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尊重知识产权(精品课件共24页含教学设计2视频)

  2022-04-19 22:11:13选必2第二课人已围观

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简介高二下学期,学生具有一定辨别能力阶段,学习积极性容易调动。有对生活中的现象进行深入思考的能力但对于法律层面的认知缺乏系统性、学理性认知。学生对知识产权的认识停留在感性层面,对著作权、专利权和商标权的了解不够全面,且难以辨别侵权行为。因此,本节课以剧情贯穿始终,把晦涩难懂的法律知识寓教于乐,学生在轻松有趣的情境中自主探索并加以区分。


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