新课课件
高一高二同步新授课课件
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把握适度原则（优质公开课课件共24页含教学设计反思分析1视频）
选必3第九课
活动一：讲授新课
【导入新课】全民健身大猜想。
设计意图：激发学生学习兴趣，活跃课堂氛围，集中注意力，并为后面教学做好铺垫，引出总议题：从全民健身到全民健康，我们还需做哪些努力？
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2023-03-25【选必3第九课】资源大小：58.7MB下载人气：11下载权限：会员需要点数：350点 -
认识质量互变规律（精品议题式课件共38页含教学设计2视频）
选必3第九课
本课以十四五规划作为切入点，设置总议题“展望十四五，把握质量互变”，并设置三个子议题。
子议题一“十四五规划有何亮点？”：设置十四五规划的新亮点的议学情境，引导学生通过了解在经过十三五时期的积累之后，进入十四五时期经济社会发展的新特点，认识量和质的含义。
子议题二“十四五规划的开局如何？”：展示十四五取得的各项经济发展数据，引导学生感悟十四五开局之年取得的成绩，并思考十四五开局之年的成绩，对实现2035远景目标有何意义，进而理解质量互变规律的内容，理解量变和质变的辩证关系。
子议题三“十四五规划如何
阅读更多 陈晓蔷2023-03-25【选必3第九课】资源大小：150MB下载人气：21下载权限：会员需要点数：300点 -
法治社会（精品议题式课件共22页含教学设计2视频）
必修3第八课
1.政治认同：通过“全国首例电竞酒店未成年人民事公益诉讼案”这一时政热点为导入，通过“对本案争议点进行质证和辩论”这一议学任务，引导学生坚信中国特色社会主义法治。
2.科学精神：通过“三部门发布关于加强电竞酒店未成年人保护工作的通知（征求意见稿）”这一个问题的探讨，引导学生全面、辩证地对建设法治政府进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生对法治社会的建设出谋划策，培养学生的主人翁精神，提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2023-03-23【必修3第八课】资源大小：148MB下载人气：58下载权限：会员需要点数：350点 -
中国与联合国（优质公开课课件共36页含教学设计4视频）
选必1第九课
本节课以“光荣重返 积极作为——新中国与联合国的故事”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过列举近年来中国在联合国舞台上积极参与全球重大地区热点问题的政治解决，来吸引学生对本课探索的兴趣。分议题一：探本究源—新中国与联合国渊源深厚，通过《联合国和中国有着深厚渊源，联合国2758号决议见证了中国长达22年的努力》视频，结合中国与联合国的历史渊源让学生总结，讲述中国是联合国创始会员国；分议题二：得道多助—堂堂正正光荣重返联合国，通过材料和视频《1971年新中国重返联合国,
阅读更多 2023-03-23【选必1第九课】资源大小：66.9MB下载人气：42下载权限：会员需要点数：350点 -
法治政府（精品议题式课件共25页含教学设计2视频）
必修3第八课
1.政治认同：通过“十四届全国人大一次会议表决通过关于国务院机构改革方案的决定”这一时政热点为导入，通过“全国老龄办回归民政部，有何深意”这一核心议题，引导学生认识我国政府是为人民服务的政府。
2.科学精神：通过“如何破解养老服务机构“虐老欺老”问题”这一个问题的探讨，引导学生全面、辩证地对建设法治政府进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生对法治政府建设出谋划策，培养学生的主人翁精神，提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2023-03-22【必修3第八课】资源大小：235MB下载人气：125下载权限：会员需要点数：350点 -
分析与综合及其辩证关系（精品议题式课件共24页含教学设计1视频）
选必3第八课
本节课以“东数西算”为情境，设置了三个篇章“东数西算背景”“一体化数据中心布局”“东西部协同联动”，分别对应3个子议题构成了本节课完整的逻辑主线；本课将培养学生学科核心素养作为教学设计重点，通过有梯度的任务设置，层层推进教学，引导学生辩证分析我国算力建设中遇到的问题，通过经历探究过程，提高思维的能力，提升思维的品质，培养科学精神。
阅读更多 杜老师2023-03-21【选必3第八课】资源大小：25.1MB下载人气：35下载权限：会员需要点数：300点 -
辩证思维的含义与特征 （精品议题式课件共30页含教学设计2视频）
选必3第八课
本节课以“从太空旅行把握辩证思维”为总议题，设置“太空旅行的利弊给人们什么启示？”、“联合国秘书长的话说明了什么问题？”、“太空旅游大门什么时候向普通人开启？”三个子议题，带领学生对“辩证思维的含义与特征”进行深入学习探究。对生活进行加工，筛选出与教学内容密切相关的典型情境——太空旅行，进行整理和编排，创设有“魂”、有“识”、有“思”、有“行”、有“变”的情境，进行价值引领。设置一系列问题，促学生自我思考，组织小组讨论，促学生交流展示，并在课后以小任务和小项目的形式，鼓励学生关注时政，引导学生关注国家、社
阅读更多 杜老师2023-03-20【选必3第八课】资源大小：82.7MB下载人气：41下载权限：会员需要点数：300点 -
法治国家（精品议题式课件共24页含教学设计2视频）
必修3第八课
1.政治认同：通过“国务院新闻办公室3月16日发布的《新时代的中国网络法治建设》白皮书”这一时政热点为导入，通过“读懂新时代网络法治‘中国方案’”这一核心议题，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
2.科学精神：通过“周某奇、尤某杰帮助信息网络犯罪活动案”这一个典型案例的探讨，引导学生全面、辩证地对全面推进依法治国进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生积极参与到我国网络法治建设的实践中去，引导学生提高学生的公共
阅读更多 时光老师2023-03-19【必修3第八课】资源大小：78.2MB下载人气：131下载权限：会员需要点数：350点 -
把握逻辑规则 纠正逻辑错误（精品议题式课件共20页含教学设计）
选必3综合探究二
一、导入新课
【议学活动】
常见的逻辑错误辨析
撰写文章时，要追求文章语言的逻辑严密性。在实际行文过程中，容易存在一些逻辑错误，甚至在一些媒体公开发表的文章里仍存在许多典型的不合逻辑的语病。
让我们一起运用第二单元知识一起纠正逻辑错误！
阅读更多 杜老师2023-03-16【选必3综合探究二】资源大小：4.53MB下载人气：56下载权限：会员需要点数：300点 -
全面推进依法治国的总目标与原则（精品议题式课件共24页含教学设计2视频）
必修3第七课
1.政治认同：通过“新一届国家机构领导人进行宪法宣誓”这一时政热点为导入，通过“从宪法宣誓看全面依法治国的科学内涵”这一核心议题，引导学生在学习的探究过程中探究我国法治建设历程，认同中国特色社会主义法治建设道路。
2.科学精神：通过“‘法制’还是‘法治’”、“‘法制’还是‘法治’”这两个议题的探究，引导学生全面、辩证地对全面推进依法治国进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2023-03-16【必修3第七课】资源大小：174MB下载人气：129下载权限：会员需要点数：350点 -
家和万事兴（精品课件共22页含教学设计2视频）
选必2第五课
高二学生的视野更为开阔，思维也更加活跃，对法律的学习兴趣越来越高，这为我们顺利从社会关系过渡到家庭关系打下了坚实的基础。本框题理论性较强，出现很多法律专业术语，比较抽象和难以理解，且学生生活中对死亡后涉及的财产权了解甚少。学生的法律专业知识还比较欠缺，因而有必要通过学生们感兴趣的剧情案例或者生活现象的呈现，充分利用学生的生活体验，帮助学生更好地挖掘人的生老病死现象背后的法律知识。
阅读更多 小北老师2023-03-13【选必2第五课】资源大小：132MB下载人气：87下载权限：游客需要点数：点 -
我国法治建设的历程（精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
必修3第七课
1.政治认同：通过“法律赋予每一个‘她’力量”这一主题贯穿本课，从历史维度引导学生讲述我国法律发展的历史故事，梳理中华法系的特点，培养学生历史的眼光和法治的思维方式，增强学生对走中国特色社会主义法治道路的坚定信念。
2.科学精神：通过搜集马克思关于“法”的格言，引导学生全面、辩证地对法的本质进行准确的判断，运用马克思主义的基本立场、观点和方法认识我国法治建设的成就，培育学生的科学思维能力。
3.公共参与：结合三个议学任务，引导学生积极参与到中国特色社会主义法治建设的实践中去，引导学生提高学生的公共参与
阅读更多 时光老师2023-03-12【必修3第七课】资源大小：190MB下载人气：169下载权限：会员需要点数：350点 -
在党的领导下实现人民当家作主（精品议题式课件共21页含教学设计2视频）
必修3综合探究二
1.政治认同：通过“聚焦2023年全国两会”这一时政热点为导入，引导学生在学习的探究过程中感知我国的政治制度，引导学生感受我国是如何推动全过程人民民主实现的，增强学生对中国特色社会主义制度的拥护和认同。
2.科学精神：通过“全国两会如何彰显‘中国式民主’独特优势”这一总议题的探究，引导学生全面、辩证地对我国的政治制度进行准确的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2023-03-09【必修3综合探究二】资源大小：104MB下载人气：187下载权限：会员需要点数：350点 -
归纳推理及其方法（精品议题式课件共28页含教学设计）
选必3第七课
本框题教学设计采用议题式教学，以“归纳推理在侦查中的应用”为主线，设置“锁定嫌犯巧归纳”“断案判断有方法”两个分议题，实现有结构的序列化活动设计，带领学生了解侦查工作离不开不完全归纳推理的运用，这已为长期的侦查实践所证明。帮助学生一步步理解归纳推理的含义、类型、特征及方法。
阅读更多 2023-03-09【选必3第七课】资源大小：4.75MB下载人气：78下载权限：会员需要点数：300点 -
构建人类命运共同体（优质公开课课件共30页含教学设计学生展示3视频）
选必1第五课
本节课以“万里驰援土叙暖人心 中国援助彰显大国担当”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，以当下时政热点素材来吸引学生对本课探索的兴趣，同时增强爱国主义的政治认同。分议题一：不计前嫌紧急援助，诠释人类命运共同体理念，通过视频《中国紧急援助土叙两国，诠释人类命运共同体理念》、《土耳其地震，要求他国救援，自己跑去打仗，军队悍然入侵叙利亚》，结合教材内容总结，讲述人类命运共同体的必要性、目标、要求、重要性四个方面内容；分议题二：中国力量快速行动 ，践行中国智慧的生动实践，通过
阅读更多 2023-03-07【选必1第五课】资源大小：80.9MB下载人气：123下载权限：会员需要点数：350点 -
法治国家（优质公开课课件共30页含教学设计3视频）
必修3第八课
时政导入：《中华人民共和国反有组织犯罪法》于2022年5月1日起施行。反有组织犯罪法是我国第一部专门、系统、完备规范反有组织犯罪工作的法律，是扫黑除恶专项斗争的标志性成果，是常态化扫黑除恶的法治保障。为何国家会出台《反有组织犯罪法》呢？
2018年1月，全国扫黑除恶专项斗争拉开帷幕。2018年至2021年扫黑除恶专项斗争开展3年来，全国共打掉涉黑组织3644个，涉恶犯罪集团11675个，抓获犯罪嫌疑人23.7万名，打掉涉黑组织是前10年总和的1.3倍。
《反有组织犯罪法》系统总结扫黑除恶专项斗争实践经
阅读更多 2023-03-07【必修3第八课】资源大小：759MB下载人气：179下载权限：会员需要点数：350点 -
积极维护人身权利（优质公开课课件共29页含教学设计2视频）
选必2第一课
图片导入：《狂飙》剧照
提问：同学们，这张剧照大家熟悉吗？
2023年开年，首部以扫黑除恶常态化为背景的电视剧《狂飙》迎来大结局，并冲上热搜第一。高启强、唐小龙、赵立冬被判死刑，杨健被判有期徒刑十五年，高晓晨被判有期徒刑五年，何黎明落马，孟德海受处分被降职。
过渡：《狂飙》的大结局大快人心，正义得以伸张。那么这里面又涉及哪些法律问题呢？某某老师带您普法。今天，让我们一起学习第一课第二框积极维护人身权利。
阅读更多 2023-03-06【选必2第一课】资源大小：147MB下载人气：209下载权限：会员需要点数：350点 -
复合判断的演绎推理方法（精品议题式课件共32页含教学设计）
选必3第六课
本节课的主题情境是选取了公安在侦查中逻辑思维推理的精彩片段，一方面激发学生的学习兴趣，另一方面引导学生用科学思维理解生活的同时，在现实生活中运用科学的思维方式解决问题。围绕总议题“侦查思维中的演绎推理”，三个分议题“联言推理现真假”“选言推理推结论”“假言推理寻真凶”，构建了活动型学科课程，突出学生的思维活动。引导学生用复合判断的演绎推理方法理解生活，分析问题、解决问题，做出正确的科学解释，进行正确的判断和合理的选择，培育学生科学精神的核心素养，引导学生关注生活、热爱生活、参与生活，增强勇于担当的责任意识
阅读更多 杜老师2023-03-06【选必3第六课】资源大小：5.48MB下载人气：58下载权限：会员需要点数：300点 -
简单判断的演绎推理方法（精品议题式课件共33页含教学设计）
选必3第六课
本框题教学设计采用议题式教学，以“鲁迅作品中潜藏的演绎推理”为主线，设置“运用换质位推理读《孔乙己》”“运用三段论推理赏《论辩的魂灵》”两个分议题，实现有结构的序列化活动设计，换一个角度，从逻辑学对学生熟悉的鲁迅的文学作品进行赏析，培养学生学习简单判断演绎推理的方法和兴趣，提高思维能力，培养科学精神，解决实际问题，提高公共参与意识。
阅读更多 杜老师2023-03-03【选必3第六课】资源大小：6.97MB下载人气：97下载权限：会员需要点数：300点 -
基层群众自治制度（精品议题式课件共23页含教学设计2视频）
必修3第六课
1.政治认同：通过“以案释法：居委会能担任监护人吗”这一时政热点为导入，引导学生在学习的探究过程中感知居委会和村委会的性质，引导学生感受我国是如何推动全过程人民民主实现的，增强学生对中国特色社会主义制度的拥护和认同。
2.科学精神：通过解释《民法典》的具体法律条文，引导学生全面、辩证地对我国的基层群众自治制度进行准确的判断，培育学生的科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层层推进的议学任务，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2023-03-02【必修3第六课】资源大小：92MB下载人气：295下载权限：会员需要点数：350点 -
家和万事兴（精品课件共22页含教学设计3视频）
选必2第五课
经过前面对学生学习习惯的培养，学生的预习习惯基本养成。能够根据配套练习提前预习课本知识，希望在课堂上更多的展示自己，适合开展小组讨论活动。高二学生的视野更为开阔，思维也更加活跃。但他们的法律意识还比较欠缺，理论联系实际的能力也有待提高。因而有必要通过日常生活现象的呈现，充分利用学生的生活体验，帮助学生更好地挖掘生活现象背后的法律知识。
阅读更多 小北老师2023-02-28【选必2第五课】资源大小：131MB下载人气：154下载权限：游客需要点数：点 -
民族区域自治制度（精品议题式课件共28页含教学设计2视频）
必修3第六课
1.政治认同：通过“解密新疆‘网红局长’火出圈的民族密码”这一时政热点为导入，引导学生在“多元一体的中华民族”的探究过程中感知我国一个统一的多民族国家，引导学生感受在中央政策的大力支持下、全国对口援疆的帮助下，新疆所取得的的历史性成就，引导学生树立各族人民荣辱与共、命运与共的中华民族共同体意识。
2.科学精神：通过“旅游援疆”具体事例的讲述和新疆成就的具体数据，引导学生全面、辩证地对我国的民族政策和宗教政策进行准确的判断，培育学生的科学思维能力。
3.公共参与：结合三个议学任务，引导学生积极参与到中华
阅读更多 时光老师2023-02-28【必修3第六课】资源大小：223MB下载人气：278下载权限：会员需要点数：350点 -
基层群众自治制度（优质议题式课件共18页）
必修3第六课
2021年，习近平主席在扶贫表彰大会上致辞，向受到表彰的先进个人和先进集体，表示热烈的祝贺！向脱贫攻坚做出贡献的各级党政军机关，农村广大基层组织和党员、干部群众，驻村第一书记和工作队员、志愿者，各民主党派、工商联和无党派人事，人民团体及社会各界，致以崇高的敬意。
阅读更多 柴媛2023-02-26【必修3第六课】资源大小：8.16MB下载人气：99下载权限：会员需要点数：150点 -
学会科学思维 提升思维品质（精品议题式课件共21页含教学设计1视频）
选必3综合探究一
一、导入新课
【议学活动】《唐人街探案》系列电影，你看过了吗？
你喜欢这部电影吗？理由是什么？
总结：有同学喜欢这电影的幽默，有同学喜欢电影的烧脑，有同学认为这电影有点无厘头，大家对此有不同的看法和理由。这分析的背后都蕴藏着大家的逻辑思维。那我们的思维是科学思维吗？什么是思维、什么是科学思维？让我们一探究竟。
阅读更多 杜老师2023-02-26【选必3综合探究一】资源大小：17.9MB下载人气：56下载权限：会员需要点数：300点 -
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（精品议题式课件共25页含教学设计3视频）
必修3第六课
1.政治认同：通过对“一份民生提案，让《马拉喀什条约》在中国大地温暖落地”教学情境的分析与交流，增强学生对我国政党制度的政治认同，进而使学生拥护中国共产党的领导，增强维护、巩固这一制度的责任感和使命感。
2.科学精神：通过对“中国共产党与各民主党派”、“人大与人民政协”、“各民主党派与人民政协”关系进行辨析，引导学生全面、辩证地看待我国政党制度，培养学生的科学思维能力。
3.公共参与：通过民主党派和人民政协推动《马拉喀什条约》在中国大地温暖落地，培养学生积极参与国家政治生活的主人翁意识，提高学生的公共
阅读更多 时光老师2023-02-25【必修3第六课】资源大小：347MB下载人气：345下载权限：会员需要点数：350点
