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公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共26页含教学设计将3视频）
2021-05-07 20:29:35必修2第一课人已围观
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简介本课以议题式教学为主要方式，议题、情境、活动和任务形成有以下四条线索：
议题线：通过设置“为什么要以公有制为主体”、“为什么要多种所有制经济共同发展”两个议题，在课堂架构中起到引领和纽带作用。
情境线：由“疫情期间火神山医院的落成谈为什么要坚持公有制为主体”和“疫情防控期间非公有制经济发挥了什么作用”构成，是课堂架构的载体。
活动线：三个探究活动成为课堂架构的路径。
任务线：调查梳理本框关于“公有制和非公有制经济”的组成、地位等知识，讨论两者统一于社会主义现代化建设的看法。
下载地址1是微云，下载地址2是百度云，下载地址3是和彩云，下载地址4是迅雷云。资源比较大，请先保存在自己的网盘，再下载。注意是“下载”！不是“在线解压”！建议安装软件客户端“腾讯微云”（微云客户端）或“百度网盘”（百度云客户端）下载资源，下载会比较稳定不出错。和彩云网页注册登录后即可直接下载。迅雷云微信登录即可，但须安装迅雷11（迅雷云客户端）才能高速下载。
在线下载列表（24小时内重复下载不会重复扣点，下载地址任选不会重复扣点）
网盘说明：请先把压缩资料包保存到自己的网盘再下载，如果下载过程中出现错误只要登录自己的网盘即可重新下载。建议安装网盘客户端（微云和百度云下载一定要安装客户端否则容易出错），下载比较稳定不会出错（即不是通过浏览器网页直接下载。点击后面链接可以下载相应网盘客户端 坚果云客户端 微云客户端 百度云客户端 和彩云客户端 迅雷云客户端）。
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