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必修1 中国特色社会主义;必修2 经济与社会;必修3 政治与法治;必修4 哲学与文化
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第九辑(时光老师):必修二议题式教学设计精品课件教案全集
必修2课件打包8个框题+2个综合探究,每个框题和综合探究的课件教案都是由时光老师精心设计制作,精雕细琢,绝对精品。
说明:第九辑除第一课第一框、第二课第一框、第三课第二框课件教案为全新设计,其他框题仅对第六辑中课本新表述进行更新。
如果您购买过第六辑,需要时光老师新更新的框题课件,可以登录网站 www.yjsz2020.cn 充值下载。
阅读更多时光老师2023-10-02【必修2课件打包】资源大小:2.39GB下载人气:2398下载权限:游客需要点数:点
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推动高质量发展(精品议题式课件共29页含教学设计3视频)
必修2第三课1.政治认同:本课围绕“解码新能源汽车赛道上的逆袭之路”这一核心议题,引导学生了解高质量发展的内涵和必要性,理解我国的新发展格局,从而认同中国特色社会主义道路,坚定道路自信。
2.科学精神:通过对议题的探究和讨论,引导学生辩证地区分经济增长与经济发展,正确学生的科学思维能力。
3.法治意识:通过对相关法律的解析,引导依法有序参与市场经济活动,增强学生的法治意识。
4.公共参与:通过议学活动,引导学生积极参与推动高质量发展的建设之中,培养学生的责任感和创新精神,向劳动模范学习,勇于创新。
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充分发挥市场在资源配置中的决定性作用(精品议题式课件共31页含教学设计3视频)
必修2第二课1.政治认同:通过“争议中的预制菜市场将走向何方”这一热点事件贯穿本课,引导学生认同我国的社会主义市场经济体制,坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
2.科学精神:结合具体经济学实践案例,引导学生全面、辩证地看待市场经济的优点和缺陷,培育学生的科学思维能力。
3.公共参与:结合三个议学任务,引导学生主动搜集相关素材,在自我实践中深刻理解并学会运用市场经济的知识解决难题,提高学生公共参与能力。
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公有制为主体 多种所有制经济共同发展(精品议题式课件共32页含教学设计2视频)
必修2第一课1.政治认同:通过“中国企业何以撑起杭州亚运会”导入,引导学生感悟公有制经济和非公有制经济对我国经济社会发展的意义,引导学生全面把握和认同我国社会主义初级阶段的生产资料所有制,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
2.科学精神:通过观点辨析,澄清模糊认识,正确理解公有制经济与非公有制经济的关系,学会用辩证的观点看待我国社会主义初级阶段的生产资料所有制。
3.法治意识:通过学习,引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法,依法纳税,合法竞争,以培养学生的法治建设。
4.公
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我国的社会保障(2023版精品议题式课件共25页含教学设计2视频)
必修2第四课1.政治认同:通过“新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》”这一热点事件贯穿本课,引导学生更加坚定党的领导,增强对国家政策的认同感。
2.科学精神:结合具体社会案例,引导学生全面、辩证地看待我国的社会保障制度,培育学生的科学思维能力。
3.法治意识:通过对《中华人民共和国妇女权益保障法》的学习,引导学生明确作为中国公民必须遵法守法。
4.公共参与:结合三个议学任务,引导学生积极参与到完善个人收入分配的实践中去,引导学生提高学生的公共参与能力。
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我国的个人收入分配(2023版精品议题式课件共30页含教学设计4视频)
必修2第四课1.政治认同:通过《贵州省促进居民增收三年行动方案(2022-2024年)》这一热点事件贯穿本课,引导学生更加坚定党的领导,增强对国家政策的认同感。
2.科学精神:结合具体经济学实践案例,引导学生全面、辩证地看待我国的分配制度,培育学生的科学思维能力。
3.法治意识:通过对合法收入和非法收入的学习,引导学生明确劳动者必须遵法守法。
4.公共参与:结合三个议学任务,引导学生积极参与到完善个人收入分配的实践中去,引导学生提高学生的公共参与能力。
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贯彻新发展理念(2023版精品议题式课件共29页含教学设计3视频)
必修2第三课1.政治认同:通过“浙江探路共同富裕示范区一周年纪实”这一热点事件贯穿本课,引导学生认同我国的经济制度,坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
2.科学精神:结合具体经济学实践案例,引导学生全面、辩证地看待经济发展与民生福祉之间的关系,培育学生的科学思维能力。
3.公共参与:结合三个议学任务,引导学生积极参与到共同富裕的实践中去,提高学生的公共参与能力。
阅读更多时光老师2023-10-02【必修2第三课】资源大小:240MB下载人气:1406下载权限:会员需要点数:350点
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构建高水平社会主义市场经济体制(2023版精品议题式课件共29页含教学设计2视频)
必修2综合探究一1.政治认同:通过“碳排放权交易市场”这一热点事件贯穿本课,引导学生认同我国的社会主义市场经济体制,坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
2.科学精神:结合具体经济学实践案例,引导学生全面、辩证地看待市场与政府的关系,培育学生的科学思维能力。
3.公共参与:结合三个议学任务,引导学生积极参与到节能减排的实践中去,提高学生的公共参与能力。
阅读更多时光老师2023-10-02【必修2综合探究一】资源大小:163MB下载人气:636下载权限:会员需要点数:350点
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坚持“两个毫不动摇”(2023版精品议题式课件共28页含教学设计2视频)
必修2第一课1.政治认同:通过“云南白药混改启示录”的案例贯穿本课,引导学生理解和认同国家改革方向和政策措施,明确坚持“两个毫不动摇”的现实原因,坚定中国特色社会主义制度自信,坚定走中国特色社会主义道路。
2.科学精神:结合具体实践案例,让学生透过现象看本质,树立辩证思维和科学思维,提高学生独立思考能力,小组合作能力,课堂参与能力、综合探究能力及理论联系实际能力。
3.公共参与:引导学生从感性到理性、从理论到实践去感知为什么要坚持“两个毫不动摇”,引导学生在实践中真正理解并落实习近平新时代中国特色社会主义经济思想
阅读更多时光老师2023-10-02【必修2第一课】资源大小:140MB下载人气:1632下载权限:会员需要点数:350点
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实现中华民族伟大复兴的中国梦(优质公开课课件共27页含教学设计导学案3视频)
必修1第四课一.导入 5月30日上午,神舟十六号载人飞船成功发射。这次飞天的三位航天员备受瞩目,更有一位成为了全网顶流,他就是——桂海潮。
阅读更多曹丽2023-10-01【必修1第四课】资源大小:326MB下载人气:1172下载权限:会员需要点数:350点
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方向决定道路 道路决定命运(精品议题式课件共28页含教学设计4视频)
必修1综合探究二本框题以“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”为总议题,在教学流程上设计三个议题,本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序;通过中国式现代化的历史逻辑、世界意义,以及通过学生活动探讨如何以中国式现代化推进中华民族伟大复兴来理解方向决定道路,理解中国式现代化发展。
阅读更多秦老师2023-09-27【必修1综合探究二】资源大小:430MB下载人气:452下载权限:会员需要点数:350点
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回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路(精品议题式课件共25页含教学设计3视频)
必修1综合探究一本框题以“造福人类命运共同体的必由之路”为总议题,在教学流程上设计三个议题,本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序;通过古丝绸之路的兴衰回看走过的路,通过对比丝绸之路沿线国家社会制度和发展情况,比较别人的路,理解没有任何国家或地区的历史发展过程是一模一样的,通过十年来一带一路发展取得的成就,理解这条路为什么被更多国家所接受,最后,理解中国特色社会主义道路这条必由之路,理解中国的选择。
阅读更多秦老师2023-09-27【必修1综合探究一】资源大小:345MB下载人气:419下载权限:会员需要点数:350点
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充分发挥市场在资源配置中的决定性作用(精品议题式课件共55页含教学设计3视频)
必修2第二课环节一:【课前准备重自主 课堂导入设情景】
(1)课前准备:教师通过布置课前任务,引导学生自主关于预制菜发展的相关资料;
(2)课堂导入:2023年中央一号文件首次提出:“提升净菜、中央厨房等产业标准化和规范化水平,培育发展预制菜产业》。”教师以“从预制菜的走红看市场对资源配置的作用“作为总议题带领学生分别探究3个子议题。
阅读更多董老师2023-09-27【必修2第二课】资源大小:366MB下载人气:1242下载权限:会员需要点数:350点
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伟大的改革开放(市级公开课课件共25页含逐字稿3视频)
必修1第三课同学们,这节课我们将一起来学习必修一第三课第一框《伟大的改革开放》,提到改革开放,咱们就不得不回忆起改革开放的总设计师——邓小平。小平同志有很多绰号:他因外交强硬被称为“钢铁公司”;因字迹工整被称为“油印博士”,但他最喜欢的绰号是“打不倒的东方小个子”,对此,我们一起来看一段视频。
阅读更多薛老师2023-09-26【必修1第三课】资源大小:155MB下载人气:1156下载权限:会员需要点数:350点
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中国特色社会主义进入新时代(赛课一等奖作品含课件教学设计导学案)
必修1第四课整体思路是议题式教学:
【总议题:如何全面理解中国特色社会主义进入新时代?】
【议题一:如何理解新时代的科学内涵?——新时代,我们是见证者!】
【议题二:新时代的主要矛盾发生了什么变化?——新时代,我们是践行者!】
【议题三:新时代坚持和发展中国特色社会主义如何一以贯之?——新时代,我们是奋斗者!】
采取学生自主思考,分组讨论、合作探究等方式方法体现学生的主体地位,借助真实生活案例,设置问题引导学生积极参与课堂,培养学生社会责任感和理性思考问题的能力。
阅读更多戴同霞2023-09-24【必修1第四课】资源大小:18.49MB下载人气:1432下载权限:会员需要点数:350点
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坚持“两个毫不动摇”(精品议题式课件共41页含教学设计3视频)
必修2第一课【导入—时政热点激发兴趣,活动设置角色扮演】
党的二十大报告中指出:从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 目前,我们踏上了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程,在这一新征程中,经济强,中国才能强。而经济强的根基在于我国公有制经济和非公有制经济不断发展壮大,因而本节课我们就举办……(具体学校)“企业家经济座谈会”,共话多种所有制如何共同发展。
阅读更多董老师2023-09-24【必修2第一课】资源大小:459MB下载人气:914下载权限:会员需要点数:350点
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充分发挥市场在资源配置中的决定性作用(精品议题式课件共29页含3视频)
必修2第二课一、从华为新机“一机难求”——了解市场的魅力
二、从苹果系列“饥渴营销”——剖析市场的顽疾
三、看国产手机“生态整合”——聚焦市场的体系
阅读更多薛老师2023-09-22【必修2第二课】资源大小:73.5MB下载人气:1338下载权限:会员需要点数:300点
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坚持“两个毫不动摇”(精品议题式课件共29页含2视频)
必修2第一课一、跨界中的年轻、创新和融合——国有经济发展壮大
二、直播中的变身、出圈和活力——集体经济发展壮大
三、逆境中的信心、坚韧和重生——非公有制经济发展
阅读更多薛老师2023-09-22【必修2第一课】资源大小:59.1MB下载人气:1232下载权限:会员需要点数:300点
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习近平新时代中国特色社会主义思想(精品议题式课件共34页含教学设计4视频)
必修1第四课本框题以“思想之旗领航向——习近平新时代中国特色社会主义思想在青海的实践”为总议题,在教学流程上设计三个议题,本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序;通过习近平中国特色社会主义思想在青海的实践所取得的一系列成就,分析习特思想的形成过程,结合青海发展理解习特思想的核心内容,分析“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”三者的有机统一;最后继续坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,奋力推进中国式现代化的青海实践。
阅读更多秦老师2023-09-20【必修1第四课】资源大小:329MB下载人气:951下载权限:会员需要点数:350点
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实现中华民族伟大复兴的中国梦(精品议题式课件共40页含教学设计4视频)
必修1第四课本框题以“铸就体育强国梦,展现新时代风采”为总议题,在教学流程上设计三个议题,本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序;通过中国体育百年发展,理解体育强国梦与中国梦之间的关系,探究中国梦的本质和内涵;通过党领导体育发展,解决发展过程中面临的各种问题,理解四个伟大之间的辩证关系;通过《体育强国建设纲要》的发展战略目标,理解新时代中国特色社会主义的两步走的战略安排,最后衔接杭州亚运会一起追梦,让青年随着时代的发展贡献自己的力量,树立为实现共产主义而奋斗的理想,积极投身于中国特色社会主义的建设
阅读更多秦老师2023-09-20【必修1第四课】资源大小:259MB下载人气:1035下载权限:会员需要点数:350点
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中国特色社会主义进入新时代(精品议题式课件共30页含教学设计4视频)
必修1第四课本框题以“让“她力量”在新时代绽放璀璨光芒”为总议题,在教学流程上设计三个议题,本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序;通过中国妇女地位在不同历史时期的表现探索时代发展,通过新中国成立后到新时代,中国妇女地位的提升理解新时代的内涵及意义,通过中国妇女对生活的需求和向往理解社会主要矛盾的发展变化;通过党引领中国妇女不断在新时代发展,探索新成就,理解新时代一以贯之必须通过党的领导和每一个人共同努力来实现,最后展望未来中国妇女的发展前景,引发青年学子积极投身社会主义建设中去。
阅读更多秦老师2023-09-20【必修1第四课】资源大小:206MB下载人气:652下载权限:会员需要点数:350点
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社会历史的本质(优质公开课课件共28页含教学设计2视频)
必修4第五课总议题:中国碗装中国粮的奇迹是如何创造的?
子议题:品味中国农民之美、感悟中国农业之变、畅想中国农村未来
任务线:学业任务:描述与比较、解释与论证、选择与预测、辨析与评价
素养任务:理解、应用、迁移、辨析
阅读更多陈亚萍2023-09-17【必修4第五课】资源大小:935MB下载人气:686下载权限:会员需要点数:350点
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公有制为主体 多种所有制共同发展 (精品议题式课件共45页含教学设计1视频)
必修2第一课首先教师从整体建构,以一条主线构建整本书的系统框架。2022年的乌克兰危机引发了一系列的全球问题,其中就涉及粮食安全。生活在这样一个国家,我们可能几乎从未体会过“饿肚子”是怎样一种感受,那我国是以何支撑起14亿中国人民的饭碗呢?谁守护着粮食安全?我们先来看一段视频。中国粮食安全的是党中央的科学决策、是众多企业的默默耕耘,那本节课我们就以“生产资料所有制何以助力中国粮食安全”为总议题一起来探究我国不同所有制企业在中国的经济大舞台上发挥着怎样的角色。
阅读更多董老师2023-09-16【必修2第一课】资源大小:102MB下载人气:869下载权限:会员需要点数:350点
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公有制为主体 多种所有制共同发展(精品议题式课件共33页含3视频)
必修2第一课一、制裁清单中的企业面面观——我国的生产资料所有制
二、看大山里的共和国建设者——公有制为主体的重要性
三、坚信中华有为且未来可期——多种所有制经济同发展
阅读更多薛老师2023-09-16【必修2第一课】资源大小:41.6MB下载人气:626下载权限:会员需要点数:300点
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第六辑(薛老师):必修一返璞归真常态实用精品课件全集
必修1课件打包轻松备课,轻松上课,精准教学,有效教学!
薛老师的必修1《中国特色社会主义》返璞归真常态实用精品课件集,全套完成,包括开学第一课和9个框题课件。
阅读更多薛老师2023-09-13【必修1课件打包】资源大小:525MB下载人气:899下载权限:游客需要点数:点