必修4第六课
实现人生的价值
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价值判断与价值选择（优质公开课课件共13页含单元教学设计、课时教学设计和逐字稿）
必修4第六课
教师活动
1.导入：在伟大祖国的历史长河里，有这样一位英雄，“他姓钱，却不爱钱”。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。大家猜猜他是谁？他就是中国航天之父、两弹一星元勋——钱学森。今天就让我们走进航天故事汇，讲航天故事，感航天精神，做正确选择，展青年担当。
2.总议题：如何做出正确的价值判断与价值选择？
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2024-10-26【必修4第六课】资源大小：155MB下载人气：197下载权限：会员需要点数：450点 -
价值的创造与实现（优质公开课课件共24页含教学设计2视频）
必修4第六课
情境线：以《故事里的思政课》大讲堂为总教学情境，本期活动主题是“价值的创造和实现”。分为“向云端”、“山那边”、“海里面”三大篇章，分别讲述景海鹏的云端故事、寻找华坪女高背后的璀璨繁星、聆听“时代楷模”万步炎的先进事迹。
问题线：以“如何创造和实现人生价值”为问题线贯穿整个课堂，设置了三站：
第一站：向云端--探寻实现人生价值的根本途径；
第二站：山那边--探索人生价值实现客观条件；
第三站：海里面--在砥砺自我中实现人生价值。
阅读更多 张晓珍2024-10-18【必修4第六课】资源大小：53.2MB下载人气：248下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造与实现（精品议题式课件共28页含教学设计1视频）
必修4第六课
本框题既是对前一课内容价值判断与价值选择的延伸，又是第六课的升华、总结。如何实现人生价值是本框的核心内容，第一目重点强调劳动和奉献是实现人生价值的根本途径；第二目阐述社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，要在个人与社会的统一中创造和实现价值；第三目阐明砥砺自我是实现人生价值的主观条件。引导高中生为实现中华民族的伟大复兴树立崇高理想，承担自己的责任，实现人生的价值。
阅读更多 高老师2024-08-24【必修4第六课】资源大小：623MB下载人气：411下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断和价值选择（第六课整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
必修4第六课
本框在本课中起承上启下的重要作用。进行正确的价值判断和价值选择，才能树立正确的价值观进而实现人生价值。第一目分析了价值判断与价值选择的含义、关系以及社会历史性特征、得出要自觉遵循社会发展的客观规律。第二目分析了不同的人可能会做出不同甚至截然相反的价值判断与价值选择，引导学生要自觉站在人民的立场上。
阅读更多 高老师2024-08-20【必修4第六课】资源大小：107MB下载人气：307下载权限：会员需要点数：350点 -
价值和价值观（第六课整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
必修4第六课
本课是历史唯物主义价值观的重要内容。第一目“人的价值”引导学生理解哲学意义上的价值，知道人的价值在于创造价值和对社会的责任和贡献，探讨如何评价人的价值等内容；第二目“价值观及其导向作用”，要求学生理解价值观的含义，价值观对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择具有重要导向作用。第三目“培育和践行社会主义核心价值观”要求理解社会主义核心价值观的重要性、内容及如何践行。
阅读更多 高老师2024-08-16【必修4第六课】资源大小：116MB下载人气：259下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造和实现（单元整体教学设计赛课作品第六课时含课件和课时教学设计）
必修4第六课
本课教学设计聚焦“价值的创造和实现”，选取“中国式现代化”作为探究背景，加以课后活动进行延伸拓展，资料选取和议题活动都紧扣主题，帮助学生理解价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重要的反作用，对人们的行为选择具有导向作用，进而引导学生树立正确的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，使之内化于心，外化于行。
阅读更多 杜龙2023-12-09【必修4第六课】资源大小：170MB下载人气：481下载权限：会员需要点数：400点 -
价值判断与价值选择（单元整体教学设计赛课作品第五课时含课件和课时教学设计）
必修4第六课
本课教学设计聚焦“价值判断与价值选择”，选取“中国式现代化”作为探究背景，加以课后活动进行延伸拓展，资料选取和议题活动都紧扣主题，帮助学生理解价值判断的基本含义、价值判断与价值选择的关系、正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律及自觉站在最广大人民的立场上。
阅读更多 杜龙2023-12-09【必修4第六课】资源大小：208MB下载人气：426下载权限：会员需要点数：400点 -
价值与价值观（单元整体教学设计赛课作品第四课时含课件和课时教学设计）
必修4第六课
本课教学设计聚焦“价值与价值观”，选取“中国式现代化”作为探究背景，加以课后活动进行延伸拓展，资料选取和议题活动都紧扣主题，帮助学生理解价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重要的反作用，对人们的行为选择具有导向作用，进而引导学生树立正确的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，使之内化于心，外化于行。
阅读更多 杜龙2023-12-09【必修4第六课】资源大小：203MB下载人气：419下载权限：会员需要点数：400点 -
价值判断与价值选择（优质公开课课件共17页含大单元教学设计和课时教学设计1视频）
必修4第六课
教师活动 播放视频，展示大沟河村。
（这个村庄美不美？这是我们河南济源示范区大沟河村，她入选了2023中国美丽休闲乡村。曾经，她也只是一个“藏在深山人未识”的普通小山村。如今，她是一个休闲、静谧的户外农业公园，让人流连忘返。大沟河村以它独特的韵律，奏响了乡村振兴的绿色乐章。这节课，就让我们一起走进大沟河村，欣赏一幅“有景可看、有活可干、有钱可赚、有梦可期”的绿色画卷。进入今天的总议题：奏响大沟河村绿色乐章，绘就乡村振兴幸福底色。）
阅读更多 2023-12-02【必修4第六课】资源大小：下载人气：406下载权限：会员需要点数：500点 -
价值的创造和实现（优质公开课课件共21页含教学设计1视频）
必修4第六课
教师活动 导入新课：黔中各郡邑，独美于铜仁。这是一个美丽而神奇的地方，这是一座聚天地灵气的山水之城。近年来，铜仁市紧紧围绕“一区五地”奋斗目标，全力整合优势旅游资源，成就了一个世外桃源。天蓝、云淡、山青、水碧、风净，深入人心。党的十八大以来，习近平总书记心系铜仁发展、情系铜仁人民，也多次亲临铜仁视察指导，多次对贵州工作作出重要指示。在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，铜仁经济社会大踏步前进、发生翻天覆地巨变。今天我们将在习近平总书记讲话精神的指导下，以“学习路上，砥砺黔行”为总议题，立足铜仁实际，分
阅读更多 2023-11-23【必修4第六课】资源大小：108MB下载人气：342下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造和实现（优质公开课课件共40页含1视频）
必修4第六课
议题一：天道酬勤 用琴键奏响人生新章
议题二：温暖深圳 让“星星孩子不再孤单”
议题三：音符海海 铺就自闭少年的音乐之路
阅读更多 闫建勇2023-10-31【必修4第六课】资源大小：53.4MB 下载人气：404下载权限：会员需要点数：300点 -
价值的创造与实现（市赛二等奖作品含课件逐字稿学生预设文案3视频）
必修4第六课
师：上课，同学们好！
生：老师好！
师：请坐!先请大家看一段视频。
师：黄文秀选择扎根乡村，奉献自我，去实现她的人生价值。和黄文秀一样，作为新时代青年，我们又该如何实现人生价值呢？今天我们就来探讨这个议题，探讨议题：新时代青年应如何实现人生价值，来学习第六课第三框：价值的创造与实现。（板书）
阅读更多 韩宝丹2023-10-30【必修4第六课】资源大小：79.9MB下载人气：628下载权限：会员需要点数：380点 -
价值的创造和实现（优质公开课课件共23页含教学设计2视频）
必修4第六课
教师：同学们，杭州亚运已经落下帷幕，大家对开幕式和闭幕式中哪个环节印象最深？
让老师印象最深的是出现在开幕式和闭幕式的数字人——弄潮儿。在9月23日的杭州亚运会开幕式上，“数字火炬人”点燃了主火炬塔。数字点火仪式不仅缔造了亚运历史上的首次，在综合性国际体育大赛中也属首创，创造了“相聚一团火，世界共此时”这一经典时刻。让我们通过一段视频，再来回顾一下。（播放视频）
阅读更多 翟靖华2023-10-29【必修4第六课】资源大小：584MB下载人气：397下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断与价值选择（优质公开课共25页）
必修4第六课
总议题：从张桂梅的选择谈价值判断与价值选择
议题一：从张桂梅的初心看价值判断与价值选择含义
议题二：从张桂梅的偶像观价值判断与价值选择特点
议题三：从张桂梅的信仰思价值判断与价值选择标准
阅读更多 2023-10-20【必修4第六课】资源大小：9.18MB下载人气：655下载权限：会员需要点数：260点 -
价值判断与价值选择（优质公开课课件共20页含教学设计1视频）
必修4第六课
教师活动：今年8月，受极端高温天气及其他因素影响，重庆森林火灾在短时间内集中发生。抗击山火人群筑起“防火长城”，舍命阻击肆虐的红色山火，守护人民群众生命财产安全。抗击山火人群堪称“最美逆行者”。同学们有没有思考过这样的问题：为什么救援人员敢于逆行？我们要怎样向他们学习？
阅读更多 2023-10-19【必修4第六课】资源大小：23.3MB下载人气：324下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断与价值选择（优质公开课课件共32页含教学设计4视频）
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本课以““点旺”人间烟火，作出正确的价值判断与选择”为总议题，在教学流程上设计三个议题，以今年爆火的淄博烧烤为情境导入，引发学生学习兴趣，以淄博烧烤爆火推动我国各地地摊经济重启，点旺人间烟火气为引，通过分析我国在后疫情时代重视经济和民生发展，看到地摊经济的经济价值，从而重启地摊经济的做法，让学生理解事实判断、价值判断和价值选择的含义和关系；通过了解地摊经济的历史发展，看在不同历史时期我国对于地摊经济的不同态度，理解价值判断和价值选择具有社会历史性，通过课堂分组角色扮演，从环卫工人、消费者、烧烤摊主、城市执
阅读更多 2023-10-19【必修4第六课】资源大小：121MB下载人气：526下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断与价值选择（优质公开课课件共31页含教学设计2视频）
必修4第六课
1.政治认同：分析近代中国社会各阶级对中国出路的探索，感悟不同阶级的不同立场和社会需要，认同无产阶级政党始终坚守人民立场，把人民群众的利益放在最高的位置，自觉认同中国共产党的领导。
2.科学精神：通过对中国共产党不同时期制定的不同的奋斗目标这一问题的探究，明晰作出正确的价值判断和价值选择应该自觉遵循社会发展的客观规律，用实事求是的眼光对不同时期的历史现实作出科学的解释、正确的判断和合理的选择，凝练科学精神素养。
3.公共参与：通过聆听《少年》这首歌曲，感悟不同时代的青少年为实现中华民族的伟大复兴做出的
阅读更多 连梦盈2023-10-18【必修4第六课】资源大小：148MB下载人气：392下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造和实现（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修4第六课
1.政治认同：通过“科技小院”为情境导入，围绕“科技小院青年人怎样种出新天地”这一核心议题，引导学生理解如何实现人生价值，从而坚定学生的政治认同。
2.科学精神：通过对三个议学任务的探究，引导学生辩证地理解个人与社会的关系，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：通过议学活动，引导学生提升公民素养，做一名有担当的中国青年。
阅读更多 时光老师2023-09-07【必修4第六课】资源大小：342MB下载人气：656下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断与价值选择（精品议题式课件共27页含教学设计3视频）
必修4第六课
1.政治认同：本课围绕“首违免罚，你怎么看”这一核心议题，引导学生理解价值判断与价值选择的特征，增强对社会主义核心价值观的认同，树立正确的价值观。
2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生明析如何作出正确的价值判断与价值选择，用实事求是的眼光对社会现象作出科学的解释。
3.公共参与：通过议学活动，引导学生以主人翁的责任感去为国家、为社会贡献自己的一份青春力量。
阅读更多 时光老师2023-09-07【必修4第六课】资源大小：184MB下载人气：450下载权限：会员需要点数：350点 -
价值与价值观（精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
必修4第六课
1.政治认同：本课围绕“一场大雨，何以透视人间冷暖”这一核心议题，引导学生理解价值观的导向作用，增强对社会主义核心价值观的认同，树立正确的价值观。
2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生对正确价值观和错误价值观进行辨析，领会人的价值包括社会价值和自我价值两个方面。
3.公共参与：通过议学活动，引导学生树立在对他人、集体和社会的责任与贡献中实现人生价值的正确价值观。
阅读更多 时光老师2023-09-07【必修4第六课】资源大小：227MB下载人气：746下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造与实现（精品议题式课件共29页含教学设计5视频）
必修4第六课
本课以“《梦中的那片海》——于时代洪流中以奋斗见我之青春”为总议题，在教学流程上设计四个议题，以电视剧《梦中的那片海》为导入，吸引学生兴趣，以主人公肖春生人生中的两次重大选择参军和创业的选择，让学生理解无论何时只要是通过劳动对社会做出贡献，就是价值实现的根本途径；从肖春生选择进入医疗器械行业背后的国家政策和自己在这一过程中受到的帮助，让学生体会人生价值的实现与社会的密切关系；同时聚焦剧终其他人物的命运发展，体会不同人生的选择和实现，都需要通过自身不断拼搏奋斗才能实现；最后进行延伸议题升华，通过不同时代青年
阅读更多 秦老师2023-07-16【必修4第六课】资源大小：607MB下载人气：489下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断与价值选择（精品议题式课件共26页含教学设计3视频）
必修4第六课
本课以“从毕业选择看如何作出正确的价值判断和价值选择”为总议题，在教学流程上设计三个议题，以搬砖男孩林万东为导入，让学生感同身受的思考如果从清华大学毕业你会怎样选择未来发展这个问题，激发学生兴趣，同时引入本课主题，通过林万东选择回到家乡，分析事实判断、价值判断和价值选择的关系；通过课堂辩论，让学生分组讨论毕业后是留在大城市还是回家乡，并说明理由，以此让学生了解价值判断与价值选择的标准；最后通过学生的疑问让学生了解个人利益与国家利益并不矛盾，通过《家乡来信》让学生明确不管如何选择，最终都要奋斗才能实现，增强
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价值与价值观（精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
必修4第六课
课以“弘扬雷锋精神 提升人生价值”为总议题，在教学流程上设计三个议题，由雷锋日记作为情境背景进行导入，引发学生对本课内容的兴趣，通过对于雷锋精神在新时代发展中所蕴含的时代价值，引发学生思考，了解价值的含义，通过雷锋日记中所流露出的奉献精神，让学生明确人的价值的衡量标准，理解社会价值和自我价值的统一；通过在不同时代普通人奉献牺牲的事迹和不同时代所涌现出来的雷锋式的先进典型，让学生探究这些人背后的价值支撑，了解价值观对人生的导向意义，最后，通过探究雷锋精神和社会主义核心价值观的内在逻辑，理解社会主义核心价值观
阅读更多 秦老师2023-07-15【必修4第六课】资源大小：213MB下载人气：418下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造和实现（优质赛课课件含单元教学设计、课时教学设计、说课课件、说课稿、时政述评课件和讲稿）
必修4第六课
教师活动
描述王灿洁的先进事迹，引导学生猜人物，带出本课议学背景素材的主人公--王灿洁，随后通过一段时期，引导学生了解王灿洁，并以此提出本课议题
阅读更多 2022-12-01【必修4第六课】资源大小：45MB下载人气：1176下载权限：会员需要点数：500点 -
价值判断与价值选择（优质公开课课件共20页含教学设计话剧稿1视频）
必修4第六课
本课以从“最可爱的人”看价值判断与价值选择为总议题，通过这个议题吸引学生能更好的了解抽象的哲学，通过朋友圈文案，导入新课。本课主要设置了三个子议题。议题一：刻不容缓，击鼓催征；议题二：披荆斩棘，冲锋在前；议题三：乘势而为，砥砺奋进。通过三个子议题，阐述价值判断与价值选择的特征和正确价值判断与价值选择的标准等知识。三个议题环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计的重点，通过合作探究，引导学生从当下生活出发，探寻价值判断与价值选择。
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