公民的权利也是公民的义务,法律护航劳动者。今天我们将通过电影《疯狂动物城》的打工兔故事学习劳动法和劳动合同。

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  • 诚信经营 依法纳税(精品课件共29页含教学设计2视频)

    选必2第八课诚信经营 依法纳税(精品课件共29页含教学设计2视频)

    导入新课:同福客栈在七侠镇名气响当当,虽然设备简陋,厨子的手艺也不是很出众,客房的数量也不多,但仍是当地最有影响力的客栈,生意好不说,而且名声也好。佟掌柜究竟是如何将客栈经营的如此长久,一起探究同福客栈的成功之道!

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