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我国法治建设的历程（精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
时光老师2023-03-12 10:11:37必修3第七课人已围观
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简介1.政治认同：通过“法律赋予每一个‘她’力量”这一主题贯穿本课，从历史维度引导学生讲述我国法律发展的历史故事，梳理中华法系的特点，培养学生历史的眼光和法治的思维方式，增强学生对走中国特色社会主义法治道路的坚定信念。
2.科学精神：通过搜集马克思关于“法”的格言，引导学生全面、辩证地对法的本质进行准确的判断，运用马克思主义的基本立场、观点和方法认识我国法治建设的成就，培育学生的科学思维能力。
3.公共参与：结合三个议学任务，引导学生积极参与到中国特色社会主义法治建设的实践中去，引导学生提高学生的公共参与
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1.政治认同：通过“新一届国家机构领导人进行宪法宣誓”这一时政热点为导入，通过“从宪法宣誓看全面依法治国的科学内涵”这一核心议题，引导学生在学习的探究过程中探究我国法治建设历程，认同中国特色社会主义法治建设道路。 2.科学精神：通过“‘法制’还是‘法治’”、“‘法制’还是‘法治’”这两个议题的探究，引导学生全面、辩证地对全面推进依法治国进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。 3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
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