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推动高质量发展(精品议题式课件共38页含教学设计3视频)
时光老师2024-10-21 09:00:07必修2第三课人已围观
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简介【政治认同】通过“潮涌巴渝开新篇——看重庆何以驶向高质量发展快车道”总议题,引导学生理解高质量发展和新发展格局,认同中国特色社会主义道路,坚定道路自信。
【科学精神】通过“高质量发展调研行——重庆”真实情境展示,引导学生辩证地区分经济增长与经济发展,树立正确的科学思维能力。
【法治意识】通过对相关法律的解析,引导依法有序参与市场经济活动,增强学生的法治意识。
【公共参与】通过议学活动的开展,引导学生积极参与推动高质量发展的建设之中,培养学生的责任感和创新精神,主动向劳动模范学习,担当社会责任。
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推动高质量发展(精品议题式课件共38页含教学设计3视频)
【政治认同】通过“潮涌巴渝开新篇——看重庆何以驶向高质量发展快车道”总议题,引导学生理解高质量发展和新发展格局,认同中国特色社会主义道路,坚定道路自信。 【科学精神】通过“高质量发展调研行——重庆”真实情境展示,引导学生辩证地区分经济增长与经济发展,树立正确的科学思维能力。 【法治意识】通过对相关法律的解析,引导依法有序参与市场经济活动,增强学生的法治意识。 【公共参与】通过议学活动的开展,引导学生积极参与推动高质量发展的建设之中,培养学生的责任感和创新精神,主动向劳动模范学习,担当社会责任。 -
贯彻新发展理念(精品议题式课件共35页含教学设计3视频)
【政治认同】通过“如何以新发展理念引领治蜀兴川展新颜”总议题,引导学生认同我国的经济制度,坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。 【科学精神】通过“数说四川75年”和“图记四川75年”真实情境展示,引导学生全面、辩证地看待经济发展与民生福祉之间的关系,培育学生的科学思维能力。 【法治意识】通过学习,引导学生理解市场经济主体都要尊法守法,依法纳税,合法竞争,以培养学生的法治建设。 【公共参与】通过议学活动的开展,引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去,提高学生的公共参与能力。 -
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总议题:以十八大以来邹平取得的成就来探索新发展理念“新”在哪里? 议题一 勇立时代潮头,厚植民生福祉 议题二 破解发展难题,统筹五大理念 议题三 点燃青春激情,开启最燃时代 -
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本课以庆祝二十大胜利闭幕,简要回顾中国十年间经济发展成果,让同学们感受中国人看得见的幸福感和获得感,再将镜头切换到濮阳美景,引出总议题 “大美中国,看我濮阳”——坚持新发展理念。展示濮阳十年发展的成果,引出议题一:从濮阳十年蝶变,看“以人民为中心”的发展思想。从而阐述清楚濮阳发展为了谁、依靠谁、发展成果由谁共享的问题。设计互动环节:未来濮阳什么样子,你的需要又是什么?引出议题二:“预见濮阳未来,发展一路升华”看新发展理念。从而阐释清贯彻新发展理念的原因以及发展新理念的基本内涵。接下来设置学生自主阅读教材自
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