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第3讲 领导力量：坚持和加强党的全面领导第二三框（优质公开课课件共20页含教学设计导学案1视频）
2023-11-14 16:50:21读本学习人已围观
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简介思路框架：本课以议题式教学与主题式教学结合为主要方式，让学生能“主动议”，在“议中学”，透过现象看本质，以此来培养学生的政治认同、科学精神等核心素养。本课以“如何理解中国共产党领导是我国建设科技强国的“帅”？”为总议题，从议题、情境、任务和活动四个要素形成如下四条线
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本框题“坚持总体国家安全观”，包括两目。第一目“统筹发展与安全”，在说明国家安全含义的基础上，阐释了重视国家安全的原因以及发展与安全的关系；第二目“总体国家安全观的主要内容”，主要说明总体国家安全观的主要内容，进一步分析总体国家安全观的重要地位以及应如何贯彻落实总体国家安全观。
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教师活动：以“党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》”为话题，创设情境，提出本课议题一“回顾党的百年奋斗历程，我们不禁要问：中国共产党为何能从成立之初只有50度名党员，发展成为我国的最高政治领导力量”。同时展示一封题为“中国共产党的自述”的发言稿，以续写发言稿为议学任务，引导学生开展议学活动
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本节课以“双重身份转换的他们初心不改为民而“红”——以人民为中心的科学内涵”为总议题，以两个活动线为载体设置两个分议题。首先导入部分，通过展示二十大报告中关于“人民”两字出现的高频次集合实际引导学生感悟党的人民情怀由此引出本框主题内容。两个分议题分别是：一、一心为民 因时而进。该部分主要通过分析解局短视频出圈事件开展引导学生学习坚持人民至上的具体要求。二、实干为民 乘势而上。该部分主要通过组织活动引导学生明确始终坚持以人民为中心的具体要求以及实现共同富裕的措施。两个子议题之间层层递进，紧紧相扣，围绕总议题
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