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历久弥新的思想理念(精品议题式课件共29页含教学设计4视频)
七年级下第六课本课以“从成语里,如何窥见中国历久弥新的思想光辉?为总议题
设置四个子议题:
子议题一:道法自然 天人合一
通过观看视频以及合作探究绿色中国活动,理解道法自然、天人合一的思想内涵。
子议题二:脚踏实地 实事求是
通过观看视频以及日常实践分享,理解脚踏实地、实事求是的思想内涵。
子议题三:革故鼎新 与时俱进
通过观看视频以及参加经典永流传活动,理解革故鼎新、与时俱进的思想内涵。
子议题四:惠民利民 安民富民
通过观看视频以及时政述说活动,理解惠民利民、 安民富民的内涵。
阅读更多王老师2025-03-03【七年级下第六课】资源大小:141MB下载人气:136下载权限:会员需要点数:300点
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保障财产权(精品议题式课件共31页含教学设计5视频)
七年级下第十课本框《保障财产权》以“法律如何“护财”:认识财产权保障”为总议题,通过“财产权的案例”进行教学。本框教学共设置四个子议题:议题一:财产所有权——守护财产,稳固所有。通过“小明买车等案例”学习财产的含义及规定和财产所有权的含义及意义。议题二:合同权——履行合同,确保权益。通过“醉酒签合同的案例”来学习法律保护合同当事人的合法权益有什么意义。议题三:知识产权——捍卫知识,守护产权。通过“知识产权的视频的案例”来学习知识产权的含义、内容和措施。议题四:继承权——遵循继承,保障权益。通过“奶奶的遗嘱的案例”来学习
阅读更多刘老师2025-03-03【七年级下第十课】资源大小:269MB下载人气:121下载权限:会员需要点数:300点
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做自强不息的中国人(精品议题式课件共25页含教学设计1视频)
七年级下第五课本课以“少年不负青云志 时光不负追梦人”为总议题
设置二个子议题:
子议题一:做青年榜样 敬自强模范
通过讲述自强模范人物的故事以及当代青年该何为理解为何要做自强不息的中国人。
子议题二:以青春之我 树自强之风
通过讲述习近平主席的励志故事以及书写理想蓝图及行动计划学做自强不息的中国人。
阅读更多王老师2025-03-02【七年级下第五课】资源大小:68.6MB下载人气:167下载权限:会员需要点数:300点
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职业道德规范的主要内容(中职精品议题式课件共39页含教学设计2视频)
模块4第4课总议题:职业道德在铁路服务中的内容体现
在车站里,售票员们长时间坐在狭小的窗口后,为旅客们提供购票、改签等服务。安检人员则一丝不苟地检查每一件行李,只为确保旅客的出行安全万无一失。而在幕后,铁路调度员精心调度每一趟列车,确保它们能够安全、有序地行驶。铁路维修人员同样功不可没,他们不论严寒酷暑,还是黑夜白昼,都始终坚守在岗位上,这些铁路工作者在做什么?
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认识挫折,直面困难(中职精品议题式课件共26页含教学设计1视频)
模块2第4课本框“认识挫折,直面困难”包含“了解挫折”和“正视挫折”两目。本框侧重从理论的角度,阐释挫折的基本内涵,让学生理解什么是挫折及如何看待挫折。第一目阐述挫折的含义,分析挫折的三要素;第二目阐述不同的人往往会有不同的挫折反应,引导学生用积极的视角认识挫折。
阅读更多许老师2025-03-02【模块2第4课】资源大小:26.8MB下载人气:182下载权限:会员需要点数:350点
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人民代表大会:我国的国家权力机关(精品议题式课件共43页含教学设计2视频)
必修3第五课【政治认同】通过“让绿水青山底色更亮,为美丽中国贡献人大力量”这一核心议题的深入探讨,引导学生理解国家权力的运行模式,相信人民代表大会是代表人民利益的,进一步增强学生对人民代表大会制度优势的认同。
【科学精神】通过讲述图示法讲述人民如何行使国家权力,通过人大代表履职故事,引导学生感悟人大代表肩负着人民的重托,引导学生科学的看待人民与人大、人大代表的关系,提高学生的科学思维能力。
【法治意识】通过相关法律法规的学习,引导学生理解人民当家作主与依法治国的关系,增强学生的法治意识。
【公共参与】通过议学活
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保护人身权(精品议题式课件共27页含教学设计6视频)
七年级下第十课本框《保护人身权》以“守护人身权利,点亮法治之光”为总议题,通过“人身权的案例”进行教学。本框教学共设置四个子议题:议题一:人身权:捍卫人身权利,守护人格尊严。通过“人身权的视频”学习人身权的内容和意义。议题二:生命权健康权:珍视生命无价,守护健康永恒。通过“醉酒死亡的案例”来学习生命权和健康权的意义及做法。议题三:肖像权:维护肖像权益,拒绝非法使用。通过“别人拍视频,自己被出境的案例”来学习肖像权的内容及做法。议题四:隐私权:严守隐私领地,防止他人窥探。通过“谁在偷窥你的隐私?的案例”来学习隐私权的含义
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职业道德是职业成功的必要保证(中职精品议题式课件共30页含教学设计3视频)
模块4第3课议题:共同拼起万鳞甲 写就产业新诗篇
议题导入:视频1
今年春节档,动画电影《哪吒2之魔童闹海》在不断打破中国影史票房纪录,成为全球影史单一市场票房冠军,而后成为中国首部票房100亿影片。电影正片结束时,一串长长的名单,是中国动画制作出品乃至电影制作的大半壁江山。他们如沙粒般汇聚成塔,共同“托举”起这部大作。
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法律保护下的婚姻(精品议题式课件共31页含教学设计1视频)
选必2第六课本课为选择性必修二《法律与生活》第二单元“家庭与婚姻”第六课“珍惜婚姻关系”第一框“法律保护下的婚姻”,承接了第五课“在和睦的家庭中成长”,两课之间存在紧密的逻辑联系。本课不仅是第五课的深化和展开,又是探讨综合探究“家庭生活法律守护”的基础。因此,本课在教材单元内的体系中起到承上启下的作用。婚姻不仅需要夫妻双方自觉的维护,也需要法律的保护。
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人民民主专政的本质:人民当家作主(精品议题式课件共30页含教学设计1视频)
必修3第四课以议题式教学为核心,坚持学生主体地位,设置“从《问政山东》感知人民当家作主”和“从人民问政体悟全过程人民民主”两个议题,激发学生探究欲望。运用探究教学、情境教学法,组织学生分组讨论、分析案例,促进思维碰撞,培养合作交流和批判性思维能力,提升公共参与素养。
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始终坚持以人民为中心(优质公开课课件共22页含教学设计、说课课件、说课稿)
必修3第二课本课以交通强国为主题创设教学情境贯穿始终,结合高中思想政治课本中有关中国共产党始终坚持以人民为中心的相关内容,采用议题式教学法,以“交通强国为人民”为总议题,开展活动型学科课程的教学探索。通过“一辆车——驶向小康的慢火车”环节,让学生评析国家坚持五十多年做“亏本买卖”的行为,在一辆车的坚守中感悟中国共产党始终坚守人民立场、是全心全意为人民群众服务的政党;通过“一条路——通往幸福的加速路”环节,让学生解读新老成昆铁路的修建,在一条路的变化中感悟共产党使命的践行;通过“一张图——共奔富裕的路线图”环节,让学生
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人要自强(精品议题式课件共22页含教学设计1视频)
七年级下第五课本课以“青春当自强”为总议题
设置二个子议题:
子议题一:知●何为自强
通过分析卢柯院士的事迹及自强人物故事分享理解何为自强。
子议题二:析●为何自强
通过班级问题观察、观点辨析和观看视频懂得为何要自强,理解自强对自身发展的重要性,养成自强的优良品质。
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始终走在时代前列的中国共产党(精品议题式课件共30页含教学设计1视频)
必修3综合探究一以议题式教学为引领,秉持学生主体、教师主导的理念。通过创设贴近学生生活和社会实际的议题情境,激发学生的学习兴趣和探究欲望。采用小组合作学习、探究式学习等方法,引导学生主动思考、积极参与,培养学生的合作能力、批判性思维和表达能力,让学生在解决问题的过程中构建知识体系。
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始终走在时代前列的中国共产党(精品议题式课件共30页含教学设计3视频)
必修3综合探究一【政治认同】通过“保持本色、坚持特色、与时俱进——从中央一号文件看党的全面领导”这一核心议题的深入探讨,引导学生深化对坚持中国共产党领导的政治认同,坚定理想信念。
【科学精神】通过真实情境展示,引导学生多维度理解坚持党的领导的必然性,培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过对议学延伸的学习,引导学生体会党依法执政、依法治党,做到用法治意识看党的自我建设,加深对依法治国的理解。
【公共参与】通过议学活动的开展,引导学生引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去,锻炼学生有序参与社会公共生活的能力。
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接纳和完善自我(中职精品议题式课件共24页含教学设计)
模块2第3课本框在上一框“认识自我”的基础上,设计了“接纳自我”和“完善自我”两目。第一目阐述了接纳自我的内涵、价值与方法,引导学生学会真正地接纳自我。第二目阐述了完善自我的主要表现和方法,引导学生学会不断发展、提升自我。接纳自我与完善自我有机统一,在接纳自我的基础上完善自我是最佳的自我发展与提升路径。两目内容相辅相成,共同维护学生心理健康。
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巩固党的长期执政地位(精品议题式课件共31页含教学设计1视频)
必修3第三课以议题式教学为引领,秉持学生主体、教师主导的理念。通过创设贴近学生生活和社会实际的议题情境,激发学生的学习兴趣和探究欲望。采用小组合作学习、探究式学习等方法,引导学生主动思考、积极参与,培养学生的合作能力、批判性思维和表达能力,让学生在解决问题的过程中构建知识体系。
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坚持党的领导(精品议题式课件共31页含教学设计2视频)
必修3第三课以议题式教学为引领,秉持学生主体地位。以“龙江村的蝶变彰显党的领导力量”为总议题,设置三个子议题,引导学生探究。采用探究教学、情境教学法,组织学生分组讨论,促进学生之间的思维碰撞,培养学生合作交流、批判性思考的能力,深化学生对知识的理解,提升学生的公共参与素养。
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始终走在时代前列(精品议题式课件共29页含教学设计1视频)
必修3第二课以议题式教学为引领,坚持学生主体地位。以“从孔繁森事迹看中国共产党始终走在时代前列”为总议题,设置三个子议题,引导学生探究。采用探究教学、情境教学法,组织学生分组讨论,促进思维碰撞,培养合作交流、批判性思考能力,深化对知识理解,提升公共参与素养。
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坚持人民民主专政(精品议题式课件共35页含教学设计2视频)
必修3第四课【政治认同】通过“虽远必诛,有罪必惩——从电信诈骗解读人民民主专政”这一核心议题的深入探讨,引导学生理解人民民主专政的本质是人民当家作主,从而坚定走特色社会主义道路的信心。
【科学精神】通过真实情境展示,引导学生全面、辩证地看待民主与专政的关系,多维度理解人民民主专政的必然性和科学性,培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过对《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的学习,引导学生理解人民当家作主与依法治国的关系,增强学生的法治意识。
【公共参与】通过议学活动的开展,引导学生引导学生积极参与到中华民族伟
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在日常生活中养成好品行(中职精品议题式课件共27页含教学设计1视频)
模块4第2课总议题:践行良好品行,点亮人生之光
【新课导入】
播放视频
思考:视频中的人物是谁?她给你留下了怎样的印象?
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始终坚持以人民为中心(精品议题式课件共29页含教学设计)
必修3第二课以议题式教学为引领,坚持学生主体地位。以“贵州脱贫攻坚中的党建力量”为总议题,设置三个子议题,引导学生探究。采用探究教学、情境教学法,组织学生分组讨论,促进思维碰撞,培养合作交流、批判性思考能力,深化对知识理解,提升公共参与素养。
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人民民主专政的本质:人民当家作主(精品议题式课件共39页含教学设计3视频)
必修3第四课【政治认同】通过“聚焦民营经济促进法,感悟人民民主专政”这一核心议题的深入探讨,说明我国是人民民主专政的社会主义国家,引导学生坚定走特色社会主义道路的信心。
【科学精神】通过真实情境展示,引导学生全面、辩证地看待人民与专政的关系,多维度理解人民民主专政的必然性和科学性,培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过对民营经济促进法草案相关条例的学习,引导学生理解人民当家作主与依法治国的关系,增强学生的法治意识。
【公共参与】通过议学活动的开展,引导学生引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去,引导学
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做自信的人(精品议题式课件共23页含教学设计2视频)
七年级下第四课本课以“做最靓的仔—探寻自信之旅”为总议题
设置二个子议题:
子议题一:提升自信—展现真我风采
通过分析全红禅的励志故事、书写认识自己和时间胶囊活动学做自信的人
子议题二:提升自信—做自信中国人
通过全红禅努力奋斗、为国争光学习青少年的我们如何展现青春的自信。
阅读更多王老师2025-02-24【七年级下第四课】资源大小:66.9MB下载人气:127下载权限:会员需要点数:300点
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中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来(精品议题式课件共31页含教学设计)
必修3第一课以议题式教学为主导,坚持学生主体地位。以“中国女性服饰变迁见证党领导人民的发展历程”为总议题,设置三个子议题,引导学生探究。采用探究教学、情境教学法,组织学生分组讨论,促进思维碰撞,培养合作与批判性思维能力,提升公共参与素养。
阅读更多爽爽老师2025-02-23【必修3第一课】资源大小:26.2MB下载人气:129下载权限:会员需要点数:300点
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做守家庭美德的好成员(中职精品议题式课件共30页含教学设计4视频)
模块4第2课总议题:弘扬家庭美德,共筑最美家园
【议题引入】
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思考:你知道这两个字怎么读吗?它们的意思有什么区别?
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