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自主创业公平竞争(优质公开课课件共44页含教学设计2视频)
2024-05-11 20:10:32选必2第八课人已围观
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简介1.政治认同:本课围绕“从安踏的千亿帝国,探秘‘永不止步’的创业故事”这一核心议题,引导学生明确如何走好创业第一步,初步了解创业,从而坚定道路自信和制度自信。
2.科学精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生正确理解和区别不正当竞争的具体行为,增强科学精神。
3.法治意识:通过对法律的分析,引导学生明白创业者需要具备的法律知识,从而学会遵守法律规则,自觉尊法学法守法用法。
4.公共参与:通过议学活动的开展,引导学生理解合法创业和公平竞争的重要性,从而树立创新意识,自觉维护市场竞争公平。
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1.政治认同:本课围绕“从安踏的千亿帝国,探秘‘永不止步’的创业故事”这一核心议题,引导学生明确如何走好创业第一步,初步了解创业,从而坚定道路自信和制度自信。 2.科学精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生正确理解和区别不正当竞争的具体行为,增强科学精神。 3.法治意识:通过对法律的分析,引导学生明白创业者需要具备的法律知识,从而学会遵守法律规则,自觉尊法学法守法用法。 4.公共参与:通过议学活动的开展,引导学生理解合法创业和公平竞争的重要性,从而树立创新意识,自觉维护市场竞争公平。 -
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1.政治认同:本课围绕“从‘变相的年夜饭’解读诚信经营和依法纳税”这一核心议题,引导学生明确法律对消费者权益的保护,从而认同中国特色社会主义法治体系。 2.科学精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生正确理解公民依法纳税的原因,并区分我国的主要税种。 3.法治意识:通过对法律的分析,引导学生掌握一定的法律知识和维权途径,明确依法纳税是每个公民的义务,从而增强公民的纳税意识和维权意识。 4.公共参与:通过议学活动的开展,引导学生学会维护自己的合法权益,主动承担社会责任,积极参与到社会主义现代化进程中。
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