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必修1 中国特色社会主义；必修2 经济与社会；必修3 政治与法治；必修4 哲学与文化
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中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共25页含教学设计导学案2视频）
必修1第四课
总议题：“瀑”通新时代 黄果树的华丽转身
议题一：“瀑”映新时代民生新画卷
议题二：“瀑”显新时代生态新追求
议题三：“瀑”见新时代奋进新篇章
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王丽爽2024-12-03【必修1第四课】资源大小：149MB下载人气：11下载权限：会员需要点数：350点 -
推动高质量发展（优质公开课课件共29页含教学设计3视频）
必修2第三课
导入新课（5 分钟）
1.展示海南建省初期和现在的对比图片（如海口市滨海大道会展中心一带的变化），引导学生观察并思考海南发生的巨大变化。
2.提问学生：“海南为什么会有这样的变化？这些变化与我们今天要学习的高质量发展有什么关系？” 激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题 —— 推动高质量发展。
阅读更多 陈老师2024-12-01【必修2第三课】资源大小：95.4MB下载人气：91下载权限：会员需要点数：350点 -
贯彻新发展理念（优质公开课课件共18页含2视频）
必修2第三课
总议题：贯彻新发展理念助推合肥发展
崛起之城 幸福之城 未来之城
阅读更多 2024-11-30【必修2第三课】资源大小：64.3MB下载人气：92下载权限：会员需要点数：300点 -
文化强国与文化自信（精品议题式课件共33页含教学设计4视频）
必修4第九课
本课以李子柒的回归为主题，引发学生学习兴趣，通过了解李子柒视频所介绍的非遗文化引发世界热议，带动世界了解中华文化，帮助学生领会中华优秀传统文化的现代价值，从而增强中华民族的价值认同和文化自信，明确本课主旨思想，通过探究李子柒成功背后所做出的努力，以及为非遗文化传承所做出的努力，探究建设文化强国的具体措施，引发学生的民族自豪感，体会文化自信。
阅读更多 秦老师2024-11-28【必修4第九课】资源大小：209MB下载人气：104下载权限：会员需要点数：350点 -
贯彻新发展理念（优质公开课课件共30页含教学设计、说课课件、说课稿）
必修2第三课
本课以最美乡村路为题创设教学情境贯穿始终，结合高中思想政治课本中新发展理念的相关内容，采用议题式教学法，以“秉持新发展理念 铺就乡村振兴路”为总议题，开展活动型学科课程的教学探索。通过“心中有人民”环节，让学生分析太行一号入选“我家门口那条路——最美乡村路”的原因，明确以人民为中心的发展理念，从感情上认可这一理念；通过“脚下有力量”环节，让学生解决乡村发展困境，在出谋划策中厘清五大发展理念的内涵与要求，增强对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的政治认同；通过“未来有方向”环节，让学生为家乡的高质量发展做
阅读更多 许老师2024-11-26【必修2第三课】资源大小：31.3MB下载人气：199下载权限：会员需要点数：500点 -
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用（优质公开课课件共28页含教学设计3视频）
必修2第二课
总议题：中秋月圆夜，市场发力时
议题一：品月饼甜香 探市场机制
议题二：辨美诚美心 察市场缺陷
议题三：观月饼万象 建市场体系
阅读更多 陈海2024-11-21【必修2第二课】资源大小：155MB下载人气：187下载权限：会员需要点数：350点 -
文化发展的路径（优质公开课课件共20页含教学设计4视频和相关资料）
必修4第九课
导入：1.播放国漫100年视频（1min30s），让学生在其中找寻自己的童年，活跃课堂氛围。
2.利用打油诗过渡，形式新奇激发学生兴趣，同时厘清本课探究议题，引导学生探究性学习。
环节一：1.创设国漫100年情境，首先对发展历程进行讲解，让学生形成整体认识，产生崛起原因疑问。其次，通过经典案例的分析，让学生感悟国漫崛起表现，思考背后原因。实行一例贯穿，案例贴近学生生活，学生乐于探究，提升学生课堂参与度。
2.提供习总书关于文艺工作重要讲话的文字材料，让学生根据经典案例和生活经验思考相关国漫崛起的秘密
阅读更多 劳媛源2024-11-18【必修4第九课】资源大小：115MB下载人气：170下载权限：会员需要点数：400点 -
文化的民族性与多样性（优质公开课课件共23页含议题单1视频）
必修4第八课
总议题：茶与咖啡 遇鉴文明
一、茶与咖啡，有何不同？
二、茶与咖啡，为何不同？
三、茶与咖啡，你更爱谁？
阅读更多 2024-11-11【必修4第八课】资源大小：629MB下载人气：127下载权限：会员需要点数：300点 -
践行社会责任 促进社会进步（精品议题式课件共32页含教学设计2视频）
必修2综合探究二
【政治认同】通过“问苍茫大地，谁主沉浮？——是人民的英雄，是英雄的人民”总议题，引导学生增强对中国特色社会主义道路的认同。
【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待经济社会发展与生态环境保护的关系，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生学生为家乡脱贫致富出谋划策，从而引导学生积极参与公共事务，激发学生当家主张的主人翁意识。
阅读更多 时光老师2024-11-09【必修2综合探究二】资源大小：184MB下载人气：75下载权限：会员需要点数：350点 -
第十辑（时光老师）：必修二议题式教学设计精品课件教案全集
必修2课件打包
共8个框题，每个框题的课件教案都是由时光老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 时光老师2024-11-08【必修2课件打包】资源大小：3.14GB下载人气：495下载权限：游客需要点数：点 -
第六辑（高老师）：必修四整体教学设计精品课件教案全集
必修4课件打包
总共9课25个框题和3个综合探究，每个框题的课时课件和课时教学设计（每课都有一个整体教学设计，微店按单元或全套购买课件教学设计有包含，网站下载单个课时不包含）都是由高老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 高老师2024-11-07【必修4课件打包】资源大小：4.23GB下载人气：137下载权限：游客需要点数：点 -
我国的社会保障（精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
必修2第四课
【政治认同】通过“‘小卡片’托起‘大民生’ ——社会保障何以托起人民幸福生活？”总议题，引导学生更加坚定党的领导，增强对国家政策的认同感。
【科学精神】通过“数说四川75年”和“图记四川75年”真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待社会保险与商业保险的关系，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过学习，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-11-07【必修2第四课】资源大小：557MB下载人气：274下载权限：会员需要点数：350点 -
文化的内涵与功能（优质公开课课件共23页含单元教学设计、课时教学设计1视频）
必修4第七课
（1）借助河南卫视系列文艺节目，认识各类文化现象。并且通过“文化”一词的中西方词源分析，理解文化的内涵。解构江山图的一帧一画，明确文化与实践的关系，辨析文化与文明的区别。
（2）通过观看视频和情境体验，结合《新千里江山图》的创作背景、内容理念和社会效益的时评材料，分析和把握文化与经济政治之间的相互关系。
（3）结合《新千里江山图》的出圈热潮体会文化在社会、个人以及民族层面的功能，认同中华优秀文化，牢固树立文化自信，自觉成为文化的传承者和弘扬者。
阅读更多 2024-11-07【必修4第七课】资源大小：74MB下载人气：118下载权限：会员需要点数：450点 -
人的认识从何而来（优质公开课课件共30页含教学设计2视频）
必修4第四课
认识山间一片叶，做好万家杯中茶
子议题一：饮尽千年文化，认识一片树叶
子议题二：传承百年工艺，壮大一方产业
阅读更多 张全中2024-11-07【必修4第四课】资源大小：523MB下载人气：133下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化（精品议题式课件共43页含教学设计1视频）
必修4综合探究三
本探究围绕“坚持以马克思主义为指导，发展中国特色社会主义文化”主题，通过探究活动，引导学生了解发展中国特色社会主义文化的内涵和措施，理解坚持以马克思主义为指导发展中国特色社会主义文化的必要性；用辩证的、历史的观点正确对待中华传统文化和西方文化，增强对中国特色社会主义文化的认同和自信。
阅读更多 高老师2024-11-06【必修4综合探究三】资源大小：125MB下载人气：81下载权限：会员需要点数：400点 -
文化强国与文化自信（第九课整体教学设计第三课时课件和课时教学设计）
必修4第九课
本框包括两目。两目内容采用层次递进的讲述方式，第一目“建设文化强国”，主要讲述如何建设文化强国；第二目“坚定文化自信”阐述文化自信对国家、对中华民族伟大复兴的重要意义，阐明我们有文化自信的底气，帮助学生懂得当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
阅读更多 高老师2024-11-06【必修4第九课】资源大小：180MB下载人气：136下载权限：会员需要点数：350点 -
我国的个人收入分配（精品议题式课件共34页含教学设计4视频）
必修2第四课
【政治认同】通过“浙江“千万工程” ——如何让农民的“钱袋子”鼓起来”总议题，引导学生更加坚定党的领导，增强对国家政策的认同感。
【科学精神】通过“浙江‘千万工程’促进农民增收”和“总书记在浙江对‘三农’工作的重要指示”真实情境展示，辩证地看待我国的分配制度，培育科学思维能力。
【法治意识】通过对合法收入和非法收入等法律知识的学习，引导学生明确劳动者必须遵法守法。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到完善个人收入分配的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-11-05【必修2第四课】资源大小：269MB下载人气：202下载权限：会员需要点数：350点 -
正确认识中华传统文化（优质公开课课件共25页含教学设计导学案2视频）
必修4第七课
1.政治认同：通过搜集整理和表达展示中华服饰的视频、图片和文字，多角度认识中华文化的形成发展的条件、了解中华优秀传统文化的主要内容和特点，认同中华文化；
2.科学精神：通过汉服、马面裙等传统文化是财富还是包袱，辩证分析中华传统文化的利与弊，培养科学精神；
3.公共参与：通过分析马面裙火爆的原因、提出如何继续出彩的建议来引导学生学会传承优秀传统文化、挖掘中华优秀传统文化的当代价值，提高思维品质，增强传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国的使命感和责任感。
阅读更多 何玲2024-11-04【必修4第七课】资源大小：77.3MB下载人气：275下载权限：会员需要点数：350点 -
文化发展的基本路径（第九课整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
必修4第九课
本框聚焦发展中国特色社会主义文化的路径问题，在整课中承上启下。三目内容采用平行论述的方式，以文化发展路径为主线，阐述发展中国特色社会主义文化，要坚持以人为中心，要立足时代之基，回答时代问题，要融通不同资源，实现综合创新，引导学生懂得中国特色社会主义文化发展的基本路径。
阅读更多 高老师2024-11-03【必修4第九课】资源大小：107MB下载人气：122下载权限：会员需要点数：350点 -
文化发展的必然选择（第九课整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
必修4第九课
本框包括两目。第一目“革命文化与社会主义先进文化”，主要讲述只有以马克思主义为指导的中国共产党，才能肩负起实现中华文化复兴的历史使命，阐明中国共产党带领中国人民创造了革命文化和社会主义先进文化，是中国先进文化的积极引领者和践行者；第二目“中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性”，阐述走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素，阐明走中国特色社会主义文化发展道路的重要意义。两目内容采用由实践到理论的讲述方式，以文化发展道路为主线。阐述只有中国共产党才能宿负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，引导学生明确中国特
阅读更多 高老师2024-10-31【必修4第九课】资源大小：151MB下载人气：81下载权限：会员需要点数：350点 -
新民主主义革命的胜利（优质公开课课件共28页含教学设计、说课课件、说课稿）
必修1第二课
教师活动
导入新课：
西骑云贵高原，北邻鄂西山地，武陵山脉斜贯全境的湖南省湘西土家族苗族自治州，享有“神秘湘西”盛名。今天，就让我们一同走进湘西，回看湘西的红色历史，以“救国无门，路在何方？红色热土，舍我其谁！”为总议题，共同学习2.1新民主主义革命的胜利，探索近代以来中华民族走过的路，明确中国人民为什么选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路？
阅读更多 2024-10-29【必修1第二课】资源大小：272MB下载人气：148下载权限：会员需要点数：500点 -
坚持新发展理念（优质公开课课件共25页含教学设计1视频）
必修2第三课
在上习近平新时代中国特色社会主义思想读本（高中）时我们学过在新时代社会主要矛盾已经转换，人民对美好生活提出了要求，但同时发展中的不平衡不充分问题依然突出，为更好满足新时代人民美好生活需要，需要践行新发展理念——创新、协调、绿色、开放、共享。本节课以十堰的“汉江新城”规划为事例来探讨体现了什么样的新发展理念？
阅读更多 杨柒文2024-10-29【必修2第三课】资源大小：43.6MB下载人气：347下载权限：会员需要点数：280点 -
社会历史的主体（优质公开课课件共27页含教学设计、说课课件、讲稿说课稿）
必修4第五课
本节课以成昆铁路为教学情境，整节课采用故事分享的形式进行议题式教学，围绕“成昆铁路——社会历史主体书写的壮丽篇章”这一总议题，开展活动型学科课程的教学探索。第一篇章“讲述成昆英雄 谱写人类史诗”通过讲述“我心中的成昆英雄”，厘清人民群众和英雄领袖的关系，树立群众史观，形成对人民群众创造历史的理论认同。第二年篇章“畅谈成昆巨变 感悟群众力量”通过畅谈“我眼中的成昆巨变”，概括人民群众创造历史的表现，增强对人民群众作用的情感与政治认同。第三篇章“踏响青春步伐 践行群众路线”踏响“我脚下的青春步伐”，增强对国家
阅读更多 许老师2024-10-27【必修4第五课】资源大小：23.6MB下载人气：169下载权限：会员需要点数：500点 -
正确对待外来文化（第八课整体教学设计第三课时课件和课时教学设计）
必修4第八课
本框包括两目内容。第一目“面向世界 博采众长”，从批判文化复古主义和全盘西化论引入，阐述了文化发展必须保持开放的心态；第二目“立足国情 交流互鉴”，阐释了对待外来文化要以我为主、为我所用。
阅读更多 高老师2024-10-27【必修4第八课】资源大小：152MB下载人气：179下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断与价值选择（优质公开课课件共13页含单元教学设计、课时教学设计和逐字稿）
必修4第六课
教师活动
1.导入：在伟大祖国的历史长河里，有这样一位英雄，“他姓钱，却不爱钱”。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。大家猜猜他是谁？他就是中国航天之父、两弹一星元勋——钱学森。今天就让我们走进航天故事汇，讲航天故事，感航天精神，做正确选择，展青年担当。
2.总议题：如何做出正确的价值判断与价值选择？
阅读更多 2024-10-26【必修4第六课】资源大小：155MB下载人气：240下载权限：会员需要点数：450点
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高中政治开学第一课（优质课件共29页）
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