您现在的位置是:首页 > 新课课件 > 必修模块 > 必修4 > 必修4第五课必修4第五课
社会历史的本质(议题式课件共26页含教学设计3视频)
薛峰2022-06-17 19:34:11必修4第五课人已围观
资源大小:20.5MB下载人气:781下载权限:会员需要点数:300点
简介本框题“社会历史的本质”,讲述社会生活在本质上是实践的,阐明社会存在决定社会意识的唯物史观,在教学设计中包括一个总议题和两个分议题,通过议题来引领学生的学习。总议题:从大到小,回顾2021,议题一:总体回顾2021年,感悟劳动不平凡,主要讲述劳动在人类和人类社会产生、发展中的作用和意义,人类的物质生产实践、调整和改革社会关系的实践、创造科学文化的实践构成了社会生活的全部领域;议题二:看中美抗疫对比,细品自强凡尔赛,阐述社会存在和社会意识的概念,说明社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题,阐明社
相关文章
随机图文
社会历史的主体(精品议题式课件共32页含教学设计1视频)
西安·千年古都焕新颜——谁是真正的主角?社会历史的发展(精品议题式课件共32页含教学设计1视频)
延迟退休:透视社会历史发展的规律与趋势社会历史的本质(精品议题式课件共30页含教学设计1视频)
从三孩政策看社会生活的实践本质社会历史的主体(优质公开课课件共27页含教学设计、说课课件、讲稿说课稿)
本节课以成昆铁路为教学情境,整节课采用故事分享的形式进行议题式教学,围绕“成昆铁路——社会历史主体书写的壮丽篇章”这一总议题,开展活动型学科课程的教学探索。第一篇章“讲述成昆英雄 谱写人类史诗”通过讲述“我心中的成昆英雄”,厘清人民群众和英雄领袖的关系,树立群众史观,形成对人民群众创造历史的理论认同。第二年篇章“畅谈成昆巨变 感悟群众力量”通过畅谈“我眼中的成昆巨变”,概括人民群众创造历史的表现,增强对人民群众作用的情感与政治认同。第三篇章“踏响青春步伐 践行群众路线”踏响“我脚下的青春步伐”,增强对国家
文章评论
留言与评论(共有 0 条评论) |