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学习科学思维的意义（精品议题式课件共30页含教学设计2视频）
秦老师2023-04-20 20:02:18选必3第三课人已围观
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简介本课以“深刻理解新发展格局，明辨学习科学思维的意义”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合两个子议题，以“双碳”（碳达峰和碳中和）为本课教学背景，引发学生兴趣与思考，分析我国为什么要制定双碳目标，通过落实双碳目标明确双碳目标的制定是科学思维的具体表现，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习逻辑的相关内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神。
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