新课课件
高一高二同步新授课课件
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学习科学思维的意义（精品议题式课件共26页含教学设计3视频）
选必3第三课
1.政治认同：本课围绕“如何用科学思维把握新时代爱国主义教育？”这一核心议题，通过解读《中华人民共和国爱国主义教育法》，引导学生理解学习科学思维对提升思维素养和思想政治的意义，发展政治认同素养。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生正确认识科学思维的作用，领悟学习科学思维的意义，进而学会用科学的思维方法分析问题和解决问题，增强学生的科学精神。
3.法治意识：通过解读《中华人民共和国爱国主义教育法》，引导学生从思想和行为上践行法治，增强学生爱国守法的法治意识。
4.公共参与：通过议学活动的开
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时光老师2024-04-16【选必3第三课】资源大小：102MB下载人气：135下载权限：会员需要点数：350点 -
基层群众自治制度（优质公开课课件共24页含教学设计导学案）
必修3第六课
学生导学案知识前置：根据《村民委员会组织法》的规定，村委会与基层政权的关系为乡、民族乡、镇的人民政府对村民委员会的工作给予指导、支持和帮助，但不得干预依法属于村民自治范围内的事项，村民委员会协助乡、民族乡、镇的人民政府开展工作。
阅读更多 叶玉嘉2024-04-15【必修3第六课】资源大小：15.1MB下载人气：387下载权限：会员需要点数：350点 -
简单判断的演绎推理方法（精品议题式课件共44页含教学设计）
选必3第六课
导入新课：某翁请客，见三位主客只来了一位，五位陪客只来了三位，便着急地说:“唉，该来的没来!”陪客一听，有的坐不住，走了。见主客未到齐，又有陪客走了，他更着急，脱口而出:“不该走的走了!"话音刚落，所有客人都走了。此翁傻了“我错在哪儿?”此翁请客失败，你还记得他的错误吗？还能不能用其他方式更好理解他错在哪里？今天就让我们再次走进这个小故事，以“请客故事中的简单判断演绎推理”为总议题，共同学习6.2简单判断的演绎推理方法，共同学习性质判断的换质位推理和三段论推理。
阅读更多 胡老师2024-04-15【选必3第六课】资源大小：51MB下载人气：202下载权限：会员需要点数：350点 -
全民守法（优质公开课课件共20页含教学设计1视频）
必修3第九课
1、政治认同：以四川2岁女孩被恶犬撕咬事件作为总情境，通过具体的材料分析，探究全民守法的内涵和原则，明确全民守法是全面依法治国的基本要求，建设法治中国，必须推动全民守法。
2、科学精神：通过观点辨析，学生能够理解好权利与义务的正确关系，增强辩证思维能力。
3、法治意识：结合《民法典》等相关的法律法规，学生在探究活动中认识到全民守法就要依法行使权利、依法履行义务、依法维护自己的正当权益，树立法治意识。
4、公共参与：通过讨论“如何在全社会树立依法文明养犬新风？”这一话题，学生明确如何推进全民守法，在日
阅读更多 2024-04-14【必修3第九课】资源大小：36.7MB下载人气：345下载权限：会员需要点数：350点 -
法治社会（优质公开课课件共21页含2视频）
必修3第八课
总议题：依法文明养狗，共建法治社会
分议题一：建设法治社会的意义（为什么）
分议题二：你理想中的法治社会是怎样的（是什么）
分议题三：如何凝心聚力，推动法治社会建设（怎样做）
阅读更多 2024-04-14【必修3第八课】资源大小：102MB下载人气：298下载权限：会员需要点数：240点 -
严格执法（省级优质课课件共21页含教学设计逐字稿1视频）
必修3第九课
【教学准备】
一、全班同学以小组为单位搜集身边的执法小情境，采访身边的执法人员了解执法故事。
二、全班同学按照导学案自主预习第九课第二课时课本内容。
三、教师检查各小组提交的自主学习成果，并准备教学课件与导学案。
阅读更多 2024-04-14【必修3第九课】资源大小：312MB下载人气：397下载权限：会员需要点数：400点 -
正确行使诉讼权利（优质公开课课件共31页含教学设计）
选必2第十课
当身陷诉讼活动之中时，总会遇到委托代理人、辩护人，庭审中要不要申请回避，没钱打官司怎么办等问题. 说一说：关于诉讼权利你了解多少？
【设计意图】：通过日常生活中的打官司活动，引导学生进一步了解诉讼权利的欲望，激发学生主动参与探究的兴趣。
阅读更多 2024-04-14【选必2第十课】资源大小：7.38MB下载人气：178下载权限：会员需要点数：200点 -
诚信经营 依法纳税（优质公开课课件共17页含2视频）
选必2第八课
议学情境一：观看“苏大学生状告“爱奇艺”侵权案一审宣判”相关材料。
议学情境二：观看“薇娅偷逃税被罚：直播不是法外之地”相关视频。
阅读更多 2024-04-14【选必2第八课】资源大小：135MB下载人气：171下载权限：会员需要点数：200点 -
科学思维的含义与特征（精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
选必3第三课
1.政治认同：本课围绕“运用科学思维解读航天神话如何走进现实？”这一核心议题，引导学生通过中国航天发展历程的展示，增强对中国特色社会主义道路的政治认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生明辨科学思维的特点，自觉树立科学精神。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过议学任务，坚定参与投入中国特色社会主义伟大实践的意愿。
阅读更多 时光老师2024-04-13【选必3第三课】资源大小：173MB下载人气：199下载权限：会员需要点数：350点 -
诚信经营 依法纳税（优质公开课课件共26页含教学设计3视频）
选必2第八课
总议题：“直播带货”成时髦新业态 诚信与纳税需“跟上步伐”
子议题一：直播不是法外之地，诚信才能赢得市场
子议题二：网络不是法外之地，主播应当主动缴税
阅读更多 2024-04-12【选必2第八课】资源大小：505MB下载人气：199下载权限：会员需要点数：350点 -
推理与演绎推理概述（精品议题式课件共25页含教学设计）
选必3第六课
导入新课：
有人常说，合乎情理的推理是人类了不起的心智能力。但人类的推理并不都是正确的。有些推理似是而非，如何才能分辨其正确与错误？从真实的前提如何“保真”地推出真实的结论？其中究竟隐藏着怎样的奥秘？
让我们带着这些疑问，以“神奇的推理”为总议题，共同走进6.1推理与演绎推理概述，共同揭开推理的神秘面纱。
阅读更多 胡老师2024-04-12【选必3第六课】资源大小：56.8MB下载人气：208下载权限：会员需要点数：350点 -
逻辑思维的基本要求（精品议题式课件共37页含教学设计3视频）
选必3第二课
1.政治认同：本课围绕“从形式逻辑看，美国犯了哪些逻辑错误？”这一核心议题，引导学生掌握逻辑思维的基本要求，增强对中国特色社会主义道路的自信。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生提高辨析能力，能够运用形式逻辑的基本规律辨别生活中的逻辑错误。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过议学任务，自觉遵循形式逻辑的基本规律，提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2024-04-12【选必3第二课】资源大小：152MB下载人气：272下载权限：会员需要点数：350点 -
全面推进依法治国的总目标与原则（第三单元整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
必修3第七课
【导入语】上课，同学们好！我们先来看一段视频。
播放视频：电影《第二十条》片花
展示资料：电影片名《第二十条》，取自《中华人民共和国刑法》第二十条关于正当防卫的条款。影片呈现的三起案件，都围绕着正当防卫的争议而展开，打破了过去“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”的传统观念，以“正当防卫”法律保障公民权益，同时鼓励普通人能在生活中见义勇为，证实“做好人不难”的事实。
阅读更多 米米老师2024-04-11【必修3第七课】资源大小：50MB下载人气：543下载权限：会员需要点数：350点 -
全面推进依法治国的基本要求（优质公开课课件共37页含1视频）
必修3第九课
总议题：全面依法治国的基本要求——多管齐下，守牢“舌尖上的安全”
一、科学立法、良法善治——小切口破解新问题
二、严格执法、公正司法——小案例护航大民生
三、你我同心、全民守法——小举动共创新局面
阅读更多 薛老师2024-04-11【必修3第九课】资源大小：7.12MB下载人气：240下载权限：会员需要点数：450点 -
思维的含义与特征（优质公开课课件共31页含1视频）
选必3第一课
总议题：从“中国航天30年成就”学习“思维的含义与特征”
阅读更多 学思悟政2024-04-11【选必3第一课】资源大小：76.1MB下载人气：202下载权限：会员需要点数：250点 -
“逻辑”的多种含义（精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
选必3第二课
1.政治认同：本课围绕“跟着‘中国外交天团’看何谓逻辑？”这一核心议题，引导学生通过对中国外交天团霸气讲话中体现的“逻辑”，理解逻辑的多重含义，并坚定对中国特色社会主义道路的自信心。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生对比解析“逻辑”一词的不同用法，领会“逻辑学”的研究对象，在思考与交流中增强思维的逻辑性。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生通过议学任务，提升在对话协商、沟通与合作中表达观点、解决问题的能力。
阅读更多 时光老师2024-04-10【选必3第二课】资源大小：223MB下载人气：231下载权限：会员需要点数：350点 -
思维形态及其特征（精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
选必3第一课
1.政治认同：本课围绕“尔滨热背后蕴含哪些思维密码？”这一核心议题，引导学生了解思维的基本形态，意识到科学思维对个人、对国家、对民族的重要性，自己成为社会主义建设者和可靠接班人。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生感悟思维的价值，对比分析形象思维和抽象思维的区别，学会用辩证思维去分析和解决问题，主动培养科学的思维方法。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生用科学的思维方法看待社会现象，积极为社会建设和国家发展出谋划策。
阅读更多 时光老师2024-04-10【选必3第一课】资源大小：271MB下载人气：255下载权限：会员需要点数：350点 -
我国法治建设的历程（第三单元整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
必修3第七课
播放视频：《家庭教育促进法》出台
展示资料：2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。这部法律通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
阅读更多 米米老师2024-04-09【必修3第七课】资源大小：110MB下载人气：284下载权限：会员需要点数：350点 -
思维的含义与特征（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
选必3第一课
1.政治认同：本课围绕“从台湾地震看到底什么是思维？”这一核心议题，引导学生初步了解我国地震预警技术的发展，知道国家为减少地震对人们的伤害做了大量的工作，从而增强对中国特色社会主义制度的认同。
2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生运用科学思维解释生活中的现象，解决日常生活和工作中的问题，提高学生的辩证思维能力。
3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生理解思维的基本特征，知道思维与实践的关系，以主人翁的担当参与社会公共事务。
阅读更多 时光老师2024-04-09【选必3第一课】资源大小：211MB下载人气：203下载权限：会员需要点数：350点 -
正确运用复合判断（精品议题式课件共57页含教学设计）
选必3第五课
导入新课：
法律是治国之重器，是每个人行为的规矩。我们要共同建设法治社会，就要把法律作为自觉遵守的规则。而在法律的运用过程中，逻辑也发挥着不可或缺的作用。在选择性必修二《法律与生活》教材中就多次用到了复合判断进行表达。
那么究竟什么事复合判断，它们应如何在法律生活中被正确运用呢？让我们带着这些疑问，以“法律生活中的符合判断”为总议题，共同走进5.3正确运用复合判断。
阅读更多 胡老师2024-04-08【选必3第五课】资源大小：8.88MB下载人气：188下载权限：会员需要点数：400点 -
用发展的观点处理人生问题（中职精品议题式课件共21页含教学设计1视频）
模块3第5课
导入语：同学们，通过上节课人类对宇宙的探索和追问，我们在探秘宇宙中理解了自然界是发展的，从实践的发展和对宇宙认识的过程分析中，我们理解了人类社会的发展和人类对宇宙认识的发展。同时，上节课我们从我国的探月工程的三步走分析中，我们深入理解了量变和质变是事物变化的两种状态；然而走好人生路也需要处理好量变与质变、正确对待顺境与逆境。本节课让我们一起延续上节课的话题，在筑梦星河中学会处理好人生问题。
阅读更多 方老师2024-04-08【模块3第5课】资源大小：49.2MB下载人气：375下载权限：会员需要点数：300点 -
大概念：人身权利的行使与保护（项目式学习设计精品课件共21页含教学设计 ）
选必2第一课
高中思政学科中，选择性必修2《法律生活》教材涉及大量程序性知识，是践行微项目式学习的沃土。“积极维护人身权利”是第二课第一框内容，主要阐述了民法保护民事主体的各项人身权利；“权利保障，于法有据”是第四课第一框内容，主要阐述侵权责任的承担方式及类型；“严格遵守诉讼程序”是第十课第二框内容，主要阐述了诉讼的基本程序及具体要求。由于生活经验和法律基础有限，高二年级学生对这些知识的理解尚且停留在字面意思，比较片面和浅显。为促进学生深度理解相关知识、提升迁移运用能力、增强公民法治素养，笔者精心选取这三框题教学内容，
阅读更多 阳光小政2024-04-08【选必2第一课】资源大小：78.9MB下载人气：237下载权限：会员需要点数：500点 -
概念的概述（优质公开课课件共19页含教学设计2视频）
选必3第四课
总议题：从“预制菜”看概念
议题一：从“什么是预制菜”理解概念的含义
议题二：从“预制菜”有哪些掌握概念的特征
阅读更多 2024-04-07【选必3第四课】资源大小：497MB下载人气：282下载权限：会员需要点数：350点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（优质课件共16页）
必修3第四课
人民民主是社会主义的生命，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族的伟大复兴。
阅读更多 hcy5055122024-04-05【必修3第四课】资源大小：3.56MB下载人气：251下载权限：会员需要点数：150点 -
法律保护下的婚姻（优质公开课课件共29页含教学设计）
选必2第六课
（1）政治认同：通过情景故事，思考议题“爱情是否都能终成正果”，帮助学生认识婚姻制度，认同法律对婚姻的作用。
（2）科学精神：通过一对中年夫妻的婚姻故事，探讨“婚姻痛苦重重怎么处理”，助力学生理性对待婚姻，树立正确的婚姻观。
（3）法治意识：通过用法律解读婚姻案例，学生能够树立用法律解决婚姻乃至生活中的问题的意识，尊法学法用法守法。
（4）公共参与：通过了解案例、讨论探究解析等活动，增强学生参与社会活动的意识和能力。
阅读更多 2024-04-04【选必2第六课】资源大小：70.9MB下载人气：390下载权限：会员需要点数：350点
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