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公有制为主体 多种所有制经济共同发展(精品议题式课件共29页含11页教学设计2视频)
薛峰2021-10-02 11:01:01必修2第一课人已围观
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简介以“遗忘的行业,很多明星企业”为总议题,结合邮政的案例,从抗疫中的“生命线”彰显出以其为代表的国企的作用;再从网络上网友经常提出的问题,探究邮政能不能倒闭,会不会倒闭,发掘出公有制经济的独特魅力;最后回归到身边的快递行业,看多家快递企业的纷繁竞争。
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【政治认同】过“一块誓词碑,见证普洱的沧桑巨变”导入,引导学生引导学生全面把握和认同我国社会主义初级阶段的生产资料所有制,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 【科学精神】通过观点辨析,澄清模糊认识,正确理解公有制经济与非公有制经济的关系,学会用辩证的观点看待我国社会主义初级阶段的生产资料所有制。 【法治意识】通过学习,引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法,依法纳税,合法竞争,以培养学生的法治建设。 【公共参与】通过议学活动,引导学生积极参与中华民族伟大复兴的建设 -
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1.政治认同:通过“中国企业何以撑起杭州亚运会”导入,引导学生感悟公有制经济和非公有制经济对我国经济社会发展的意义,引导学生全面把握和认同我国社会主义初级阶段的生产资料所有制,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 2.科学精神:通过观点辨析,澄清模糊认识,正确理解公有制经济与非公有制经济的关系,学会用辩证的观点看待我国社会主义初级阶段的生产资料所有制。 3.法治意识:通过学习,引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法,依法纳税,合法竞争,以培养学生的法治建设。 4.公 -
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