中职课件
基础模块1 中国特色社会主义；基础模块2 心理健康与职业生涯；基础模块3 哲学与人生；基础模块4 职业道德与法治
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坚持宪法至上（中职精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
模块4第9课
1.政治认同：本课围绕“宪法和你的一生有什么关系？”这一核心议题，引导学生理解坚持依宪治国、依宪执政的重要性，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解宪法规定和保障公民的劳动权利和义务，树立正确的劳动观、职业观、就业观、创业观和成才观，在劳动实践中养成良好职业行为习惯。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生理解宪法的地位、作用和基本原则，懂得宪法实施的意义。
4.健全人格：通
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时光老师2024-03-15【模块4第9课】资源大小：221MB下载人气：787下载权限：会员需要点数：350点 -
民事活动要守法（中职精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
模块4第11课
1.政治认同：本课围绕“未成年偷拿手机给游戏充值怎么办？《民法典》里找答案！”这一核心议题，引导学生观察分析民事活动中的法律问题，并进行正确价值判断和行为选择，认同和拥护中国特色社会主义法律制度。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生懂得依法从事民事活动对职业发展和人生成长的意义，养成良好职业行为习惯的作用。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生理解我国民法的基本原则，了解民事法律行为的有效条件，增强依法处理民事关系的意识。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生正确认识在生活和求
阅读更多 时光老师2024-03-14【模块4第11课】资源大小：357MB下载人气：294下载权限：会员需要点数：350点 -
高效学习之道（中职精品议题式课件共37页含教学设计3视频）
模块2第11课
1.政治认同：本课围绕“解密高效学习的方法”这一核心议题，引导学生传承终身学习、乐学善学的中华优秀传统文化，自觉培育和践行社会主义核心价值观，树立远大理想。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生认识学习与个人成长和职业发展的关系，在学习中养成良好的职业道德行为习惯。
3.法治意识：通过了解相关法律法规，引导学生掌握并自觉遵守数字化学习的相关法律，学会通过正确渠道获取学习的信息。
4.健全人格：通过直面自身的学习困惑，树立终身学习意识，学会处理学习过程中出现的问题，逐步形成主动学习的品质。
阅读更多 时光老师2024-03-13【模块2第11课】资源大小：257MB下载人气：342下载权限：会员需要点数：350点 -
建设法治国家、法治政府、法治社会（中职精品议题式课件共32页含教学设计5视频）
模块4第8课
1.政治认同：本课围绕“以法治建设守护美丽中国”这一核心议题，引导学生运用马克思主义立场、观点和方法，领会全面依法治国基本要求，理解和认同中国特色社会主义法治道路。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生投身法治中国建设对职业发展和人生成长的意义，增强在职业活动中尊法学法守法用法意识，自觉为建设法治中国贡献力量。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生认识法治国家、法治政府和法治社会相辅相成的关系，描绘法治国家的愿景；积极为建设法治中国建言献策，自觉投身法治中国建设实践。
4.健全人
阅读更多 时光老师2024-03-12【模块4第8课】资源大小：313MB下载人气：441下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持规律客观性与主观能动性的辩证统一（中职精品议题式课件共24页含教学设计）
模块3第3课
导入语：同学们，马克思在《青年在选择职业时的考虑》中写道：“人只有为同时代人的完美，为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。”这是马克思基于时代的思考、现实的追问之下，对追求人生理想的认识。其实，关于人生理想的追求和实现，不同的时代、不同的人有着不同的看法，而其中也不乏一些共性的东西值得我们思考。今天这节课，我们将从奋进职场看追求人生理想，共同探究怎样实现人生理想？
阅读更多 方老师2024-03-11【模块3第3课】资源大小：14MB下载人气：308下载权限：会员需要点数：350点 -
履行遵纪守法义务（中职精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
模块4第10课
1.政治认同：本课围绕“网络时代，如何成为一个遵法守法的好网民？”这一核心议题，引导学生明确遵纪守法的法律义务，懂得遵纪守法是培育社会主义核心价值观的应有之义，自觉践行社会主义核心价值观。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生懂得自觉抵制不良诱惑、预防违法行为对职业发展和人生成长的意义，自觉养成良好职业行为习惯。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解违法行为的分类，认识违纪、违法和犯罪行为的危害，增强遵纪守法意识和自觉性。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生了解产生违纪和违
阅读更多 时光老师2024-03-09【模块4第10课】资源大小：268MB下载人气：391下载权限：会员需要点数：350点 -
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
模块4第8课
1.政治认同：本课围绕“以法之力唱响新时代爱国主义主旋律”这一核心议题，引导学生运用马克思主义立场、观点和方法，领会全面依法治国基本要求，理解和认同中国特色社会主义法治道路。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生投身法治中国建设对职业发展和人生成长的意义，增强在职业活动中尊法学法守法用法意识，自觉为建设法治中国贡献力量。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生理解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本内涵和基本要求，强化全民守法意识，增强实现法治中国愿景的信心。
4.健全人格
阅读更多 时光老师2024-03-08【模块4第8课】资源大小：239MB下载人气：461下载权限：会员需要点数：350点 -
用科学世界观指导人生发展（中职精品议题式课件共22页含教学设计1视频）
模块3第2课
导入语：在上节课的学习中，我们了解了世界的物质性，从客观世界和主观世界两个角度，证明了世界的真正统一性在于它的物质性，那么，唯物主义的基本观点是什么呢?唯物主义和唯心主义的本质是什么？而马克思主义哲学关于世界物质性的观点是科学的世界观，那么，我们如何在马克思主义哲学的指导下，坚持科学的世界观，并用其指导人生发展呢？本节课让我们一起学习马哲的这一基本问题。
阅读更多 方老师2024-03-08【模块3第2课】资源大小：61.5MB下载人气：240下载权限：会员需要点数：300点 -
做主动的学习者（中职精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
模块2第11课
1.政治认同：本课围绕“中职生如何提升学习主动性？”这一核心议题，引导学生正确认识学习与自我成长、社会发展的关系，端正学习态度，不断增强学习的内驱力，养成良好的学习习惯。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生正确认识主动学习者的特点，从学习态度、学习目标、学习动机、学习兴趣和学习形式等方面培养主动学习的品质，不断提高未来的职业适应能力。
3.法治意识：通过了解相关法律法规，引导学生掌握并自觉遵守数字化学习的相关法律，学会通过正确渠道获取学习的信息。
4.健全人格：通过直面自身的学习困惑，树
阅读更多 时光老师2024-03-06【模块2第11课】资源大小：216MB下载人气：444下载权限：会员需要点数：350点 -
增强遵纪守法意识（中职精品议题式课件共27页含教学设计3视频）
模块4第10课
1.政治认同：本课围绕“增强全民反间谍意识，铸牢国家安全人民防线”这一核心议题，引导学生通过认识法律在国家治理中和社会生活中作用，认同和拥护中国特色社会主义法律制度。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生理解遵纪守法对树立正确职业理想、养成良好职业行为习惯的作用。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生认识法律的特征和作用，认清法律与纪律的关系，正确遵纪守法意识。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生了解产生违纪和违法行为的心理因素，认识不良行为的危害，自觉抵制不良诱惑，学会自律。
阅读更多 时光老师2024-03-05【模块4第10课】资源大小：310MB下载人气：342下载权限：会员需要点数：350点 -
全面依法治国的意义与总目标（中职精品议题式课件共32页含教学设计4视频）
模块4第7课
1.政治认同：本课围绕“回眸法治历程，解读依法治国”这一核心议题，引导学生理解法治是社会主义核心价值观的重要组成部分，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解法治在保障个人权利和自由、维护公共秩序等方面的作用，领会在职业活动中要树立法治理念、培育理性思维，正确处理社会发展与个人成长的关系。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生强化社会主义法治观念，增强对新中国法治建设成就的自豪感，提高参与全面依法治国的行动自觉，做法治中国建设的拥护者、参
阅读更多 时光老师2024-03-05【模块4第7课】资源大小：309MB下载人气：296下载权限：会员需要点数：350点 -
世界的物质性（中职精品议题式课件共22页含教学设计1视频）
模块3第2课
导入语：马克思主义哲学有两个组成部分，包括辩证唯物主义和历史唯物主义，首先，从最一般的本质上看待整个世界，那么你知道整个世界包括什么吗？从整体和本质上看，你认为世界的本原是什么呢？树立科学的世界观离不开正确认识世界的本原问题。今天这节课我们一起学习马克思主义哲学辩证唯物主义的观点，探究世界的本质是什么？
阅读更多 方老师2024-03-04【模块3第2课】资源大小：70MB下载人气：312下载权限：会员需要点数：300点 -
马克思主义哲学指引人生路（中职精品议题式课件共22页含教学设计1视频）
模块3第1课
导入语：同学们，1818年，一个小男孩在德国西南部的古城特里尔呱呱坠地，当时谁也没有想到这个普通的孩子，将会深刻影响人类社会的历史进程。他就是卡尔·马克思。马克思这个名字我们并不陌生，他出现在我们从小到大的课本里，但对有些人而言只是一个永远留着大胡子的形象，马克思主义也只是一些概念。今天这节课我们一起走进马克思主义，探究马克思主义哲学为什么是对的？
阅读更多 方老师2024-03-04【模块3第1课】资源大小：540MB下载人气：268下载权限：会员需要点数：300点 -
筑牢心灵的防火墙（中职精品议题式课件共32页含教学设计4视频）
模块2第10课
1.政治认同：本课围绕“拒绝不良诱惑，争做有为青年”这一核心议题，引导学生认识不良诱惑的种类及危害，积极践行社会主义核心价值观。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，能够在面对不良诱惑时作出正确价值判断和行为选择，不断提高未来的职业适应能力。
3.法治意识：通过了解相关法律法规，引导学生自觉抵制不良诱惑，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过直面不同诱惑，依法保护自身合法权益，养成健康向上的生活方式。
5.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生遵守社会规则和公共道德，增强主人翁的责任感。
阅读更多 时光老师2024-03-01【模块2第10课】资源大小：227MB下载人气：383下载权限：会员需要点数：350点 -
哲学的智慧（中职精品议题式课件共24页含教学设计1视频）
模块3第1课
同学们，你知道吗？班级座位如何安排？如何处理专注学习与使用手机？就业和升学作何选择？这些看似生活化的问题中却蕴含着丰富的哲学之思；而你不自觉使用的哲学智慧也使我们的生活变得更加美好。今天这节课我们就从生活中的哲思出发，共同探究：哲思源起，何为哲学？在感受哲学的智慧中，了解哲学的起源、形成和发展、揭示哲学是什么。
阅读更多 方老师2024-02-29【模块3第1课】资源大小：123MB下载人气：359下载权限：会员需要点数：300点 -
我国法治建设的成就（中职精品议题式课件共34页含教学设计4视频）
模块4第7课
1.政治认同：本课围绕“法治如何守护‘少年的你’”这一核心议题，引导学生认识新中国法治建设的成就、全面依法治国的重大意义，坚决拥护中国共产党的领导。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解法治在保障个人权利和自由、维护公共秩序等方面的作用，领会在职业活动中要树立法治理念、培育理性思维，正确处理社会发展与个人成长的关系。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生懂得法治的科学内涵，了解新中国法治建设的成就，认识全面依法治国的重要意义、总目标与原则，明确建设中国特色社会主义法治体系、建设
阅读更多 时光老师2024-02-28【模块4第7课】资源大小：241MB下载人气：419下载权限：会员需要点数：350点 -
抵制校园欺凌和暴力（中职精品议题式课件共33页含教学设计5视频）
模块2第10课
1.政治认同：本课围绕“预防校园霸凌，拒绝校园暴力”这一核心议题，引导学生认识校园欺凌、暴力和各种不良诱惑，树立自觉抵制校园欺凌和暴力的意识。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生认识校园欺凌和暴力的类型及危害，掌握应对校园欺凌和暴力的方法和策略，增强自我保护意识，提升机制应对校园欺凌和暴力的能力。
3.法治意识：通过了解相关法律法规，引导学生学会应对校园欺凌和暴力，自觉抵制不良诱惑。
4.健全人格：学会应对校园欺凌和暴力，自觉养成健康向上的生活方式和自律、乐群的心理品质，不断提高心理健康
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养成良好的职业道德（中职精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
模块4第6课
1.政治认同：本课围绕“规范网络主播行为，提升职业道德修养”这一核心议题，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，为推动社会道德和民族复兴大任承担起责任和使命；努力成长为高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家作出贡献。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生，在日常生活中从小事做起，涵养职业道德，懂得职业道德对职业发展人成长的意义，养成良好职业道德习惯，提升职业道德境界。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解与日常礼仪和职业礼仪密切相关的法律知识，增强遵纪守法意识。
4.
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遵守职业礼仪规范（中职精品议题式课件共29页含教学设计4视频）
模块4第6课
1.政治认同：本课围绕“文明礼仪韵，奋进职场路”这一核心议题，引导学生运用马克思主义立场、观点和方法，观察分析职业道德现象，并进行正确价值判断和行为选择，明确职业道德贵在养成的道理，强化在劳动奉献中实现远大志向的决心。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生认识职业礼仪对职业道德行为养成的作用，掌握职业道德修养方法；领悟全面建设社会主义现代化国家对劳动者的职业道德素质提出的更高要求，增强遵守职业礼仪规范和职业道德的自觉性，自觉加强职业道德养成训练。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学
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结交益友 学会合作（中职精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
模块2第9课
1.政治认同：本课围绕“话友谊，谋合作，共成长”这一核心议题，引导学生积极践行社会主义核心价值观，在与同学和谐交往中自觉培育诚信、友善等基本道德品质。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，能够在与他人和谐相处中养成尊师重长的良好道德品质。
3.法治意识：通过了解与家庭相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过议学活动展示，引导学生增强有效化解人际冲突和团队合作的能力，自觉养成健康向上的生活方式和自律、乐群的心理品质，不断提高心理健康水平。
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践行劳动精神、劳模精神、工匠精神（中职精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
模块4第5课
1.政治认同：本课围绕“风驰电掣向未来，劳模匠星耀中华”这一核心议题，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，努力在报效祖国、服务人民的奋斗中实现人生价值。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生自觉向劳动模范和大国工匠学习，践行劳动精神、劳模精神和工匠精神。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生明确宪法规定了公民有劳动的权利和义务，养成依法行使劳动权利、履行劳动义务的思维方式和行为习惯。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生认同劳动是一切幸福的源泉，养成自立自强、敬业乐群的心理品质和
阅读更多 时光老师2024-02-18【模块4第5课】资源大小：678MB下载人气：580下载权限：会员需要点数：350点 -
相伴相助 融洽相处（中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
模块2第9课
1.政治认同：本课围绕“浓浓同学情，悠悠岁月亲”这一核心议题，引导学生感悟和谐同学、同伴关系与团队合作对自身发展的重要性，传承中华优秀传统美德。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，能够掌握与同学们友好相处、结交益友的方法，提高同伴交往能力。
3.法治意识：通过相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过展示议学故事，引导学生提高维护和谐同伴能力，自觉养成健康向上的生活方式和自律、乐群的心理品质，不断提高心理健康水平。
5.公共参与：通过议
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化解冲突 促进和谐（中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
模块2第8课
1.政治认同：本课围绕“认识老师职业，师生携手并进”这一核心议题，引导学生了解亲子关系的不同类型及其成因，理解父母、尊重长辈，感悟亲情对自我健康成长和未来发展的重要作用。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生学会理性化解师生、师徒冲突，提高维护和谐师生、师徒关系的能力。
3.法治意识：通过了解相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过直面师生冲突，掌握促进师生、师徒关系和谐的方法，逐步形成和谐融洽、亦师亦友的师生、师徒关系。
5.
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理解劳动精神、劳模精神、工匠精神（中职精品议题式课件共28页含3视频）
模块4第5课
1.政治认同：本课围绕“劳动何以创造幸福？”这一核心议题，引导学生理解新时代弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神的意义，坚定听党话跟党走的信念，坚定中国特色社会主义的信心。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生正确认识劳动在人类社会发展的作用，懂得弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神对职业发展和人生成长的意义。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生明确宪法规定了公民有劳动的权利和义务，养成依法行使劳动权利、履行劳动义务的思维方式和行为习惯。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生认同劳动是
阅读更多 时光老师2024-02-08【模块4第5课】资源大小：170MB下载人气：451下载权限：会员需要点数：350点 -
良师相伴 助力成长（中职精品议题式课件共27页含教学设计4视频）
模块2第8课
1.政治认同：本课围绕“师生如何在双向奔赴中互相成就？”这一核心议题，引导学生了解师生、师徒关系的不同类型，感悟和谐师生、师徒关系对自身成长和发展的重要作用。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，能够在与老师的核心相处中养成尊师敬长的良好道德品质，不断提高未来的职业适应能力。
3.法治意识：通过了解相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过直面师生关系的不同类型，掌握促进师生、师徒关系和谐的方法，逐步形成和谐融洽、亦师亦友的师生、师徒关系。
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