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构建人类命运共同体(优质公开课课件共27页含教学设计1视频)
王军波2024-01-14 09:54:33选必1第五课人已围观
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简介总议题“构建人类命运共同体何以让世界更美好? ”
子议题 1“何 为人类命运共同体? ”
子议题 2“为何要构建人类命运共同体? ”
子议题 3“ 中国如何践行人类命运共同体? ”
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构建人类命运共同体(优质公开课课件共27页含教学设计1视频)
总议题“构建人类命运共同体何以让世界更美好? ” 子议题 1“何 为人类命运共同体? ” 子议题 2“为何要构建人类命运共同体? ” 子议题 3“ 中国如何践行人类命运共同体? ”构建人类命运共同体(精品议题式课件共30页含教学设计4视频)
1.政治认同:本课围绕“十年,人类命运共同体理念是如何渐入人心的?”这一核心议题,引导学生列举中国为构建人类命运共同体所进行的生动实践,认同我国的外交政策和外交理念。 2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“人类命运共同体”的科学认识,知道人类命运共同体思想产生与发展的背景及其重大意义,培养学生的科学思维能力。 3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。 4.公共参与:通过议学活动,结合实例,引导学生理解中国积极开展公共外交、塑造国家形象的中国外交政策的形成与发展(精品议题式课件共31页含教学设计3视频)
1.政治认同:本课围绕“数览南非之行,读懂外交智慧”这一核心议题,引导学生关注国际新闻,理解我国的外交政策,引导学生认同我国外交理念和外交政策。 2.科学精神:通过小组合作探究方式,深化对“人类命运共同体”的科学认识,了解中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章,培养学生的科学思维能力。 3.法治意识:通过对《国际法》的解析,引导学会运用国际法解决国际争端,提升新时代高中生的法治意识。 4.公共参与:通过议学活动,结合实例,让学生认同我国的外交政策,并提高自身的素质,为我国的外交贡献青春力构建人类命运共同体(优质公开课课件共30页含教学设计学生展示3视频)
本节课以“万里驰援土叙暖人心 中国援助彰显大国担当”为总议题,通过总议题确立学习的主线,明确所学知识的范围,来统领本框学习,以当下时政热点素材来吸引学生对本课探索的兴趣,同时增强爱国主义的政治认同。分议题一:不计前嫌紧急援助,诠释人类命运共同体理念,通过视频《中国紧急援助土叙两国,诠释人类命运共同体理念》、《土耳其地震,要求他国救援,自己跑去打仗,军队悍然入侵叙利亚》,结合教材内容总结,讲述人类命运共同体的必要性、目标、要求、重要性四个方面内容;分议题二:中国力量快速行动 ,践行中国智慧的生动实践,通过
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