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正确运用复合判断（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
时光老师2024-04-26 17:07:03选必3第五课人已围观
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简介1.政治认同：本课围绕“如何运用复合判断解析AI复活”这一核心议题，引导学生正确运用复合判断分析当前时政热点问题，正确学生对中国特色社会主义道路的认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生运用复合判断分析典型案例，掌握联言判断、选言判断和假言判断的正确使用规则，提升学生的科学思维能力。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过议学任务，自主参与社会实践活动，增强公共参与能力。
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1．知识基础：上一课时，学生初步学习了判断的含义、特征、判断的表达方式，简单了解了判断的类型，有了初步的知识储备； 2．能力基础：高二学生主动性和积极性较高，抽象思维能力逐渐增强，已有一定的概括、分析和判断能力，但受到学习环境和社会现实经验等局限，学生对于简单判断的运用能力不强，理解不深，与相关生活细节联系不够； 3．思想认识基础：学生能够感受到生活、学习中所存在的逻辑思维事例，认识到自身本身就在不停进行判断，但是对于辨别判断类型、如何正确运用判断容易产生困惑。
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