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必修1 中国特色社会主义；必修2 经济与社会；必修3 政治与法治；必修4 哲学与文化
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价值与价值观（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
必修4第六课
本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：青山埋忠骨,山河念英魂，来引领学生的学习，议题一：铭记一场战争，不忘可爱的人；议题二：回顾峥嵘岁月，倾听老兵故事；议题三：抗美援朝精神，跨越时空再传承。三个议题层层深入，带领学生树立和培育社会主义核心价值观。
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薛峰2022-06-29【必修4第六课】资源大小：141MB下载人气：887下载权限：会员需要点数：300点 -
社会历史的主体（精品议题式课件共27页含教学设计2视频）
必修4第五课
习近平总书记指出，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。本框题设计了一个总议题和两个分议题。通过总议题：平凡的人们，勇敢的故事，不屈的精神，议题一：记住平凡的名字，感悟不平凡的故事；议题二：“我将无我，不负人民”来引领教学。两个议题层层深入，带领学生真正理解人民群众不仅是社会物质和精神财富的创造者，还是社会变革的决定力量。
阅读更多 薛峰2022-06-23【必修4第五课】资源大小：127MB下载人气：866下载权限：会员需要点数：300点 -
社会历史的发展（精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
必修4第五课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：看重大会议内容，感悟社会发展奥秘，议题一：疫情防控和复工复产相结合，议题二：把握“两会”中宏观政策的目的，议题三：坚定信念，明天我们会更好，带领学生一起探讨社会历史的发展。三个议题层层深入，最终让学生明白社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。
阅读更多 薛峰2022-06-19【必修4第五课】资源大小：91.1MB下载人气：524下载权限：会员需要点数：300点 -
社会历史的本质（议题式课件共26页含教学设计3视频）
必修4第五课
本框题“社会历史的本质”，讲述社会生活在本质上是实践的，阐明社会存在决定社会意识的唯物史观，在教学设计中包括一个总议题和两个分议题，通过议题来引领学生的学习。总议题：从大到小，回顾2021，议题一：总体回顾2021年，感悟劳动不平凡，主要讲述劳动在人类和人类社会产生、发展中的作用和意义，人类的物质生产实践、调整和改革社会关系的实践、创造科学文化的实践构成了社会生活的全部领域；议题二：看中美抗疫对比，细品自强凡尔赛，阐述社会存在和社会意识的概念，说明社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题，阐明社
阅读更多 薛峰2022-06-17【必修4第五课】资源大小：20.5MB下载人气：771下载权限：会员需要点数：300点 -
法治社会（优质公开课课件共28页含教学设计4视频）
必修3第八课
本节课以“拒绝网络暴力 让法治与爱同行”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过视频《“一半钱捐孤儿院！”寻亲男孩刘学州于三亚身亡，疑似因网暴自杀》，结合社会现实来吸引学生对本课探索的兴趣，能够拉近学生距离，产生共鸣。
阅读更多 2022-06-16【必修3第八课】资源大小：81.1MB下载人气：1222下载权限：会员需要点数：300点 -
在实践中追求和发展真理（精品议题式课件共32页含教学设计4视频）
必修4第四课
本框题围绕马克思主义哲学的历史使命、基本特征、中国化的理论成果这三个问题展开教学设计的。包括一个总议题和三个分议题。通过议题来引领学生的学习。总议题：少年，今天我们来谈谈“教育惩戒”。分议题一：“熊孩子”必须有人管，阐述了真理的含义和客观性；分议题二：“熊孩子”如何正确管，阐述真理是具体的有条件的；议题三：“教育惩戒”的发展历程，通过分析对于教育惩戒的不断认识的深化和更新，阐明了追求真理是个永无止境的过程。
阅读更多 薛峰2022-06-14【必修4第四课】资源大小：61.1MB下载人气：775下载权限：会员需要点数：300点 -
第二辑（薛老师）：必修四议题式教学设计精品课件教案全集
必修4课件打包
总共25个框题和3个综合探究，每个框题和综合探究的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 2022-06-13【必修4课件打包】资源大小：3.64GB下载人气：1037下载权限：游客需要点数：点 -
人的认识从何而来（精品议题式课件共28页含教学设计2视频）
必修4第四课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：“透视十年一遇的强沙尘暴”来引领学生的学习，议题一：遇事不要慌，先发朋友圈，带领学生通过朋友圈中大家对沙尘暴的照片拍摄和评论，探究认识的含义和形式；议题二：从三北防护林，我们的法宝，和学生一起探索实践的含义和实践的三个特征。议题三：从面对极端天气，需要共同努力，则总结出实践是认识的基础。三个议题层层深入，最终指向实践和认识的辩证关系，让学生学会立足实践。
阅读更多 薛峰2022-06-11【必修4第四课】资源大小：76.5MB下载人气：813下载权限：会员需要点数：300点 -
全民守法（优质公开课课件13页含2视频）
必修3第九课
合作探究：（1）你如何看待本案中“刘某”与“李某”的行为？有何启示？
（2）结合本视频，谈谈全民守法的意义？（从违法者、守法者、社会角度思考）
（各小组推举记录员、发言人）
阅读更多 励莹莹2022-06-07【必修3第九课】资源大小：25.9MB下载人气：952下载权限：会员需要点数：200点 -
坚持唯物辩证法 反对形而上学（精品议题式课件共19页含教学设计1视频）
必修4综合探究一
本课以“走进溱湖，了解家乡”为总议题，通过三个分议题来学习坚持唯物辩证法，反对形而上学。议题一：感悟溱湖的变化和发展；议题二：感悟溱湖发展的困境；议题三：感悟溱湖未来的发展。三个议题层层深入，让学生掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限，明确唯物辩证法与形而上学的根本对立。
阅读更多 薛峰2022-06-06【必修4综合探究一】资源大小：116MB下载人气：291下载权限：会员需要点数：300点 -
唯物辩证法的实质和核心（精品议题式课件共45页含教学设计4视频）
必修4第三课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：从“疫情”视角，看国际，看生活，看成效，来引领本课的学生。议题一：看国际，疫情下的中美关系；带领学生学习矛盾的含义、基本属性；议题二：看生活，疫情下的国内万象，带领学生学习矛盾的普遍性和特殊性及其关系；议题三：看成效，疫情中的有的放矢，带领学学生用对立统一的观点看问题。三个议题层层深入，最终让学生学会唯物辩证法的实质与核心。
阅读更多 薛峰2022-05-30【必修4第三课】资源大小：166MB下载人气：720下载权限：会员需要点数：300点 -
人民代表大会：我国的国家权力机关（优质公开课课件共17页含议学单2视频）
必修3第五课
掌握人民代表大会职权及人大代表的职权与义务，理解人民代表大会对人民当家做主的保障作用，系统认知人民代表大会与“一府一委两院”之间的关系。在小组讨论中培养交流合作能力、获取和解读信息能力和推理论证能力，应用和迁移“我国的国家权力机关”的知识；认同我国的根本政治制度，自觉拥护中国共产党的领导。
阅读更多 2022-05-20【必修3第五课】资源大小：108MB下载人气：972下载权限：会员需要点数：280点 -
世界是永恒发展的（精品议题式课件共27页含教学设计3视频）
必修4第三课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：“千川汇海阔，风好正杨帆”来引领学生的学习，议题一：从人类战疫历程，看疫苗进步，带领学生探究发展的普遍性和发展的实质；议题二：从国产疫苗的研发，看大国担当，和学生一起探索量变和质变的辩证关系。议题三：从世界经济的重启，看美好前景，则总结出事物发展是前进性和曲折性的统一。三个议题层层深入，最终指向世界是发展的，让学生学会用发展的观点看问题。
阅读更多 薛峰2022-05-19【必修4第三课】资源大小：188MB下载人气：912下载权限：会员需要点数：300点 -
追求智慧的学问（精品议题式课件共30页含教学设计6视频）
必修4第一课
本节课以“看老子燃“典籍之灯”，追寻人间大道”为总议题，通过这个议题吸引学生能更好的了解抽象的哲学，能够更好的入门，通过观看视频，导入新课。本课主要设置了下三个子议题。子议题一：求道：穿越时空，探寻哲学源起。子议题二：悟道：回溯千年，明辨世界之观。子议题三：传道：历史沉淀，揭示科学奥秘。通过三个子议题，阐述了哲学的起源、哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系等知识。三个议题环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过合作探究，引导学生从当下生活出发，探寻哲学的起源，哲学是什么？
阅读更多 微言老师2022-05-17【必修4第一课】资源大小：111MB下载人气：1177下载权限：会员需要点数：300点 -
全民守法（优质公开课共15页含教学设计1视频）
必修3第九课
导入新课 央视315曝光《老坛酸菜，“足”时发酵》
今年315曝光了老坛酸菜，看到在土坑里腌酸菜的这帮光脚大汉，同学们有何感想？
遭遇假货，有时候真的防不胜防。正常来说买到假货，我们内心都很愤怒，但是却有这么一类人，他们专门花大钱去买假货。通过购买了不合格的产品，接着向商家索要赔偿，并以此作为收入，这种人叫做职业打假人。为什么会出现“职业打假人”？
阅读更多 2022-05-16【必修3第九课】资源大小：28.6MB下载人气：1205下载权限：会员需要点数：300点 -
世界是普遍联系的（精品议题式课件共28页含教学设计2视频）
必修4第三课
本框题设计了一个总议题和二个分议题。通过总议题：“洁白棉花，不容玷污”来引领学生的学习，议题一：小小棉花背后的大阴谋，带领学生探究联系的普遍性、客观性与多样性；议题二：破除阴谋还需有力的手段，和学生一起探索整体和部分的辩证关系以及系统优化的方法。两个议题层层深入，最终指向世界是联系的，让学生学会用联系的观点看问题。
阅读更多 薛峰2022-05-16【必修4第三课】资源大小：72.7MB下载人气：1047下载权限：会员需要点数：300点 -
运动的规律性（精品议题式课件共35页含教学设计4视频）
必修4第二课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：“岁月如歌，砥砺前行”来引领学生的学习，议题一：从一年大事回顾，感知物质和运动的关系；议题二：从抗疫科学精神，感知运动是有规律的；议题三：从脱贫攻坚细节，感知主观能动性发挥。三个议题层层深入，带领学生掌握一切事物都是运动的，物质运动是有其客观规律的。要求学生在认识世界和改造世界时，尊重客观规律的基础上，正确发挥主观能动性，一切从实际出发，实事求是。
阅读更多 薛峰2022-05-15【必修4第二课】资源大小：162MB下载人气：764下载权限：会员需要点数：300点 -
全民守法（优质公开课课件共23页含教学设计2视频）
必修3第九课
本课以“文明理智追星 争做守法公民”为总议题，按照教材内容，分为三个环节。环节一：以“私生饭”视频导入，引导学生从法治社会的视角，谈谈视频中“粉丝”有哪些不理智的行为，并从艺人角度谈谈应如何维护自己的权益，在此过程中使学生明确全民守法的内涵；环节二：以“打投倒奶”视频导入，引导学生分析出现“打榜倒奶”现象的原因，并为解决上述问题，推进全民守法提几点具体建议，从而使学生明确推进全民守法的措施；环节三：继续关注打投倒奶后续，各大官方发布相关通知整改综艺节目，这将产生哪些积极意义？从中引导学生明确全民守法的积极
阅读更多 王静静2022-05-08【必修3第九课】资源大小：255MB下载人气：1259下载权限：会员需要点数：300点 -
世界的物质性（精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
必修4第二课
本框题设计了一个总议题和三个分议题。通过总议题：“病毒和疫苗的斗争”来引领学生的学习，议题一：从病毒的溯源看自然界的物质性，探究自然界的物质性原理及其方法论要求；议题二：从全民抗疫看人类社会的物质性，阐释人类社会的物质性原理及其方法论要求；议题三：从接受疫苗看人类意识的进步性，引导学生正确认识意识现象的产生，帮助学生更加理性的认识归纳意识的起源。
阅读更多 薛峰2022-05-04【必修4第二课】资源大小：66.2MB下载人气：826下载权限：会员需要点数：300点 -
科学的世界观和方法论（精品议题式课件28页含教学设计4视频）
必修4第一课
本框题围绕马克思主义哲学的历史使命、基本特征、中国化的理论成果这三个问题展开教学设计的。包括一个总议题和三个分议题。通过议题来引领学生的学习。总议题：“科学的世界观和方法论”。分议题一：回归历史，了解时代背景，阐述了马哲产生的历史背景、理论来源和历史使命。分议题二：发掘本质，找寻真理光芒；通过分析马哲产生之前的哲学的局限性，阐述实践的观点是马克思主义哲学的核心观点，阐明马哲实现了科学性和革命性的统一，具有与时俱进的理论品质。分议题三：与时俱进，看21世纪中国。通过分析马克思主义者们对马克思主义的继承与发展
阅读更多 薛峰2022-05-02【必修4第一课】资源大小：273MB 下载人气：729下载权限：会员需要点数：300点 -
科学立法（优质公开课课件21页含1视频）
必修3第九课
2015年3月20日，《中华人民共和国民法典》编纂工作正式启动，历时五年。2020年全国人大审议通过， 2021年1月1日正式施行。
阅读更多 2022-05-01【必修3第九课】资源大小：70MB下载人气：962下载权限：会员需要点数：280点 -
科学立法（优质公开课课件13页含教学设计1视频）
必修3第九课
导入新课
师：同学们，在上课之前，老师要跟你们分享两则小新闻：一则是某综艺选秀，为给偶像打投大量倾倒牛奶，引发网友热议；另一则是南京一家面包店丢弃外观不佳的面包，被当地的市场监管部门监查了。这两则新闻有什么共同特征？没错，都是与浪费食物有关。因为我国《中华人民共和国反食品浪费法》从今年4月29日起正式颁布了。从此，在我们国家，舌尖上的浪费有法治了。今天，就让我们从《反食品浪费法》制定的角度一起来探究科学立法。
阅读更多 厉莹莹2022-04-29【必修3第九课】资源大小：18.7MB下载人气：935下载权限：会员需要点数：300点 -
哲学的基本问题（精品议题式课件共30页含教学设计2视频）
必修4第一课
本框题围绕哲学的基本问题和基本问题的两个方面展开教学设计。包括一个总议题和三个分议题。通过议题来引领学生的学习。总议题：“哲学的基本问题”通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习。分议题一：什么是哲学的基本问题，主要阐述思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括本体论和认识论两个方面的内容；分议题二：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，阐明思维和存在的关系问题不仅是人们在认识世界和改造世界的过程中首先遇到的基本问题，也是贯穿全部哲学并统帅和制约其他一切问题的基本问题；分议题三
阅读更多 薛峰2022-04-24【必修4第一课】资源大小：175MB下载人气：935下载权限：会员需要点数：300点 -
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一（精品议题式课件共16页含教学设计3视频）
必修3综合探究三
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。本课以“总议题：从“十四五规划，看三者内在奥秘”为总议题，在议题一为看流程——找出各主体作用；议题二为：看作用——探讨党的执政方式；议题三为：谈职能——从过程看三者关系。在三个议题中，层次分明，层层深入，让学生真正理解“党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”。
阅读更多 薛峰2022-04-19【必修3综合探究三】资源大小：91.4MB下载人气：762下载权限：会员需要点数：300点 -
法治社会（优质公开课课件共26页含5视频）
必修3第八课
2019年底，新冠病毒肆虐横行，我们度过了一个不平凡的年。国家为防控疫情、阻断病毒传播，发布强制居家隔离令，多地陆续开始推行，不配合即是违法行为。这一举动引起国内外广泛关注，由于事发突然，一时间很多人不适应、不理解，在各大平台对政府进行恶意抨击，坚决不配合隔离。
阅读更多 2022-04-14【必修3第八课】资源大小：123MB下载人气：922下载权限：会员需要点数：280点
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高中政治开学第一课（优质课件共29页）
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