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类比推理及其方法（第二单元整体教学设计第十课时课件和课时教学设计）
许老师2025-05-25 16:43:36选必3第七课人已围观
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简介本框包含两目。第一目主要说明了类比推理的含义，揭示了类比推理的客观依据，并将类比与比较、比喻进行对比，揭示其特点及实质；第二目主要阐释了类比推理的方法，说明了提高类比推理的可靠程度要注意的问题，阐述类比推理在日常说理论证和科技创新中的作用，概括了归纳推理和类比推理的实质与作用。本框的类比推理与第一框学习的归纳推理及第六课学习的“演绎推理”属于依据个别与一般的关系区分的三种推理类型，三者属于并列的关系。
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1.政治认同：本课围绕“运用类比推理，解码动物带给我们的灵感”这一核心议题，引导学生运用类比推理解码动物带给我们的灵感，增强对中国特色社会主义制度的认同，增强学生的政治认同。 2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生把握类比推理的方法，理解提高类比推理可靠程度的要求，学会辨别生活中的“机械类比”错误，通过科学思维能力。 3.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生学会正确运用类比推理解决生活中的问题，提高学生的公共参与素养。
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