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社会历史的发展(精品议题式课件共33页含教学设计3视频)
薛峰2022-06-19 11:01:44必修4第五课人已围观
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简介本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题:看重大会议内容,感悟社会发展奥秘,议题一:疫情防控和复工复产相结合,议题二:把握“两会”中宏观政策的目的,议题三:坚定信念,明天我们会更好,带领学生一起探讨社会历史的发展。三个议题层层深入,最终让学生明白社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。
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本节课以成昆铁路为教学情境,整节课采用故事分享的形式进行议题式教学,围绕“成昆铁路——社会历史主体书写的壮丽篇章”这一总议题,开展活动型学科课程的教学探索。第一篇章“讲述成昆英雄 谱写人类史诗”通过讲述“我心中的成昆英雄”,厘清人民群众和英雄领袖的关系,树立群众史观,形成对人民群众创造历史的理论认同。第二年篇章“畅谈成昆巨变 感悟群众力量”通过畅谈“我眼中的成昆巨变”,概括人民群众创造历史的表现,增强对人民群众作用的情感与政治认同。第三篇章“踏响青春步伐 践行群众路线”踏响“我脚下的青春步伐”,增强对国家
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