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2025年秋必修四《哲学与文化》3.3同步练习
必修4同步练习典型模拟题
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2025年秋必修四《哲学与文化》3.2同步练习
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2025年秋必修一《中国特色社会主义》4.3同步练习
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2025年秋必修一《中国特色社会主义》4.2同步练习
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2025年秋必修一《中国特色社会主义》4.1同步练习
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2025年秋必修四《哲学与文化》3.1同步练习
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2025年秋必修四《哲学与文化》2.2同步练习
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2025年秋必修四《哲学与文化》2.1同步练习
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2025年秋必修一《中国特色社会主义》3.2同步练习
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2025年秋必修一《中国特色社会主义》3.1同步练习
必修1同步练习高考真题+典型模拟题
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2025年秋必修四《哲学与文化》1.2同步练习
必修4同步练习高考真题+典型模拟题
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2025年秋必修四《哲学与文化》1.1同步练习
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16道选择题+2道主观题
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2025年秋必修一《中国特色社会主义》1.2同步练习
必修1同步练习高考真题+典型模拟题
16道选择题+2道主观题
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2025年秋必修一《中国特色社会主义》1.1同步练习
必修1同步练习高考真题+典型模拟题
16道选择题+2道主观题
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2026届山东省德州市高一上学期期末考试
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必修2《经济与社会》第四课主观题汇编(共50道)
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必修2《经济与社会》第三课主观题汇编(共50道)
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必修2《经济与社会》第二课主观题汇编(共50道)
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必修2《经济与社会》第一课主观题汇编(共50道)
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必修2《经济与社会》第四课选择题汇编(共50道)
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必修2《经济与社会》第三课选择题汇编(共50道)
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必修2《经济与社会》第二课选择题汇编(共50道)
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必修2《经济与社会》第一课选择题汇编(共50道)
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人的认识从何而来(录课视频和配套课件教学设计导学案练习)
必修4第四课教师活动:围绕话题“中国载人航天工程办公室公布了中国载人登月初步方案”,提出本课中心议题:探索人类对月球的认识从何而来,及三个分议题:体会“月球”认识的不同阶段、认识人类认识月球的实践活动、探寻人类对月球认识的发展。
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必修1《中国特色社会主义》第四课选择题汇编2(共50道)
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必修1《中国特色社会主义》第三课选择题汇编2(共50道)
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必修1《中国特色社会主义》第二课选择题汇编2(共50道)
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必修1《中国特色社会主义》第一课选择题汇编2(共50道)
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追求智慧的学问(精品议题式课件共30页含教学设计4视频)
必修4第一课本课以“稻花香里话丰年——从一粒米的旅程领悟追求智慧的学问”为总议题,在教学流程上设计三个议题环节,以中国丰收节为导入,从丰收的中国看一粒米的发展历程,以此情境,引发学生的兴趣,从中国传统农业所体现的天地人的自然和谐哲学理念,探寻哲学的起源;从“五谷者,万民之命,国之重宝”到我国牢牢把握粮食安全的具体举措,分析世界观与方法论的关系,探索哲学与世界观之间的联系;通过一粒米的成长中蕴含的“硬科技”明确哲学与具体科学之间的关系。
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选择性必修2《法律与生活》试题全集5
同步共21份
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世界是永恒发展的(录课视频和配套课件教学设计导学案练习)
必修4第三课(一)导入新课
教师活动:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计,从思想、法律、体制、组织、作风上全面发力,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护,谋划开展一系列根本性、开创性、长远性工作,在创造经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹的同时,创造了令人瞩目的生态奇迹。我国创造生态奇迹的过程也体现了今天我们要探讨的主题:世界是永恒发展的。所以这节课,我们就以我国生态文明建设为主题,通过两个议题,一起来学习世界是永恒发展的这一框的内容
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必修4《哲学与文化》第三单元主观题汇编(共100道)
中国共产党不忘初心和使命,在风云变幻的时代里屹立潮头,在不同时期,留下了宝贵的精神财富。
历史时期 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设时期 中国特色社会主义新时代
中国共产党的精神(部分)
井冈山精神
“两弹一星”精神
特区精神
脱贫攻坚精神
精神内涵 坚定信念、艰苦奋斗
实事求是、敢闯新路
依靠群众、勇于胜利 热爱祖国、无私奉献
自力更生、艰苦奋斗
大力协同、能于登攀 敢闯敢试,敢为人先,埋头苦干 上下同心,尽锐出战,精准务实,
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必修4《哲学与文化》第三单元选择题汇编(共100道)
在第五届炫彩世界“一带一路”沿线国家特色文化展区,有各国不同风格的文艺表演和文化展示,有各国各具特色的艺术品、手工艺品售卖。互动交流区还放置了多媒体触摸式的互动设备,向观众近距离展示“一带一路”沿线国家的文化遗产与迷人风光。这一盛会( )
①为加强文化交流互鉴提供了舞台
②增强了世界各民族文化的认同感
③是展示世界文化多样性的窗口
④是展示中华文化优越性的平台
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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必修4《哲学与文化》第二单元主观题汇编(共100道)
阅读材料,完成下列要求。
党的十九届六中全会指出;新民主主义革命时期,党面临的主要任务是,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
社会主义革命和建设时期,党面临的主要任务是﹐实现从新民主主义到社会主义的转变,进行社会主义革命,推进社会主义建设,为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。
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必修4《哲学与文化》第二单元选择题汇编(共100道)
2021年9月,以“文明对话与全球合作”为主题的第七届尼山世界文明论坛在山东曲阜举行。论坛强调,当前世界正经历百年未有之大变局,促进不同民族、不同文明之间的理解与包容显得尤为重要,这迫切需要我们从包括儒家文化在内的世界各国优秀传统文化中汲取智慧和力量,于多元文明交流互鉴中淬炼出人类共同价值,共同探求解决当今问题的治世良方。这启示我们( )
①矛盾普遍性寓于特殊性之中,挖掘不同文明的独特智慧有助于凝聚价值共识
②矛盾同一性寓于斗争性之中,文明交流只有“和而不同”才能“美美与共”
③在对立中把握
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必修4《哲学与文化》第一单元主观题汇编(共100道)
阅读材料,完成下列要求。
2021年12月27日至28日,中共中央政治局召开党史学习教育专题民主生活会,习近平总书记在会上指出:“在新的赶考之路上,我们能否继续交出优异答卷,关键在于有没有坚定的历史自信。”
我们党的历史自信源于党和人民百年来共同奋斗的历程中,体现在一代代中国共产党人带领人民创造的伟大成就及宝贵经验上。以史为鉴,坚定党的历史自信,为的是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;为人类谋进步、为世界谋大同。踏上新的赶考路,我们必须立足中国特色社会主义的伟大实践,顺应历史和时代发展大势,持之以恒
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必修4《哲学与文化》第一单元选择题汇编(共100道)
黑格尔的辩证法是马克思主义哲学的直接理论来源之一。马克思和恩格斯对黑格尔的辩证法进行了改造,使其“不是用头立地而是重新用脚立地了”。下列观点能够体现“用脚立地”的是( )
A.凡一切事物,其自身的真相,必然是思想所思的那样,所以思想即在于提示出对象的真理
B.思维过程是现实事物的创造主,而现实事物只是思维过程的外部表现
C.一个有文化的民族竟没有形而上学——就象一座庙,其他各方面掷装饰得宫丽堂皇,却没有至圣的神那样
D.观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已
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必修2《经济与社会》第二单元主观题汇编(共100道)
阅读材料,回答问题。
超越GDP排在其前面的广东、江苏、山东、以及直辖市北京这些“顶尖高手”,率先完成脱贫攻坚任务的浙江省成为全国首个共同富裕示范区,“浙江经验”再次惊艳全国。浙江省极具前瞻性地发展数字经济,实现数字产业化、产业数字化,实现了新产业、新业态和新模式的迅猛发展。“浙大富”不仅富还在于全体富:农村居民人均收入仅次于上海,以至于“浙江农村有多豪华”词条曾冲上热搜;推动沿海发达地区与偏远落后地区结对帮扶,深度推广“山海协作”。
结合《经济与社会》相关知识,论证共同富裕示范区的“浙江经验”是怎样
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必修2《经济与社会》第二单元选择题汇编(共100道)
2021年12月31日,全国碳排放权市场第一个履约周期顺利收官。建设全国统一碳排放权交易市场,是利用市场机制控制和减少温室气体排放,推动经济发展方式绿色低碳转型的一项重要制度创新。下列传导正确的是( )
①碳排放权价格与供求不断发生变化
②相关企业进行技术改造与产业升级
③实现碳减排,科学实现碳中和目标
④全国统一碳排放权市场上线交易
⑤相关企业减轻税负,提高经济效益
A.④-①-②-③ B.①-④-②-③ C.④-①-⑤-③ D.①-④-②-⑤
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必修2《经济与社会》第一单元主观题汇编(共100道)
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把全面建成小康社会放在“四个全面”战略布局的首位,把脱贫攻坚作为底线任务和标志性指标,吹响了决战决胜的冲锋号,举国同心,合力攻坚,形成跨地区、跨部门、跨单位、全社会共同参与的扶贫体系,汇聚起排山倒海的磅礴力量。中央、省、市县财政专项扶贫资金累计投入近1.6万亿元,为打赢脱贫攻坚战提供了强大资金保障。2021年,我国如期全面建成了小康社会,中国共产党兑现了对人民的庄严承诺。
从“社会主义市场经济体制的基本特征”角度,说明我国为什么能够如期全面建成小康社会。
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必修2《经济与社会》第一单元选择题汇编(共100道)
孙中山先生在辛亥革命之后不久即开始思考我国实业发展之道。他的《建国方略》之《实业计划》对当前中国经济发展的启示是( )
A.公有资产要占有量的优势
B.国有经济必须占支配地位
C.要发挥不同所有制的长处
D.要优先发展非公有制经济
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必修3《政治与法治》第三单元主观题汇编(共100道)
阅读材料,完成下列要求。
香港回归以来,“一国两制”实践在香港取得前所未有的成功,但也遇到一些新情况新问题:香港基本法第23条立法一直无法完成,香港在维护国家安全方面实际处于“不设防”状态。特别是2019年“修例风波”发生以来,“港独”、分裂国家、暴力恐怖活动等各类违法活动严重危害国家安全,一些外国和境外势力公然干预香港事务,利用香港从事危害我国国家安全的活动。这些,都凸显建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的必要性和紧迫性。
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