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正确运用复合判断（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
时光老师2024-04-26 17:07:03选必3第五课人已围观
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简介1.政治认同：本课围绕“如何运用复合判断解析AI复活”这一核心议题，引导学生正确运用复合判断分析当前时政热点问题，正确学生对中国特色社会主义道路的认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生运用复合判断分析典型案例，掌握联言判断、选言判断和假言判断的正确使用规则，提升学生的科学思维能力。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过议学任务，自主参与社会实践活动，增强公共参与能力。
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1.政治认同：本课围绕“如何运用复合判断解析AI复活”这一核心议题，引导学生正确运用复合判断分析当前时政热点问题，正确学生对中国特色社会主义道路的认同。 2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生运用复合判断分析典型案例，掌握联言判断、选言判断和假言判断的正确使用规则，提升学生的科学思维能力。 3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过议学任务，自主参与社会实践活动，增强公共参与能力。 
正确运用简单判断（精品议题式课件共36页含教学设计3视频）
1.政治认同：本课围绕“浅析网络谣言，探究简单判断”这一核心议题，引导学生感悟辩证唯物主义和历史唯物主义的科学真理力量，增强政治认同。 2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生正确运用性质判断和关系判断，养成逻辑思维能力，培养自觉遵循逻辑思维的科学精神。 3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过议学任务，维护合法的权利，履行应尽的义务，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
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1.政治认同：本课围绕“从‘职业闭店人’看何为判断”这一核心议题，引导学生结合我国的时政热点，感受我国的制度优势，增强政治认同。 2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生正确认识判断的基本特征、表达和类型，培养自觉遵循逻辑思维的科学精神。 3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过议学任务，能够运用所学判断的知识，辨别生活中的逻辑错误。
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导入新课： 法律是治国之重器，是每个人行为的规矩。我们要共同建设法治社会，就要把法律作为自觉遵守的规则。而在法律的运用过程中，逻辑也发挥着不可或缺的作用。在选择性必修二《法律与生活》教材中就多次用到了复合判断进行表达。 那么究竟什么事复合判断，它们应如何在法律生活中被正确运用呢？让我们带着这些疑问，以“法律生活中的符合判断”为总议题，共同走进5.3正确运用复合判断。
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