您现在的位置是：首页 > 新课课件 > 必修模块 > 必修2 > 必修2第一课必修2第一课
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共23页含教学设计1视频）
韩庆凤2021-10-26 10:56:00必修2第一课人已围观
资源大小：113MB下载人气：1457下载权限：会员需要点数：300点
简介本课以玉树乡村振兴为例认识我国的生产资料所有制，选取“小康”案例，激发学生学习兴趣。议题一通过探究小康的一天，掌握物质资料的生产与生产资料所有制。议题二通过探究小康所在的下庄村发展农村集体经济，建设国家电网的案例，掌握为什么要以公有制为主体。议题三通过探究“小康酸奶”的发家致富史及其带来的影响，掌握多种所有制经济共同发展。
相关文章
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共40页含教学设计3视频）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共32页含教学设计2视频）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质公开课课件共21页含1视频）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质公开课课件共20页含教学设计导学案1视频）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质公开课课件共32页含教学设计3视频）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质公开课课件共33页含教学设计）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（区赛一等奖作品含课件教学设计导学案）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质公开课课件共27页含教学设计4视频）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共29页含11页教学设计2视频）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共49页含教学设计1视频）
随机图文
坚持“两个毫不动摇”（精品议题式课件共36页含教学设计4视频）
【政治认同】通过“援藏三十载，共谋发展蓝图”总议题，引导学生全面把握和认同“两个毫不动摇”，坚定中国特色社会主义道路自信和制度自信。 【科学精神】通过具体案例展示，让学生透过现象看本质，树立辩证思维和科学思维，提高学生独立思考能力及理论联系实际能力。 【法治意识】通过学习，引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。 【公共参与】通过议学活动，引导学生从感性到理性、从理论到实践去感知为什么要坚持“两个毫不动摇”，引导学生在实践中真正理解并落实
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共40页含教学设计3视频）
【政治认同】过“一块誓词碑，见证普洱的沧桑巨变”导入，引导学生引导学生全面把握和认同我国社会主义初级阶段的生产资料所有制，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 【科学精神】通过观点辨析，澄清模糊认识，正确理解公有制经济与非公有制经济的关系，学会用辩证的观点看待我国社会主义初级阶段的生产资料所有制。 【法治意识】通过学习，引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。 【公共参与】通过议学活动，引导学生积极参与中华民族伟大复兴的建设
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共32页含教学设计2视频）
1.政治认同：通过“中国企业何以撑起杭州亚运会”导入，引导学生感悟公有制经济和非公有制经济对我国经济社会发展的意义，引导学生全面把握和认同我国社会主义初级阶段的生产资料所有制，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 2.科学精神：通过观点辨析，澄清模糊认识，正确理解公有制经济与非公有制经济的关系，学会用辩证的观点看待我国社会主义初级阶段的生产资料所有制。 3.法治意识：通过学习，引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。 4.公
坚持“两个毫不动摇”（2023版精品议题式课件共28页含教学设计2视频）
1.政治认同：通过“云南白药混改启示录”的案例贯穿本课，引导学生理解和认同国家改革方向和政策措施，明确坚持“两个毫不动摇”的现实原因，坚定中国特色社会主义制度自信，坚定走中国特色社会主义道路。 2.科学精神：结合具体实践案例，让学生透过现象看本质，树立辩证思维和科学思维，提高学生独立思考能力，小组合作能力，课堂参与能力、综合探究能力及理论联系实际能力。 3.公共参与：引导学生从感性到理性、从理论到实践去感知为什么要坚持“两个毫不动摇”，引导学生在实践中真正理解并落实习近平新时代中国特色社会主义经济思想
文章评论
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
本栏推荐
猜你喜欢
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共22页含教学设计2视频）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共26页含2视频）
- 坚持“两个毫不动摇”（优质课件共21页含教学设计4视频）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共42页内嵌视频含教学设计）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（课件共21页）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共26页含教学设计将3视频）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共23页含3视频）
- 公有制为主体 多种所有制经济共同发展（区赛一等奖作品含课件教学设计导学案）
- 坚持“两个毫不动摇”（精品说课课件共23页含说课稿2视频）
- 坚持“两个毫不动摇”（精品议题式课件共41页含教学设计3视频）
