必修3第四课
人民民主专政的社会主义国家
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坚持人民民主专政（精品议题式课件共28页含教学设计）
必修3第四课
以议题式教学为引领，坚持学生主体地位。以“从最高检严惩犯罪看人民民主专政”为总议题，设计“民主专政协同 筑牢法治根基”“完善国家职能 保障人民民主”两个议学活动，将抽象的政治概念融入具体案例，帮助学生理解。采用探究教学、情境教学法，组织学生分组讨论，促进思维碰撞，培养合作交流、批判性思考能力，提升公共参与素养，最后通过练习巩固知识。
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2025-03-04【必修3第四课】资源大小：5.58MB下载人气：115下载权限：会员需要点数：300点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（精品议题式课件共30页含教学设计1视频）
必修3第四课
以议题式教学为核心，坚持学生主体地位，设置“从《问政山东》感知人民当家作主”和“从人民问政体悟全过程人民民主”两个议题，激发学生探究欲望。运用探究教学、情境教学法，组织学生分组讨论、分析案例，促进思维碰撞，培养合作交流和批判性思维能力，提升公共参与素养。
阅读更多 爽爽老师2025-02-28【必修3第四课】资源大小：169MB下载人气：145下载权限：会员需要点数：300点 -
坚持人民民主专政（精品议题式课件共35页含教学设计2视频）
必修3第四课
【政治认同】通过“虽远必诛，有罪必惩——从电信诈骗解读人民民主专政”这一核心议题的深入探讨，引导学生理解人民民主专政的本质是人民当家作主，从而坚定走特色社会主义道路的信心。
【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待民主与专政的关系，多维度理解人民民主专政的必然性和科学性，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过对《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的学习，引导学生理解人民当家作主与依法治国的关系，增强学生的法治意识。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生引导学生积极参与到中华民族伟
阅读更多 时光老师2025-02-25【必修3第四课】资源大小：361MB下载人气：206下载权限：会员需要点数：350点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（精品议题式课件共39页含教学设计3视频）
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【政治认同】通过“聚焦民营经济促进法，感悟人民民主专政”这一核心议题的深入探讨，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，引导学生坚定走特色社会主义道路的信心。
【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待人民与专政的关系，多维度理解人民民主专政的必然性和科学性，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过对民营经济促进法草案相关条例的学习，引导学生理解人民当家作主与依法治国的关系，增强学生的法治意识。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学
阅读更多 时光老师2025-02-24【必修3第四课】资源大小：306MB下载人气：173下载权限：会员需要点数：350点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（优质公开课课件共24页含教学设计逐字稿）
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导入新课：情境导入
总议题：
春天的盛会，把脉发展的大势，谋定可期的未来
——人民民主专政的本质：人民当家作主
教师讲述：中国，这个有五千年历史文明的大国，从近代以来，经历了无数的动荡与曲折，一步一步从苦难走向辉煌。
中国共产党团结带领全国各族人民，为实现中华民族伟大复兴，进行了长期艰苦奋斗和探索实践，取得革命建设改革佛大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，走上了一条符合中国国情的独立自主的发展道路。
PPT展示：图片滑动播放近代以来遭受的苦难和进行的改革直至中华人民共和国成立。
阅读更多 张明2025-02-23【必修3第四课】资源大小：75MB下载人气：188下载权限：会员需要点数：400点 -
坚持人民民主专政（优质公开课课件共20页含2视频）
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总议题：守护人民“安心” 国家“狂飙”出击
1.因何“狂飙”——为什么要为社会安宁“狂飙”出击？
2.如何“安心”——国家如何为社会安宁“狂飙”出击？
阅读更多 2024-04-22【必修3第四课】资源大小：126MB下载人气：309下载权限：会员需要点数：240点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（优质课件共16页）
必修3第四课
人民民主是社会主义的生命，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族的伟大复兴。
阅读更多 hcy5055122024-04-05【必修3第四课】资源大小：3.56MB下载人气：353下载权限：会员需要点数：150点 -
坚持人民民主专政（第二单元整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
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教师活动
播放视频：《国家安全 无处不在》
学生活动
观看视频，初步感知国家安全，体会中国人民的安全感和幸福感。
阅读更多 十元老师2024-03-05【必修3第四课】资源大小：240MB下载人气：793下载权限：会员需要点数：350点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（第二单元整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
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教师活动
【导入语】上课，同学们好！请坐。
展示材料：全国人大常委会法工委——全面禁燃禁售烟花爆竹规定应予修改
央视网评：中国人辛劳了一年，应该享受过年的喜悦，应该有仰望灿烂烟花的权利。“全面禁放烟花爆竹是时候终结了”。
阅读更多 十元老师2024-03-01【必修3第四课】资源大小：13.4MB下载人气：1238下载权限：会员需要点数：350点 -
人民民主专政的社会主义国家（精品议题式课件共38页含3视频）
必修3第四课
一、知己知彼——领悟选民证背后的为民底色
二、现实体验——找寻中国式民主的独特优势
三、制度自信——铸就伟大复兴路上政治安全
阅读更多 薛老师2023-12-20【必修3第四课】资源大小：160MB下载人气：347下载权限：会员需要点数：450点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（优质公开课课件共24页含教学设计导学案1视频）
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图片导入新课：
提问：同学们，“人民民主专政”这个词大家最早在哪里接触过？
学生回答
提问：那大家猜猜“人民民主专政”这个词最早由提出？
学生回答：毛泽东
提问：那“人民民主专政”最早在毛泽东的哪篇文章中提出呢？
阅读更多 2023-03-28【必修3第四课】资源大小：38.7MB下载人气：997下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持人民民主专政（精品议题式课件共23页含教学设计2视频）
必修3第四课
1.政治认同：通过对“‘乙类甲管’调整为‘乙类乙管’”、“解放军在台岛周边开展联合军事行动”、“个人养老金制度在36个城市或地区先行实施”教学情境的分析与交流，启发学生明确民主与专政的关系，增强学生对我国国家性质的认同。
2.科学精神：通过民主与专政两个角度的分析，引导学生全面、辩证地对人民民主专政进行科学的判断，培养学生的科学思维能力。
3.公共参与：通过“新闻播报”和“时政评析”两个议学任务的讨论与交流，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2023-02-16【必修3第四课】资源大小：237MB 下载人气：1995下载权限：会员需要点数：350点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（精品议题式课件共26页含教学设计3视频）
必修3第四课
1.政治认同：通过对“温岭民主恳谈模式”教学情境的分析与交流，启发学生理解我国是人民民主专政的社会主义国家，增强学生对我国国家性质的认同。
2.科学精神：通过讲述温岭民主恳谈模式所取得的成绩，引导学生全面、辩证地对人民当家作主进行准确、科学的判断，培养学生的科学思维能力。
3.公共参与：通过设计本次民主恳谈会方案从议学活动，引导学生积极参与到民主恳谈的实践中去，提高学生积极参与社会实践的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2023-02-15【必修3第四课】资源大小：453MB下载人气：1298下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持人民民主专政（赛课一等奖作品含课件教案学案2视频）
必修3第四课
总议题：人民民主专政下的国家职能
议题一：悟人民民主专政之真谛（指向目标1）
活动一：播放《乌克兰撤侨》视频并展示材料：2006年4月所罗门撤侨，2008年1月乍得撤侨，2010年1月海地撤侨，2010年6月吉尔吉斯斯坦撤侨，2015年3月也门撤侨，2021年7月阿富汗撤侨……祖国一次次不惜一切力量，接她的儿女回家，不管你在哪里！
结合视频和素材，思考中国为什么一次次不惜一切力量接她的孩子回家？
阅读更多 徐琰2022-03-13【必修3第四课】资源大小：52.4MB下载人气：1965下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持人民民主专政（优质公开课课件共17页含1视频）
必修3第四课
结合视频，相互交流感受，探讨中国外交之所以硬气的原因
为什么国家要投入6.3亿支持悬崖村改造？
阅读更多 王惠颖2022-02-27【必修3第四课】资源大小：15MB下载人气：892下载权限：会员需要点数：150点 -
坚持人民民主专政（精品议题式课件共24页含教学设计4视频）
必修3第四课
高一的学生综合分析能力、理论联系实际能力、分辨能力都有所提高，有利于学生透过纷繁复杂的现象看到本质，但这些能力还不够全面，需要在教师的正确指导下，在学习过程中进一步培养。故本课以“人民民主专政国体下的国家职能”为总议题，“坚持民主和专政的统一”和“社会主义现代化建设的可靠保障”为分议题，旨在通过探究，使学生明白，理解国家的路线、方针、政策知道专政与专制的不同，知道我国民主与专政的统一的必要的、合理的。通过学习，理解我国人民民主专政的优越性。两课之间相互连接，为学生的政治参与奠定基础。
阅读更多 薛峰2022-01-21【必修3第四课】资源大小：127MB下载人气：1069下载权限：会员需要点数：300点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（精品议题式课件共30页含教学设计4视频）
必修3第四课
本课用一些典型案例从实际出发，用事实说话，围绕“人民当家作主”，探究了富有中国特色的政治制度和中国优势的民主形式，在议题一中，从外交天团的硬核看我国的国体；在议题二中从国徽的寓意看国家政权特点；在议题三中，从两会召开看我国民主特点，探究了我国的国家性质，人民民主专政的本质，人民民主的特点，民主与专政的关系，坚持人民民主专政的必要性。
阅读更多 薛峰2022-01-19【必修3第四课】资源大小：162MB下载人气：1339下载权限：会员需要点数：300点 -
坚持人民民主专政（优质课件共18页含1视频）
必修3第四课
四川凉山的阿土列尔村是一个名副其实的“悬崖村”，所在位置海拔1400多米，村里通向外界，需要借助17条藤梯攀爬落差800米的悬崖，非常危险。国家投资了6.3亿支持悬崖村发展旅游业，现在“悬崖村”有了明显的变化，藤梯换钢梯、电力系统升级、货运索道投入使用、全村无缝覆盖信号、4G、Wi-Fi…
阅读更多 王惠颖2021-03-24【必修3第四课】资源大小：22.8MB下载人气：911下载权限：会员需要点数：120点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（优质课件共20页含2视频）
必修3第四课
国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。
阅读更多 王惠颖2021-03-23【必修3第四课】资源大小：31.6MB下载人气：1192下载权限：会员需要点数：120点 -
坚持人民民主专政（精品议题式课件共22页含教案10页）
必修3第四课
本节课以“抗疫，中国行！”为总议题，按照课题开展顺序，可以设置三个环节。环节一：聆听歌曲，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，设置四个子议题。子议题一：抗疫情，势必行；子议题二：反违法，刻不缓；子议题三：维稳定，促发展；子议题四：防侵略，保安全，通过四个子议题，讲述人民民主专政的内涵以及国家职能。环节三：课堂有限，课外无限。三个环节环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过小组成员合作探究，引导学生从生活实际出发，寻求中国坚持人民民主专政的缘由。坚决维护人民民主专政、维护国家
阅读更多 游慧芳2021-02-14【必修3第四课】资源大小：354MB下载人气：1020下载权限：会员需要点数：300点 -
坚持人民民主专政（精品议题式课件共22页含教案10页说课稿4页）
必修3第四课
本节课以“抗疫，中国行！”为总议题，按照课题开展顺序，可以设置三个环节。环节一：聆听歌曲，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，设置四个子议题。子议题一：抗疫情，势必行；子议题二：反违法，刻不缓；子议题三：维稳定，促发展；子议题四：防侵略，保安全，通过四个子议题，讲述人民民主专政的内涵以及国家职能。环节三：课堂有限，课外无限。三个环节环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过小组成员合作探究，引导学生从生活实际出发，寻求中国坚持人民民主专政的缘由。坚决维护人民民主专政、维护国家
阅读更多 游慧芳2021-02-14【必修3第四课】资源大小：354MB下载人气：1451下载权限：会员需要点数：450点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（精品议题式课件共38页含教案8页）
必修3第四课
本节课“中国民主模式怎么样？”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。
环节一：观看视频，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节重，通过“忆民主之进程-—识民主之科学——悟民主之优势的逻辑线索，设置以下三个议题。子议题一：什么是真正的民主？子议题二：我国的民主模式是如何保障人民当家作主的？子议题三：我国的民主模式好在哪？环节三：课堂有限，课外无限。三个环节环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学习国体的相关知识，深刻感悟我国是人民民主专政的社会主义国家，实现了人民当家作主
阅读更多 袁维羽2021-02-06【必修3第四课】资源大小：36.8MB下载人气：1335下载权限：会员需要点数：300点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（精品议题式课件共38页含教案8页说课稿5页）
必修3第四课
本节课“中国民主模式怎么样？”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。
环节一：观看视频，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节重，通过“忆民主之进程-—识民主之科学——悟民主之优势的逻辑线索，设置以下三个议题。子议题一：什么是真正的民主？子议题二：我国的民主模式是如何保障人民当家作主的？子议题三：我国的民主模式好在哪？环节三：课堂有限，课外无限。三个环节环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学习国体的相关知识，深刻感悟我国是人民民主专政的社会主义国家，实现了人民当家作主
阅读更多 袁维羽2021-02-06【必修3第四课】资源大小：36.8MB下载人气：1289下载权限：会员需要点数：450点 -
坚持人民民主专政（优质课件共29页含教案2视频）
必修3第四课
一、坚持民主与专政的统一
【视频导入：毛泽东的一九四九】
师：请同学们根据影片，谈谈你对人民民主专政的理解？
【课堂活动1：学生自由讨论】
阅读更多 2020-02-11【必修3第四课】资源大小：176MB下载人气：1396下载权限：会员需要点数：200点 -
人民民主专政的本质：人民当家作主（优质课件共25页含教案1视频）
必修3第四课
一、我国的国体
【幻灯片展示：十九大开幕式】
师：请同学们根据视频和教材内容，找出我国的国体是什么？
师：我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。---我国的国家性质
【内容拓展】国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位，国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶段手里、什么人行使国家权力的问题。
阅读更多 2020-02-08【必修3第四课】资源大小：40.3MB下载人气：1414下载权限：会员需要点数：200点
