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始终坚持以人民为中心（优质公开课课件共22页含教学设计）
必修3第二课
1.通过对不同历史时期优秀共产党员先进事迹的分析、撰写颁奖辞，解读优秀共产党员背后的共同品质，感悟党始终坚持以人民为中心的永恒本色，深化理解党的性质、宗旨、立场和执政理念，在信息获取和解读中培养科学精神，深化情感认同。
2.通过总结介绍合肥市委乡村振兴工作经验，了解党在国家建设中发挥的重要作用，深化理解立党为公、执政为民的执政理念，理解中国共产党的先进性，培育对中国共产党的政治认同。
3.通过创设假如我是共产党员的情境，基于社会主义现代化建设的社会背景，从职业选择、机遇挑战、愿景实现等角度思考自己的生
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06-06【必修3第二课】资源大小：66.6MB下载人气：47下载权限：会员需要点数：350点 -
全民守法（优质公开课课件共16页含教学设计）
必修3第九课
1.结合具体真实事例，探究全民守法的内涵，分析全民守法的意义，理解全民守法要求我国公民依法行使权利、依法履行义务、依法维护自己的正当权益，培养学生的科学认同和理性精神。
2.通过角色扮演和小组合作探究如何推进全民守法，提升思辨、合作探究的能力，培养学生的公共参与能力。
3.通过网评撰写，引导学生树立正确的法治观念，培养学生的法治意识，以助力学生成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
阅读更多 张老师06-04【必修3第九课】资源大小：7.85MB下载人气：122下载权限：会员需要点数：350点 -
全民守法（优质公开课课件共19页含教学设计导学案评价表1视频）
必修3第九课
本课以“网络时代公民应如何妥当发声”为总议题，按照教材内容，分为三个环节。环节一：以“网络暴力”视频导入，引导学生从法治社会的视角，谈谈视频中“网友”有哪些不理智的行为，分析出现“网络暴力”现象的原因，并从受害人角度谈谈应如何维护自己的权益，在此过程中使学生明确全民守法的内涵和意义；环节二：以人民日报对网暴事件的报道导入，引导学生从三个角度为解决上述问题，推进全民守法提几点具体建议，从而使学生明确推进全民守法的措施；环节三：继续关注网络问题，利用学校开展的守法专题教育活动，学生分组利用课余时间开展专题宣传
阅读更多 张转荣05-23【必修3第九课】资源大小：78.1MB下载人气：325下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是普遍联系的（优质公开课课件共24页含教学设计议学单1视频）
必修4第三课
1.通过课前的生态问题状况与及原因的调研，深化对什么是联系的认识，学会分析巢湖生态问题的内部原因和外部原因，分享“人水共生”的相处之道，进一步把握联系的普遍性和客观性及其方法论，培育科学精神。
2.通过做好巢湖的保护与开发，为“城湖共生，如何作为”出谋划策，培养学生参与生态治理，做有为担当青年，培育公共参与素养。同时在举措分析中进一步运用哲学理论分析问题、解决问题，提高学生理论联系实际，学以致用的能力。
3.通过环湖旅游线路的设计开发、环保宣传倡议标语的拟定，提升学生对兼顾保护与开发、建设美丽中国参与
阅读更多 05-20【必修4第三课】资源大小：98MB下载人气：204下载权限：会员需要点数：350点 -
全民守法（优质公开课课件共33页含教学设计3视频）
必修3第九课
本节课以“拒绝网络暴力,“键”证守法公民”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过视频《湖南桑植高三女生高考誓师大会发言遭网暴》，结合社会现实来吸引学生对本课探索的兴趣，能够拉近学生距离，产生共鸣。
阅读更多 05-18【必修3第九课】资源大小：112MB下载人气：202下载权限：会员需要点数：350点 -
第三辑（时光老师）：必修三议题式教学设计精品课件教案全集
必修3课件打包
22个框题+3个综合探究，每个框题和综合探究的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
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坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一（精品议题式课件共20页含教学设计2视频）
必修3综合探究三
1.政治认同：通过“2023年中央一号文件”这一个社会热点案例为导入，“从‘中央一号文件’看检察公益诉讼新作为”这一核心议题，引导学生结合相关法律说明党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的，增强学生坚决拥护中国共产党的领导。
2.科学精神：通过对“检察公益诉讼”这一热点的深入探讨，引导学生全面、辩证地对党的领导、人民当家作主、依法治国的关系进行科学判断，培育学生科学思维能力。
3.法治意识：展示法律法规条文，引导学生坚定尊法学法守法用法意识，从而增强学生的法治意识。
阅读更多 时光老师05-09【必修3综合探究三】资源大小：115MB下载人气：153下载权限：会员需要点数：350点 -
法治政府（县级赛课一等奖作品含上课课件教学设计说课课件）
必修3第八课
本节课以“透过淄博烧烤看法治政府”为总议题，按照课堂开展顺序可设计三个环节。环节一：趣味问答，导入新课;环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，主要设置了下两个子议题。子议题一：厉行法治，明慎所职——从淄博烧烤看法治政府的具体内涵？子议题二：法治护航，久久为功——从淄博政府看如何建设法治政府？意义何在？通过两个子议题，论证了法治政府的内涵以及建设法治政府的意义和措施。环节三：课堂有限，课外无限。三个环节环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过小组成员合作探究，引导学生从当下热点出发，探寻
阅读更多 李老师05-06【必修3第八课】资源大小：79MB下载人气：1736下载权限：会员需要点数：400点 -
全民守法（精品议题式课件共23页含教学设计2视频）
必修3第九课
1.政治认同：通过“第八个全民国家安全教育日”这一个社会热点案例为导入，通过“从贯彻总体国家安全观看全面守法的内涵”这一核心议题，学生结合《中华人民共和国国家安全法》说明全民守法的内涵和具体要求，坚定维护我国法律的政治认同。
2.科学精神：通过对国家安全教育日的深入探讨，引导学生全面、辩证地对全民守法进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.法治意识：展示《中华人民共和国国家安全法》等法律法规条文，引导学生理解我国在推进全民守法过程中的具体措施，从而增强学生的法治意识。
阅读更多 时光老师04-27【必修3第九课】资源大小：146MB下载人气：464下载权限：会员需要点数：350点 -
法治国家（市赛二等奖作品含课件教学设计学案讲稿）
必修3第八课
十年来，我国各方面都取得了巨大成就，在法治建设方面我国取得了怎样的成就？我们通过一段视频来了解一下。
过去十年我国的法治建设取得了辉煌成就，为全面建设社会主义现代化强国提供有力法治保障。今天就让我们一同走进法治中国建设第一框《法治国家》首先我们一起来看一下本节课的学习目标。
阅读更多 04-20【必修3第八课】资源大小：33.2MB下载人气：472下载权限：会员需要点数：350点 -
公正司法（精品议题式课件共24页含教学设计2视频）
必修3第九课
1.政治认同：通过“‘中国药神’铁马冰河案”这一个社会热点案例为导入，通过“从‘中国药神’铁马冰河案感受司法温度”这一核心议题，学生结合相关法律说明公正司法的内涵和重要主体，坚定维护我国法律的政治认同。
2.科学精神：通过对“从免予刑事感受司法温度”的深入探讨，引导学生全面、辩证地对公正司法进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.法治意识：通过对“从免予刑事感受司法温度”的深入探讨，展示法律法规条文，引导学生理解我国在推进公正司法过程中的具体措施，从而增强学生的法治意识。
阅读更多 时光老师04-18【必修3第九课】资源大小：287MB下载人气：376下载权限：会员需要点数：350点 -
民族区域自治制度（优质公开课课件共38页含教学设计4视频）
必修3第六课
节课以“铸牢中华民族共同体意识，凝聚中国式现代化强大合力”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过视频《贵州省铜仁市松桃苗族自治县长坪乡干沙坪村的油菜花进入盛花期》，来吸引学生对本课探索的兴趣，同时增强爱国主义的政治认同。
阅读更多 04-17【必修3第六课】资源大小：178MB下载人气：381下载权限：会员需要点数：350点 -
法治社会（市赛二等奖作品含课件教学设计3视频）
必修3第八课
课前播放歌曲《清明》
（教师）问题启发：歌曲《清明》中提到“天下清明可归心”“气清景明万事好”，那同学们提到清明，你想到了什么？
（学生）扫墓、放风筝、放孔明灯……
（教师）清明既是节气，也是节日，双重身份让清明节有着独特意义和别样情怀，但同学们有没有意识到，节日里的一些行为稍有不慎，就容易踩中法律的雷区。
阅读更多 04-16【必修3第八课】资源大小：170MB下载人气：555下载权限：会员需要点数：350点 -
人民代表大会：我国的国家权力机关 （优质公开课课件共43页含3视频）
必修3第五课
“权为民用，利为民谋”——行使国家权力的国家机关
“民有所呼，必有所应”——肩负人民重托的人大代表
“民有所想，会有所为”——“我”为人民当代表
阅读更多 04-11【必修3第五课】资源大小：225MB下载人气：327下载权限：会员需要点数：240点 -
法治国家（优质公开课课件30页含教学设计3视频）
必修3第八课
政治认同：通过对“全国扫黑除恶大案——‘湖南操场埋尸案’”的案件梳理及探究，引导学生辨别观点，认同法治国家的建设，增强建设法治国家、促进公平正义、和谐社会的信心。
科学精神：通过教学，理解建设法治中国是一个系统工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与与推动，增强学生科学的思维能力。
法治意识：通过对《中华人民共和国反有组织犯罪法》的剖析，增强学法、懂法、守法、用法意识，建设法治社会。
公共参与：通过情境材料与知识链接的相关内容，运用辨析与合作探究学习方式，引导学生自觉遵守法律，依法
阅读更多 04-10【必修3第八课】资源大小：759MB下载人气：478下载权限：会员需要点数：350点 -
高三二轮复习《中国共产党的先进性》公开课课件（共20页含讲稿）
必修3
一、素养目标和考向预测
教师展示图表内容，学生浏览，教师做简单说明即可。
我们从课标要求和考点概览，可知党的性质、宗旨、执政方式、执政理念；指导思想；党员先锋模范作用是高考考查的高频考点；结合当前的时政热点，我们可以推测明年对这一考点的考查方向主要就集中在意义类和措施类题型中，可能结合我国得的成就等考查共产党为什么做某事，怎么样做某事。也可能结合时代楷模、先进模范的事迹考查党员怎么发挥先锋模范作用。
阅读更多 04-09【必修3】资源大小：2.21MB下载人气：180下载权限：会员需要点数：350点 -
严格执法（精品议题式课件共22页含教学设计2视频）
必修3第九课
1.政治认同：通过“云南丽江一导游称卖车卖房卖土地都要和你干到底”这一个社会热点案例为导入，通过“云南旅游乱象怎么治”这一核心议题，学生结合《中华人民共和国旅游法》说明严格执法的内涵和重要主体，坚定维护我国法律的政治认同。
2.科学精神：通过对云南旅游乱象的深入探讨，引导学生全面、辩证地对严格执法进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.法治意识：展示《中华人民共和国旅游法》和《云南省旅游条例》的法律法规条文，引导学生理解我国在推进严格执法过程中的具体措施，从而增强学生的法治意识。
阅读更多 时光老师04-09【必修3第九课】资源大小：87.4MB下载人气：437下载权限：会员需要点数：350点 -
法治社会（优质公开课课件共29页含教学设计2视频）
必修3第八课
新课导入
以新闻为切入点，代入新课讲解，串联起三则新闻，转角切换探讨法治社会是什么、为什么、怎么办，首先倒计时吸引学生的目光，进入新闻讲堂，以“长沙货拉拉女孩跳车”事件为切入点，让他们理解建设法治社会，需要多方共筑。
阅读更多 孙雅婷04-07【必修3第八课】资源大小：103MB下载人气：430下载权限：会员需要点数：350点 -
科学立法（精品议题式课件共25页含教学设计2视频）
必修3第九课
1.政治认同：通过“2023年两会对立法法进行修订”这一时政热点为导入，通过“漫说立法法修订有啥看点”这一核心议题，学生结合立法法修订四大看点说明科学立法的内涵，从而坚定维护我国法律的政治认同。
2.科学精神：通过“立法法修订，对我们的生活有何影响”这一个典型案例的探讨，引导学生全面、辩证地对科学立法进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.法治意识：展示立法法修订程序，引导学生理解我国在推进科学立法过程中的具体措施，从而增强学生的法治意识。
阅读更多 时光老师04-05【必修3第九课】资源大小：117MB下载人气：531下载权限：会员需要点数：350点 -
法治社会（优质公开课课件共24页含教学设计2视频）
必修3第八课
活动导入：实现中华民族伟大复兴中国梦离不开全面依法治国,法治中国离不开法治社会建设。在社会生活中，每一个参与者，都应该遵从宪法和法律的权威，形成良好的信法、守法、用法意识。下面，我们通过“针锋相对明法理，依法社会进行时”，一起来探究法治社会的有关法律知识和公民素养。
游戏规则：根据节目组所提供的案件资料进行立场选择并站队，并说明理由。
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人民民主专政的本质：人民当家作主（优质公开课课件共24页含教学设计导学案1视频）
必修3第四课
图片导入新课：
提问：同学们，“人民民主专政”这个词大家最早在哪里接触过？
学生回答
提问：那大家猜猜“人民民主专政”这个词最早由提出？
学生回答：毛泽东
提问：那“人民民主专政”最早在毛泽东的哪篇文章中提出呢？
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始终走在时代前列的中国共产党（优质公开课课件共14页含教学设计2视频）
必修3综合探究一
本节课以“百年奋斗铸造辉煌——始终走在时代前列的中国共产党”为总议题，依托二十大报告，以三个活动先=线为载体设置三个分议题。首先导入部分，通过展示二十大报告中党中央发出团结带领中国人民实现第二个百年奋斗目标的伟大号召引导学生明确要实现新时代新征程的伟大胜利关键在于坚持党的领导，在于党始终走在时代前列。由此引出本框主题内容。三个分议题分别是：一、始终担当时代先锋 坚持以人为本。该部分首先通过组织学生开展“有声接力”的活动，在重温党史的过程中领悟党的人民情怀。二、始终保有时代勇气 敢于自我革命。该部分主
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坚持党的领导（优质公开课课件23页含教学设计2视频）
必修3第三课
前言：2010年3月，第一次全国对口支援新疆工作会议召开，标志着新一轮对口援疆工作正式启动。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央关怀关心下，江苏省先后派出一千余名干部人才奔赴伊犁开展对口支援。他们以忠诚之心对党、以真诚之心为民、以赤诚之心做事，为伊犁的稳定发展改革事业作出了卓有成效的贡献。
从黄海之滨到天山脚下，援疆和圆梦跨越万水千山，把连云港与霍尔果斯紧紧连在一起，一幅幅真情援助的生动画卷徐徐展开。
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人民代表大会：我国的国家权力机关（优质公开课希沃课件共25页含教学设计导学案3视频）
必修3第五课
【教师】草木蔓发，春山可望。一年一度的全国人民代表大会在这个春天如约而至。这不仅是一场民主团结奋进的盛会，更是扎实推进中国式现代化的大会。今天，我们将跟随新一届全国人大代表河南代表团，带着党和人民的嘱托，共同来赴一场春天的约定。
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法治社会（精品议题式课件共22页含教学设计2视频）
必修3第八课
1.政治认同：通过“全国首例电竞酒店未成年人民事公益诉讼案”这一时政热点为导入，通过“对本案争议点进行质证和辩论”这一议学任务，引导学生坚信中国特色社会主义法治。
2.科学精神：通过“三部门发布关于加强电竞酒店未成年人保护工作的通知（征求意见稿）”这一个问题的探讨，引导学生全面、辩证地对建设法治政府进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生对法治社会的建设出谋划策，培养学生的主人翁精神，提高学生的公共参与能力。
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法治政府（精品议题式课件共25页含教学设计2视频）
必修3第八课
1.政治认同：通过“十四届全国人大一次会议表决通过关于国务院机构改革方案的决定”这一时政热点为导入，通过“全国老龄办回归民政部，有何深意”这一核心议题，引导学生认识我国政府是为人民服务的政府。
2.科学精神：通过“如何破解养老服务机构“虐老欺老”问题”这一个问题的探讨，引导学生全面、辩证地对建设法治政府进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生对法治政府建设出谋划策，培养学生的主人翁精神，提高学生的公共参与能力。
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法治国家（精品议题式课件共24页含教学设计2视频）
必修3第八课
1.政治认同：通过“国务院新闻办公室3月16日发布的《新时代的中国网络法治建设》白皮书”这一时政热点为导入，通过“读懂新时代网络法治‘中国方案’”这一核心议题，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
2.科学精神：通过“周某奇、尤某杰帮助信息网络犯罪活动案”这一个典型案例的探讨，引导学生全面、辩证地对全面推进依法治国进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生积极参与到我国网络法治建设的实践中去，引导学生提高学生的公共
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必修3《政治与法治》知识提纲（2023版）
第一课 历史和人民的选择
一、中华人民共和国成立前各种政治力量
（一）近代中国的基本国情和主要矛盾
1.近代中国的基本国情：半殖民地半封建社会，是认识和解决近代中国社会问题的基本依据。
2.近代中国的主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
3.近代中国的两大历史任务：①争取民族独立、人民解放；②实现国家富强、人民幸福。
（二）各种政治力量解决中国问题的方案
4．20世纪上半叶中国出现的三种建国方案
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全面推进依法治国的总目标与原则（精品议题式课件共24页含教学设计2视频）
必修3第七课
1.政治认同：通过“新一届国家机构领导人进行宪法宣誓”这一时政热点为导入，通过“从宪法宣誓看全面依法治国的科学内涵”这一核心议题，引导学生在学习的探究过程中探究我国法治建设历程，认同中国特色社会主义法治建设道路。
2.科学精神：通过“‘法制’还是‘法治’”、“‘法制’还是‘法治’”这两个议题的探究，引导学生全面、辩证地对全面推进依法治国进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
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我国法治建设的历程（精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
必修3第七课
1.政治认同：通过“法律赋予每一个‘她’力量”这一主题贯穿本课，从历史维度引导学生讲述我国法律发展的历史故事，梳理中华法系的特点，培养学生历史的眼光和法治的思维方式，增强学生对走中国特色社会主义法治道路的坚定信念。
2.科学精神：通过搜集马克思关于“法”的格言，引导学生全面、辩证地对法的本质进行准确的判断，运用马克思主义的基本立场、观点和方法认识我国法治建设的成就，培育学生的科学思维能力。
3.公共参与：结合三个议学任务，引导学生积极参与到中国特色社会主义法治建设的实践中去，引导学生提高学生的公共参与
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在党的领导下实现人民当家作主（精品议题式课件共21页含教学设计2视频）
必修3综合探究二
1.政治认同：通过“聚焦2023年全国两会”这一时政热点为导入，引导学生在学习的探究过程中感知我国的政治制度，引导学生感受我国是如何推动全过程人民民主实现的，增强学生对中国特色社会主义制度的拥护和认同。
2.科学精神：通过“全国两会如何彰显‘中国式民主’独特优势”这一总议题的探究，引导学生全面、辩证地对我国的政治制度进行准确的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
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公正司法（优质公开课课堂实录含课件讲稿模拟法庭方案）
必修3第九课
导入：同学们，在上新课之前，让我们一起来看一个视频。视频中这起老人偷鸡蛋被拦猝死案发生于2020年，这个事件一经发生就在网上引发了广泛关注，网友们议论纷纷。同学们，对于此案你怎么看？如果你是法院的审判长，你又该如何判决此案呢？
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法治国家（优质公开课课件共30页含教学设计3视频）
必修3第八课
时政导入：《中华人民共和国反有组织犯罪法》于2022年5月1日起施行。反有组织犯罪法是我国第一部专门、系统、完备规范反有组织犯罪工作的法律，是扫黑除恶专项斗争的标志性成果，是常态化扫黑除恶的法治保障。为何国家会出台《反有组织犯罪法》呢？
2018年1月，全国扫黑除恶专项斗争拉开帷幕。2018年至2021年扫黑除恶专项斗争开展3年来，全国共打掉涉黑组织3644个，涉恶犯罪集团11675个，抓获犯罪嫌疑人23.7万名，打掉涉黑组织是前10年总和的1.3倍。
《反有组织犯罪法》系统总结扫黑除恶专项斗争实践经
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基层群众自治制度（精品议题式课件共23页含教学设计2视频）
必修3第六课
1.政治认同：通过“以案释法：居委会能担任监护人吗”这一时政热点为导入，引导学生在学习的探究过程中感知居委会和村委会的性质，引导学生感受我国是如何推动全过程人民民主实现的，增强学生对中国特色社会主义制度的拥护和认同。
2.科学精神：通过解释《民法典》的具体法律条文，引导学生全面、辩证地对我国的基层群众自治制度进行准确的判断，培育学生的科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层层推进的议学任务，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
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民族区域自治制度（精品议题式课件共28页含教学设计2视频）
必修3第六课
1.政治认同：通过“解密新疆‘网红局长’火出圈的民族密码”这一时政热点为导入，引导学生在“多元一体的中华民族”的探究过程中感知我国一个统一的多民族国家，引导学生感受在中央政策的大力支持下、全国对口援疆的帮助下，新疆所取得的的历史性成就，引导学生树立各族人民荣辱与共、命运与共的中华民族共同体意识。
2.科学精神：通过“旅游援疆”具体事例的讲述和新疆成就的具体数据，引导学生全面、辩证地对我国的民族政策和宗教政策进行准确的判断，培育学生的科学思维能力。
3.公共参与：结合三个议学任务，引导学生积极参与到中华
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坚持党的领导（优质公开课课堂实录含课件导学案）
必修3第三课
【政治认同】明确新时代要坚持和加强党的全面领导，认同党中央权威和集中统一领导。
【科学精神】理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，明确党的领导是全面的、系统的、整体的，通过身边事例，理解新时代必须坚持和加强党的全面领导。
【法治意识】深入理解坚持和加强党的全面领导是宪法规定的。
【公共参与】积极拥护中国共产党的领导，自觉学习党的理论，积极投身于实现中华民族伟大复兴的伟大实践。
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基层群众自治制度（优质议题式课件共18页）
必修3第六课
2021年，习近平主席在扶贫表彰大会上致辞，向受到表彰的先进个人和先进集体，表示热烈的祝贺！向脱贫攻坚做出贡献的各级党政军机关，农村广大基层组织和党员、干部群众，驻村第一书记和工作队员、志愿者，各民主党派、工商联和无党派人事，人民团体及社会各界，致以崇高的敬意。
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（精品议题式课件共25页含教学设计3视频）
必修3第六课
1.政治认同：通过对“一份民生提案，让《马拉喀什条约》在中国大地温暖落地”教学情境的分析与交流，增强学生对我国政党制度的政治认同，进而使学生拥护中国共产党的领导，增强维护、巩固这一制度的责任感和使命感。
2.科学精神：通过对“中国共产党与各民主党派”、“人大与人民政协”、“各民主党派与人民政协”关系进行辨析，引导学生全面、辩证地看待我国政党制度，培养学生的科学思维能力。
3.公共参与：通过民主党派和人民政协推动《马拉喀什条约》在中国大地温暖落地，培养学生积极参与国家政治生活的主人翁意识，提高学生的公共
阅读更多 时光老师02-25【必修3第六课】资源大小：347MB下载人气：600下载权限：会员需要点数：350点 -
人民代表大会制度：我国的根本政治制度（精品议题式课件共23页含教学设计2视频）
必修3第五课
1.政治认同：通过“浙江民生实事项目人大代表票决制”这一热点时政贯穿本课，引导学生理解人民、人大、其他国家机关之间的关系，理解并认同人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。
2.法治精神：通过分析地方性法规，结合具体案例，感悟国家权力的依法运行，明确坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，引导学生尊法学法守法用法。
3.公共参与：结合三个议学任务，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师02-22【必修3第五课】资源大小：124MB下载人气：745下载权限：会员需要点数：350点 -
人民代表大会：我国的国家权力机关 （精品议题式课件共26页含教学设计3视频）
必修3第五课
1.政治认同：通过“十三届全国人大及其常委会五年工作回顾”这一热点时政贯穿本课，引导学生理解国家权力的运行模式，相信人民代表大会是代表人民利益的，进一步增强学生对人民代表大会制度优势的认同。
2.科学精神：通过讲述图示法讲述人民如何行使国家权力，通过人大代表履职故事，引导学生感悟人大代表肩负着人民的重托，引导学生科学的看待人民与人大、人大代表的关系，提高学生的科学思维能力。
3.公共参与：结合三个议学任务，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师02-18【必修3第五课】资源大小：192MB下载人气：749下载权限：会员需要点数：350点 -
人民代表大会制度：我国的根本政治制度（赛课一等奖课件共18页含导学案2视频）
必修3第五课
主议题：脱贫攻坚背后的制度自信
阅读更多 02-16【必修3第五课】资源大小：137MB下载人气：632下载权限：会员需要点数：180点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（精品议题式课件共26页含教学设计3视频）
必修3第四课
1.政治认同：通过对“温岭民主恳谈模式”教学情境的分析与交流，启发学生理解我国是人民民主专政的社会主义国家，增强学生对我国国家性质的认同。
2.科学精神：通过讲述温岭民主恳谈模式所取得的成绩，引导学生全面、辩证地对人民当家作主进行准确、科学的判断，培养学生的科学思维能力。
3.公共参与：通过设计本次民主恳谈会方案从议学活动，引导学生积极参与到民主恳谈的实践中去，提高学生积极参与社会实践的公共参与能力。
阅读更多 时光老师02-15【必修3第四课】资源大小：453MB下载人气：863下载权限：会员需要点数：350点 -
2023届高考二轮复习原创必修3《政治与法治》专题三课件（第9、10、11、12课时共192页）
必修3
聿见思政原创二轮复习课件
阅读更多 薛峰02-12【必修3】资源大小：7.21MB下载人气：424下载权限：会员需要点数：480点 -
2023届高考二轮复习原创必修3《政治与法治》专题二第二讲课件（第6、7、8课时共126页）
必修3
聿见思政原创二轮复习课件
阅读更多 薛峰02-11【必修3】资源大小：1.24MB下载人气：421下载权限：会员需要点数：400点 -
2023届高考二轮复习原创必修3《政治与法治》专题二第一讲课件（第3、4、5课时共113页）
必修3
聿见思政原创二轮复习课件
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