必修模块
必修1 中国特色社会主义；必修2 经济与社会；必修3 政治与法治；必修4 哲学与文化
最近更新
-
人的认识从何而来（优质公开课课件共26页含教学设计1视频）
必修4第四课
本课课题是《人的认识从何而来》，结合 “我国的碳中和目标”这一重大时事情境，以“如何认识和践行碳中和”为主议题，并围绕“新发展新呼唤：碳中和概念初探”、“新愿景新路径：碳中和技术革新”、“新时代新抉择：碳中和中国行动”这三个子议题设计课前、课堂、课后活动贯穿教学全过程，最终引导学生走出教室，迈入社会实践活动的大课堂，坚持实践第一观点。
阅读更多
2023-06-20【必修4第四课】资源大小：22.1MB下载人气：567下载权限：会员需要点数：350点 -
在实践中追求和发展真理（优质公开课课件共26页含教学设计2视频）
必修4第四课
本课以“天宫课堂引发的真理思考”为总议题，按照课本知识点为推动节点，分为两个环节。环节一：仰望星空，到底什么是真理。通过动手去做实验和观看视频了解真理的含义及特点，之后进行知识点归纳；环节二：宇宙浩瀚，追求真理不停断。结合侯玮杰团队建立航天模拟器材料和建造中国空间站视频，了解一个重要问题，那就是为什么“认识真理是一个过程”？
阅读更多 姚玉叶2023-06-19【必修4第四课】资源大小：59.6MB下载人气：769下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是永恒发展的之用发展的观点看问题（优质公开课课件共16页含教学设计导学案）
必修4第三课
本节课以“火爆出圈，淄博究竟做对了什么？”为总议题，结合“淄博烧烤”的火热出圈，设置两个分议题推进本课学习。首先导入部分，通过展示“临沂五里堡汉画像石——《庖厨图》让”让学生竞猜以此引出本框主题内容。两个分议题分别是：一、网红体质的本质是什么？。该部分通过活动：“进博赶烤”组织学生绘制“淄博烧烤”出圈时间轴引导学生认识淄博的一夜成名，更多是厚积薄发，离不开地方各方面持续实在的努力，才换来大家吃得实在、玩得开心。以此领悟量变与质变的辩证关系。二、网红如何才能成为长红？。该部分时光不语：通过活动“留博献策”引
阅读更多 2023-06-18【必修4第三课】资源大小：13.9MB下载人气：632下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是普遍联系的（优质公开课课件共32页含教学设计）
必修4第三课
1.课堂导入
课堂活动：填一填、猜一猜
（1）填一填：世界桥梁看中国·中国桥梁看__
总结：“世界桥梁看中国，中国桥梁看贵州”，贵州桥梁的美誉并非浪得虚名。在世界高桥前一百名中，贵州就占了40多座，几乎囊括了一半。是当之无愧的“桥梁博物馆”。贵州桥梁到底有多牛？跟着老师一起看看贵州桥梁这些世界之最。
阅读更多 2023-06-18【必修4第三课】资源大小：24.1MB下载人气：861下载权限：会员需要点数：350点 -
全民守法（精品课件共17页含1视频）
必修3第九课
总议题：良法如何深入民心？
议题一：剖析偷窃腊肠，明确全民守法
议题二：推进全民守法，共建和谐家园
阅读更多 2023-06-16【必修3第九课】资源大小：30.7MB下载人气：626下载权限：会员需要点数：120点 -
中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来（优质公开课课件共42页含4视频）
必修3第一课
中国共产党为什么能成为历史和人民的选择？
01建立新中国中国人民站起来
02改革开放让中国人民富起来
03进入新时代中国人民强起来
阅读更多 张瑜2023-06-15【必修3第一课】资源大小：111MB下载人气：503下载权限：会员需要点数：260点 -
坚持唯物辩证法 反对形而上学（精品议题式课件共26页含教学设计6视频）
必修4综合探究一
本课以“做好生涯规划，成就精彩人生”为总议题，在教学流程上设计四个议题，以年少想成为宇航员的梦想，引发学生的兴趣，从年少的梦想到现在的生涯规划，让学生懂得规划人生发展的重要意义，从讨论高中生是否需要职业规划的辩论，让学生明确生涯规划与人生发展，个人选择与国家建设之间的联系与发展；通过大学专业的选择，结合内部和外部的各种因素进行综合考虑，全面的看待自己；通过对于学校、专业和城市三个重要的因素哪个更重要进行分析选择，结合自身实际进行具体问题集体分析；最后，结合本课学习的内容进行生涯规划，寻找人身发展目标。
阅读更多 秦老师2023-06-14【必修4综合探究一】资源大小：304MB下载人气：259下载权限：会员需要点数：350点 -
文化的内涵与功能（精品议题式课件共25页含教学设计2视频）
必修4第七课
1.政治认同：通过“‘村BA’火出圈”这一时政热点为导入，引导学生结合材料说明文化的内涵，感受文化在乡村振兴中发挥的重要作用，进而增强对文化自信的认同。
2.科学精神：通过“‘村BA’火出圈背后的文化振兴密码”这一个典型案例的探讨，引导学生全面、辩证地对文化的作用进行科学的的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：通过挖掘“村BA”背后的文化振兴密码，引导学生为家乡发展建言献策，增强学生的主人翁意识和社会责任感。
阅读更多 时光老师2023-06-12【必修4第七课】资源大小：125MB下载人气：816下载权限：会员需要点数：350点 -
唯物辩证法的实质与核心（精品课件共42页含教学设计4视频）
必修4第三课
本课以“阡陌交通，何以中国”为总议题，在教学流程上设计四个议题，以我国建设交通强国这一宏伟目标展开，从快高铁和慢火车的角度分析快慢交织的铁路运输背后蕴藏的矛盾关系，明确矛盾的基本属性，分析同一性和斗争性的关系；通过我国出台的《交通强国建设纲要》开展的试点示范引领，分析从试点到全面推广的过程，明确矛盾的普遍性与特殊性的区别和联系，了解矛盾问题的精髓；通过中国式现代化建设中交通运输是关键一环，了解主次矛盾；通过交通运输发展过程中遇到的困难，明确科技进步是重中之重，明确矛盾的主次方面；最后中国展望我国未来交通运
阅读更多 秦老师2023-06-12【必修4第三课】资源大小：260MB下载人气：1014下载权限：会员需要点数：380点 -
世界是普遍联系的（湖北黄冈基础教育精品课课件含教学设计、学习任务单、作业练习）
必修4第三课
政治认同：通过“用联系的观点建设美丽家乡”这一核心议题贯穿本课，引导学生理解和认同马克思主义关于唯物辩证法的联系观，坚定走中国特色社会主义道路。
科学精神：通过“讲家乡故事”和“念好山海经”的议学活动，引导学生透过现象看本质，科学阐释联系的三个特征，树立辩证思维和科学思维精神。
公共参与：通过“为家乡发展出谋划策”这一议学环节的设计，引导关注不同主体在助推家乡发展这一系统工程中的责任，提升学生公共参与意识，增强学生的社会责任感。
阅读更多 时光老师2023-06-12【必修4第三课】资源大小：244MB下载人气：705下载权限：会员需要点数：400点 -
世界是普遍联系的（精品议题式课件共35页含教学设计4视频）
必修4第三课
本课以“保护中国传统村落让乡愁有“乡”可寻”为总议题，在教学流程上设计四个议题，以我国保护传统村落为背景，探寻传统村落没落消失的原因，分析城市发展和城镇化建设对传统村落的影响，了解联系的含义和普遍性；通过分了解我国从国家层面实施传统村落保护工程，使得传统村落得以保护和发展，明确自在事物和人为事物所具有的联系的客观性；通过乌东村的保护和发展，探寻传统村落的保护会给乡村振兴带来哪些变化，明确表面联系和背后深层次的影响，明确联系的多样性；最后通过对于传统村落所蕴含的物质文化遗产和非物质文化遗产的共同保护，明确整
阅读更多 秦老师2023-06-10【必修4第三课】资源大小：319MB下载人气：743下载权限：会员需要点数：350点 -
运动的规律性（精品议题式课件共37页含教学设计4视频）
必修4第二课
本课以“从新时代中国发展之变看运动的规律性”为总议题，在教学流程上设计三个议题，以新时代中国十年的发展变化，探索物质与运动的关系，明确哲学上的运动概念；通过中国十年奇迹变化的取得，探索在这一过程中人民的奋斗历程，明确惟有奋斗才能实现奇迹，在遵循发展规律的基础上，正确发挥主观能动性；通过分析五个必由之路与中国式现代化这两个中国特色社会主义道路的伟大实践之间的关系，了解在中国具体实际基础上继续发展与实践的方法论依据，通过本课学习，让学生明确辩证科学思维的内涵，增强民族自豪和政治认同，提升自主奋斗的能力和信心。
阅读更多 秦老师2023-06-08【必修4第二课】资源大小：237MB下载人气：626下载权限：会员需要点数：350点 -
新民主主义革命的胜利（精品课件共16页含教学设计3视频）
必修1第二课
议题——中国为何选择了社会主义？
议题描述·人民之愿
议题论证·孙中山之愿
议题再证·毛泽东之愿
议题追问·历史之颂
阅读更多 yyx2023-06-08【必修1第二课】资源大小：498MB下载人气：591下载权限：会员需要点数：300点 -
世界的物质性（精品议题式课件共35页含教学设计5视频）
必修4第二课
本课以“合力奏响“新时代黄河大合唱””为总议题，在教学流程上设计四个议题，以黄河产生的神话传说为导入，引发学生兴趣，从黄河的起源探究自然界的物质性，从黄河文化的形成和发展探索其背后的物质基础，探究人类社会的物质性，以及在这一过程中劳动的作用；通过对于黄河的保护和发展，加上《黄河保护法》的出台，让学生明确意识的产生与本质，通过本课学习，了解黄河作为母亲河对于我们的重要性，了解黄河生态保护的重要意义，增强学生的政治认同和民族自豪感，同时加深学生对于环境治理和保护的思考。
阅读更多 秦老师2023-06-07【必修4第二课】资源大小：270MB下载人气：624下载权限：会员需要点数：350点 -
始终坚持以人民为中心（优质公开课课件共22页含教学设计）
必修3第二课
1.通过对不同历史时期优秀共产党员先进事迹的分析、撰写颁奖辞，解读优秀共产党员背后的共同品质，感悟党始终坚持以人民为中心的永恒本色，深化理解党的性质、宗旨、立场和执政理念，在信息获取和解读中培养科学精神，深化情感认同。
2.通过总结介绍合肥市委乡村振兴工作经验，了解党在国家建设中发挥的重要作用，深化理解立党为公、执政为民的执政理念，理解中国共产党的先进性，培育对中国共产党的政治认同。
3.通过创设假如我是共产党员的情境，基于社会主义现代化建设的社会背景，从职业选择、机遇挑战、愿景实现等角度思考自己的生
阅读更多 2023-06-06【必修3第二课】资源大小：66.6MB下载人气：1066下载权限：会员需要点数：350点 -
全民守法（优质公开课课件共16页含教学设计）
必修3第九课
1.结合具体真实事例，探究全民守法的内涵，分析全民守法的意义，理解全民守法要求我国公民依法行使权利、依法履行义务、依法维护自己的正当权益，培养学生的科学认同和理性精神。
2.通过角色扮演和小组合作探究如何推进全民守法，提升思辨、合作探究的能力，培养学生的公共参与能力。
3.通过网评撰写，引导学生树立正确的法治观念，培养学生的法治意识，以助力学生成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
阅读更多 张老师2023-06-04【必修3第九课】资源大小：7.85MB下载人气：1019下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是普遍联系的（优质公开课课件共22页含教学设计3视频）
必修4第三课
情景导入：观看视频熟悉的家乡—《万州》，教师邀请学生们乘坐一叶扁舟从万州出发，畅游三峡，纵览长江经济带的蝶变，讨论绿色中国之发展。
第一部分：《初探万州上岸渔民之“新生”》，以万州952名渔民因《长江禁渔令》上岸以及万州用三角梅和中山杉治理山峡水库消落带两个家乡新闻为背景，讨论联系的含义，联系的三个特征，并通过长江白鲟灭绝的新闻让学生谈感受，树立保护自然的理念。
阅读更多 张桂英2023-06-02【必修4第三课】资源大小：187MB下载人气：658下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是永恒发展的（精品议题式课件共34页含教学设计4视频）
必修4第三课
本课以“大国重器平地起扶摇直上九万里”为总议题，在教学流程上设计三个议题，以中国自行研制的具有自主知识产权的大型喷气式民用客机C919商业首飞成功，探寻大国重器的发展，从我国民航事业的发展感悟发展的普遍性，通过运10的研发失败和C919的商飞成功，分析发展的实质；通过C919的研发历程，了解事物发展从量变到质变的状态变化，从C919研发中遇到的困难险阻，了解事物发展是前进性与曲折性的统一，展望我国科技发展和大国重器的研发，让学生学会用发展的眼光看问题，增强民族自豪和政治认同，提升自主奋斗的能力和信心。
阅读更多 秦老师2023-05-31【必修4第三课】资源大小：319MB下载人气：896下载权限：会员需要点数：380点 -
科学的世界观和方法论（精品议题式课件共30页含教学设计4视频）
必修4第一课
本课以“马克思的穿越之旅——看中国化现代化的马克思主义为什么行”为总议题，在教学流程上设计三个议题，以马克思的穿越之旅来看马克思主义哲学的形成和发展，探究马克思主义哲学诞生时所拥有的历史使命，明确马克思主义哲学的实践观点是如何在中国河南得以具体体现的，探究马克思主义哲学的基本特征，通过中国式现代化在中原地区的具体体现，分析马克思主义是如何与中国具体实际结合，探寻中国化现代化的马克思主义为什么行这一问题的真正答案，通过本课学习了解马克思主义哲学是怎样在中国落地生根得以发展的，增强学生的政治认同和民族自豪感。
阅读更多 秦老师2023-05-25【必修4第一课】资源大小：195MB 下载人气：546下载权限：会员需要点数：350点 -
全民守法（优质公开课课件共19页含教学设计导学案评价表1视频）
必修3第九课
本课以“网络时代公民应如何妥当发声”为总议题，按照教材内容，分为三个环节。环节一：以“网络暴力”视频导入，引导学生从法治社会的视角，谈谈视频中“网友”有哪些不理智的行为，分析出现“网络暴力”现象的原因，并从受害人角度谈谈应如何维护自己的权益，在此过程中使学生明确全民守法的内涵和意义；环节二：以人民日报对网暴事件的报道导入，引导学生从三个角度为解决上述问题，推进全民守法提几点具体建议，从而使学生明确推进全民守法的措施；环节三：继续关注网络问题，利用学校开展的守法专题教育活动，学生分组利用课余时间开展专题宣传
阅读更多 张转荣2023-05-23【必修3第九课】资源大小：78.1MB下载人气：1186下载权限：会员需要点数：350点 -
哲学的基本问题（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
必修4第一课
本课以“年轻人何以爱上“请”手串 ”为总议题，在教学流程上设计三个议题和一个延伸议题环节，以雍和宫手串爆火为导入，探寻雍和宫手串爆火背后青年人的心理状态和原因，以此情境，引发学生的兴趣，探究青年人请手串这种行为折射出的哲学基本问题，分析唯物主义和唯心主义的根本区别，同时用理解包容的角度让学生明白青年人热衷请手串并非是真正的迷信，背后还有更为努力的目标。让学生明白无论采用何种寄托方式，自身的努力仍然是实现目标的唯一途径。
阅读更多 秦老师2023-05-23【必修4第一课】资源大小：191MB下载人气：912下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是普遍联系的（优质公开课课件共24页含教学设计议学单1视频）
必修4第三课
1.通过课前的生态问题状况与及原因的调研，深化对什么是联系的认识，学会分析巢湖生态问题的内部原因和外部原因，分享“人水共生”的相处之道，进一步把握联系的普遍性和客观性及其方法论，培育科学精神。
2.通过做好巢湖的保护与开发，为“城湖共生，如何作为”出谋划策，培养学生参与生态治理，做有为担当青年，培育公共参与素养。同时在举措分析中进一步运用哲学理论分析问题、解决问题，提高学生理论联系实际，学以致用的能力。
3.通过环湖旅游线路的设计开发、环保宣传倡议标语的拟定，提升学生对兼顾保护与开发、建设美丽中国参与
阅读更多 2023-05-20【必修4第三课】资源大小：98MB下载人气：705下载权限：会员需要点数：350点 -
全民守法（优质公开课课件共33页含教学设计3视频）
必修3第九课
本节课以“拒绝网络暴力,“键”证守法公民”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过视频《湖南桑植高三女生高考誓师大会发言遭网暴》，结合社会现实来吸引学生对本课探索的兴趣，能够拉近学生距离，产生共鸣。
阅读更多 2023-05-18【必修3第九课】资源大小：112MB下载人气：719下载权限：会员需要点数：350点 -
追求智慧的学问（精品议题式课件共30页含教学设计4视频）
必修4第一课
本课以“稻花香里话丰年——从一粒米的旅程领悟追求智慧的学问”为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，以中国丰收节为导入，从丰收的中国看一粒米的发展历程，以此情境，引发学生的兴趣，从中国传统农业所体现的天地人的自然和谐哲学理念，探寻哲学的起源；从“五谷者，万民之命，国之重宝”到我国牢牢把握粮食安全的具体举措，分析世界观与方法论的关系，探索哲学与世界观之间的联系；通过一粒米的成长中蕴含的“硬科技”明确哲学与具体科学之间的关系。
阅读更多 秦老师2023-05-16【必修4第一课】资源大小：216MB下载人气：764下载权限：会员需要点数：350点 -
我国的社会保障（优质公开课课件共22页含讲稿3视频）
必修2第四课
以小保一家人社保故事透视我国的社会保障为议题，展开议题式教学。将立意宏大，抽象的教材知识，转化成具体可感知的内容。设置结构化的情境，引导学生探究。爸爸的社保故事学习社会保险、社会优抚，叔叔的社保故事学习社会福利、社会救助，以妈妈的社保故事学习社保的作用，网友的跟帖学习完善社保的措施。
阅读更多 阳光小政2023-05-14【必修2第四课】资源大小：74.1MB下载人气：788下载权限：会员需要点数：300点
本栏推荐
高中政治开学第一课（优质课件共29页）
猜你喜欢
- 我国的个人收入分配（精品议题式课件共32页含教学设计6视频）
- 始终坚持以人民为中心（精品议题式课件共23页含教案9页说课稿5页）
- 从原始社会到奴隶社会（优质课件共19页含1视频）
- 价值的创造和实现（优质公开课课件共26页含教学设计2视频）
- 原始社会的解体与阶级社会的演进（优质课件共41页含教学设计）
- 法治国家（优质公开课课件30页含教学设计3视频）
- 价值判断和价值选择（第六课整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
- 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用（优质公开课课件共12页含导学案2视频）
- 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义（优质课件共34页含3视频）
- 新民主主义革命的胜利（精品议题式课件共27页含教学设计2视频）
