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中国外交政策的形成与发展（精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
时光老师2023-10-11 21:52:58选必1第五课人已围观
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简介1.政治认同：本课围绕“数览南非之行，读懂外交智慧”这一核心议题，引导学生关注国际新闻，理解我国的外交政策，引导学生认同我国外交理念和外交政策。
2.科学精神：通过小组合作探究方式，深化对“人类命运共同体”的科学认识，了解中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章，培养学生的科学思维能力。
3.法治意识：通过对《国际法》的解析，引导学会运用国际法解决国际争端，提升新时代高中生的法治意识。
4.公共参与：通过议学活动，结合实例，让学生认同我国的外交政策，并提高自身的素质，为我国的外交贡献青春力
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构建人类命运共同体（优质公开课课件共27页含教学设计1视频）
总议题“构建人类命运共同体何以让世界更美好？ ” 子议题 1“何 为人类命运共同体？ ” 子议题 2“为何要构建人类命运共同体？ ” 子议题 3“ 中国如何践行人类命运共同体？ ”
构建人类命运共同体（精品议题式课件共30页含教学设计4视频）
1.政治认同：本课围绕“十年，人类命运共同体理念是如何渐入人心的？”这一核心议题，引导学生列举中国为构建人类命运共同体所进行的生动实践，认同我国的外交政策和外交理念。 2.科学精神：通过小组合作探究方式，深化对“人类命运共同体”的科学认识，知道人类命运共同体思想产生与发展的背景及其重大意义，培养学生的科学思维能力。 3.法治意识：通过对《国际法》的解析，引导学会运用国际法解决国际争端，提升新时代高中生的法治意识。 4.公共参与：通过议学活动，结合实例，引导学生理解中国积极开展公共外交、塑造国家形象的
中国外交政策的形成与发展（精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
1.政治认同：本课围绕“数览南非之行，读懂外交智慧”这一核心议题，引导学生关注国际新闻，理解我国的外交政策，引导学生认同我国外交理念和外交政策。 2.科学精神：通过小组合作探究方式，深化对“人类命运共同体”的科学认识，了解中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章，培养学生的科学思维能力。 3.法治意识：通过对《国际法》的解析，引导学会运用国际法解决国际争端，提升新时代高中生的法治意识。 4.公共参与：通过议学活动，结合实例，让学生认同我国的外交政策，并提高自身的素质，为我国的外交贡献青春力
构建人类命运共同体（优质公开课课件共30页含教学设计学生展示3视频）
本节课以“万里驰援土叙暖人心 中国援助彰显大国担当”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，以当下时政热点素材来吸引学生对本课探索的兴趣，同时增强爱国主义的政治认同。分议题一：不计前嫌紧急援助，诠释人类命运共同体理念，通过视频《中国紧急援助土叙两国，诠释人类命运共同体理念》、《土耳其地震，要求他国救援，自己跑去打仗，军队悍然入侵叙利亚》，结合教材内容总结，讲述人类命运共同体的必要性、目标、要求、重要性四个方面内容；分议题二：中国力量快速行动 ，践行中国智慧的生动实践，通过
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