选必3第十一课
创新思维要善于联想
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联想思维的含义与方法（精品议题式课件共41页含教学设计2视频）
选必3第十一课
导入新课：
养生运动是一种源远流长的中国传统运动类型，既有益于健康、长寿，也能带给人快乐、幸福。古人通过自身的实践，总结出了很多养生运动，至今依然适用。五禽戏就是由东汉末年名医华佗所创的一套以动为主的传统养生运动。
今天就让我们以“传承非遗经典，善用联想思维”为总议题，一起走进11.2联想思维的含义与方法
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胡老师2024-06-03【选必3第十一课】资源大小：124MB下载人气：155下载权限：会员需要点数：350点 -
创新思维的含义与特征（精品议题式课件共26页含3视频）
选必3第十一课
导入新课：
“十四五”以来，我国高铁在领跑世界的同时，不断研发新技术，研制新产品。中国高铁是自主科技创新的成功范例，也是新质生产力的重要代表之一。那么我国高铁发展是如何将自主创新贯彻到底的？今天就让我们以“自主创新何以铸就中国高铁“国家名片”为总议题，一起走进11.1创新思维的含义与特征。
阅读更多 胡老师2024-05-29【选必3第十一课】资源大小：117MB下载人气：149下载权限：会员需要点数：350点 -
联想思维的含义与方法（精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
选必3第十一课
【政治认同】本课围绕“成都”一词进行联想，引导学生增强学生对家乡的热爱之情和对祖国的热爱，坚定文化自信，培养民族自豪感。
【科学精神】通过学生自主讨论和交流，引导学生理解联想思维的特征，掌握提高联想思维的方法，提升科学思维的能力和水平。
【法治意识】结合具体实例，引导学生在生活实际中要学会用法律维护自身合法权益，成为拥有法治意识的合格公民。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生掌握联想思维的迁移方法和想象方法，并自觉运用到日常生活之中，为国家体育盛世贡献自己的青春力量。
阅读更多 时光老师2024-05-29【选必3第十一课】资源大小：378MB下载人气：139下载权限：会员需要点数：350点 -
创新思维的含义与特征（精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
选必3第十一课
【政治认同】本课围绕“领悟创新思维，解码贵州乡村体育何以出圈”这一核心议题，引导学生深入领悟创新思维与社会实践的关系，增强对中国特色社会主义道路的认同。
【科学精神】通过学生自主讨论和交流，引导学生理解创新思维的基本含义及产生条件，领悟创新思维的特征，提高学生的科学思维能力。
【法治意识】结合具体实例，引导学生在生活实际中要学会用法律维护自身合法权益，成为拥有法治意识的合格公民。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参加助力乡村振兴社会实践，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
阅读更多 时光老师2024-05-27【选必3第十一课】资源大小：285MB下载人气：172下载权限：会员需要点数：350点 -
创新思维要善于联想（精品课件共19页含2视频）
选必3第十一课
近些年来，长征五号火箭、中国空间站核心舱、“海斗一号”潜水器……“大国重器”各显神通，在“空天、基建、能源、海洋、通信、智造”等领域大放异彩，创新成果让世界瞩目。
阅读更多 侯老师2023-06-13【选必3第十一课】资源大小：96.3MB下载人气：261下载权限：会员需要点数：150点 -
联想思维的含义与方法（议题式设计课件共31页含教学设计3视频）
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本课以“古诗词中话联想”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合三个子议题，以古诗词为情境导入，让学生们对古诗词的意境产生联想，进行本课学习，从古诗词意境让学生了解联想的具体含义，从对古诗词的理解和学习，了解迁移和想象的方法，深刻理解联想思维的真正内涵，最后结合古诗词中对少年的描写，聚焦新时代青年，展望新时代发展。
阅读更多 秦老师2023-05-02【选必3第十一课】资源大小：82.6MB下载人气：381下载权限：会员需要点数：350点 -
创新思维的含义与特征（精品议题式课件共28页含教学设计5视频）
选必3第十一课
本课以“中国“跨度”激荡时代发展铿锵足音”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合三个子议题，以中国跨度这十年间取得的成绩为为情境导入，引发学生学习兴趣，从中国铁路的发展和实践探索，看中国铁路是如何领跑世界，明确创新思维的真正含义，从中国电网如何跨越琼州海峡，实现海南电网的全覆盖，让学生了解创新思维的具体特点，在感受中国发展的同时，增强对国家的信心和民族认同，增加政治认同。
阅读更多 秦老师2023-05-02【选必3第十一课】资源大小：386MB下载人气：385下载权限：会员需要点数：350点 -
创新思维的含义与特征（精品议题式课件共25页含教学设计2视频）
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本节课以“跟着何同学认识创新思维”为总议题，整体上以何同学的视频素材作为情境背景，以活动为载体展开议题教学，首先导入部分，介绍何同学的主要经历及众人对他的评价，引发学生对他的兴趣。通过对他的两大成名作视频进行探究，使学生明确创新思维的含义、基础和特征，最后以“万物皆可创新”为主题，引导学生在实际生活中自觉运用创新思维。
阅读更多 王超2022-06-03【选必3第十一课】资源大小：165MB下载人气：565下载权限：会员需要点数：300点 -
联想思维的含义与方法（精品议题式课件共20页含教学设计1视频）
选必3第十一课
1.羚羊老师讲的故事，识记联想思维的含义、联想思维的基础和联想思维的方法。
2.借助羚羊老师的教案和教学反思掌握联想思维的方法和特点。理解迁移想象在创新思维中的作用。
阅读更多 2022-05-29【选必3第十一课】资源大小：13.1MB下载人气：421下载权限：会员需要点数：300点 -
联想思维的含义与方法（精品议题式课件共23页含教学设计1视频）
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本课以“龙的形象 自然条件下的联想”为总议题，按照教材内容，分为两个环节。环节一：由歌曲《龙的传人》导入，在激发学生积极性的同时引导学生思考龙的形象是如何得来的，随后通过合作研究引导学生思考是否人类创造出来的事物都有联想的参与，从中引出联想思维的客观基础、含义与特征，衡量联想思维水平和能力的重要依据和提高联想思维水平和能力的重要途径。环节二：播放视频，引导学生继续思考龙的形象的形成过程是如何运用联想思维的，从而使学生明确明确联想思维中迁移的含义、分类及意义，联想思维中想象的含义、分类及意义，最后，引导学生
阅读更多 王静静2022-05-13【选必3第十一课】资源大小：70.8MB下载人气：530下载权限：会员需要点数：300点 -
创新思维的含义与特征（精品议题式课件24页含教学设计）
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本课以“破除墨守成规 培养创新思维”为总议题，按照教材内容，分为两个环节。环节一：由问题“小小柱子、细细链子，为何能拴得住一头千斤重的大象？”导入，引导学生破除墨守陈规，培养创新思维，由此引出创新思维的含义，随后通过合作研究引导学生思考创新思维得以产生的条件。环节二：由探究活动导入，引导学生思考莫扎特在演奏乐谱的过程中体现了创新思维的哪些特征，由此归纳出创新思维的三个特征及创新思维“新”的表现。
阅读更多 王静静2022-05-09【选必3第十一课】资源大小：3.03MB下载人气：755下载权限：会员需要点数：300点 -
联想思维的含义与方法（优质课件共29页含2视频）
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红铅笔到篮铅笔，写到画，画圆到印圆点，圆柱到筷子。联想可以很快地从记忆里追索出需要的信息，构成一条链，通过事物的接近、对比、同化等条件，把许多事物联系起来思考，开阔了思路，加深对事物之间联系的认识，并由此形成创造构想和方案。
阅读更多 秦璐2021-05-11【选必3第十一课】资源大小：6.63MB下载人气：636下载权限：会员需要点数：160点 -
创新思维的含义与特征（优质课件共23页含1视频）
选必3第十一课
恩格斯指出：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”
爱因斯坦也说过：“没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所组成的社会将是一个没有发展可能的不幸的社会。”
管理学大师德鲁克也说：“对企业而言，要么创新，要么死亡。”
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
阅读更多 秦璐2021-04-27【选必3第十一课】资源大小：18.9MB下载人气：537下载权限：会员需要点数：160点
