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必修1 中国特色社会主义;必修2 经济与社会;必修3 政治与法治;必修4 哲学与文化
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世界是永恒发展的(精品议题式课件共34页含教学设计4视频)
必修4第三课本课以“大国重器平地起扶摇直上九万里”为总议题,在教学流程上设计三个议题,以中国自行研制的具有自主知识产权的大型喷气式民用客机C919商业首飞成功,探寻大国重器的发展,从我国民航事业的发展感悟发展的普遍性,通过运10的研发失败和C919的商飞成功,分析发展的实质;通过C919的研发历程,了解事物发展从量变到质变的状态变化,从C919研发中遇到的困难险阻,了解事物发展是前进性与曲折性的统一,展望我国科技发展和大国重器的研发,让学生学会用发展的眼光看问题,增强民族自豪和政治认同,提升自主奋斗的能力和信心。
阅读更多秦老师2023-05-31【必修4第三课】资源大小:319MB下载人气:869下载权限:会员需要点数:380点
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科学的世界观和方法论(精品议题式课件共30页含教学设计4视频)
必修4第一课本课以“马克思的穿越之旅——看中国化现代化的马克思主义为什么行”为总议题,在教学流程上设计三个议题,以马克思的穿越之旅来看马克思主义哲学的形成和发展,探究马克思主义哲学诞生时所拥有的历史使命,明确马克思主义哲学的实践观点是如何在中国河南得以具体体现的,探究马克思主义哲学的基本特征,通过中国式现代化在中原地区的具体体现,分析马克思主义是如何与中国具体实际结合,探寻中国化现代化的马克思主义为什么行这一问题的真正答案,通过本课学习了解马克思主义哲学是怎样在中国落地生根得以发展的,增强学生的政治认同和民族自豪感。
阅读更多秦老师2023-05-25【必修4第一课】资源大小:195MB 下载人气:524下载权限:会员需要点数:350点
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全民守法(优质公开课课件共19页含教学设计导学案评价表1视频)
必修3第九课本课以“网络时代公民应如何妥当发声”为总议题,按照教材内容,分为三个环节。环节一:以“网络暴力”视频导入,引导学生从法治社会的视角,谈谈视频中“网友”有哪些不理智的行为,分析出现“网络暴力”现象的原因,并从受害人角度谈谈应如何维护自己的权益,在此过程中使学生明确全民守法的内涵和意义;环节二:以人民日报对网暴事件的报道导入,引导学生从三个角度为解决上述问题,推进全民守法提几点具体建议,从而使学生明确推进全民守法的措施;环节三:继续关注网络问题,利用学校开展的守法专题教育活动,学生分组利用课余时间开展专题宣传
阅读更多张转荣2023-05-23【必修3第九课】资源大小:78.1MB下载人气:1146下载权限:会员需要点数:350点
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哲学的基本问题(精品议题式课件共34页含教学设计3视频)
必修4第一课本课以“年轻人何以爱上“请”手串 ”为总议题,在教学流程上设计三个议题和一个延伸议题环节,以雍和宫手串爆火为导入,探寻雍和宫手串爆火背后青年人的心理状态和原因,以此情境,引发学生的兴趣,探究青年人请手串这种行为折射出的哲学基本问题,分析唯物主义和唯心主义的根本区别,同时用理解包容的角度让学生明白青年人热衷请手串并非是真正的迷信,背后还有更为努力的目标。让学生明白无论采用何种寄托方式,自身的努力仍然是实现目标的唯一途径。
阅读更多秦老师2023-05-23【必修4第一课】资源大小:191MB下载人气:862下载权限:会员需要点数:350点
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世界是普遍联系的(优质公开课课件共24页含教学设计议学单1视频)
必修4第三课1.通过课前的生态问题状况与及原因的调研,深化对什么是联系的认识,学会分析巢湖生态问题的内部原因和外部原因,分享“人水共生”的相处之道,进一步把握联系的普遍性和客观性及其方法论,培育科学精神。
2.通过做好巢湖的保护与开发,为“城湖共生,如何作为”出谋划策,培养学生参与生态治理,做有为担当青年,培育公共参与素养。同时在举措分析中进一步运用哲学理论分析问题、解决问题,提高学生理论联系实际,学以致用的能力。
3.通过环湖旅游线路的设计开发、环保宣传倡议标语的拟定,提升学生对兼顾保护与开发、建设美丽中国参与
阅读更多2023-05-20【必修4第三课】资源大小:98MB下载人气:668下载权限:会员需要点数:350点
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全民守法(优质公开课课件共33页含教学设计3视频)
必修3第九课本节课以“拒绝网络暴力,“键”证守法公民”为总议题,通过总议题确立学习的主线,明确所学知识的范围,来统领本框学习,通过视频《湖南桑植高三女生高考誓师大会发言遭网暴》,结合社会现实来吸引学生对本课探索的兴趣,能够拉近学生距离,产生共鸣。
阅读更多2023-05-18【必修3第九课】资源大小:112MB下载人气:702下载权限:会员需要点数:350点
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追求智慧的学问(精品议题式课件共30页含教学设计4视频)
必修4第一课本课以“稻花香里话丰年——从一粒米的旅程领悟追求智慧的学问”为总议题,在教学流程上设计三个议题环节,以中国丰收节为导入,从丰收的中国看一粒米的发展历程,以此情境,引发学生的兴趣,从中国传统农业所体现的天地人的自然和谐哲学理念,探寻哲学的起源;从“五谷者,万民之命,国之重宝”到我国牢牢把握粮食安全的具体举措,分析世界观与方法论的关系,探索哲学与世界观之间的联系;通过一粒米的成长中蕴含的“硬科技”明确哲学与具体科学之间的关系。
阅读更多秦老师2023-05-16【必修4第一课】资源大小:216MB下载人气:726下载权限:会员需要点数:350点
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我国的社会保障(优质公开课课件共22页含讲稿3视频)
必修2第四课以小保一家人社保故事透视我国的社会保障为议题,展开议题式教学。将立意宏大,抽象的教材知识,转化成具体可感知的内容。设置结构化的情境,引导学生探究。爸爸的社保故事学习社会保险、社会优抚,叔叔的社保故事学习社会福利、社会救助,以妈妈的社保故事学习社保的作用,网友的跟帖学习完善社保的措施。
阅读更多阳光小政2023-05-14【必修2第四课】资源大小:74.1MB下载人气:778下载权限:会员需要点数:300点
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文化的民族性与多样性(优质公开课课件共25页含教学设计3视频)
必修4第八课《文化的民族性与多样性》是统编版高中政治必修四《哲学与文化》第八课的第一课时,是第八课的开篇,为后续文化交流与借鉴知识的学习奠定基础
阅读更多陈老师2023-05-12【必修4第八课】资源大小:489MB下载人气:707下载权限:会员需要点数:350点
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第三辑(时光老师):必修三议题式教学设计精品课件教案全集
必修3课件打包22个框题+3个综合探究,每个框题和综合探究的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作,精雕细琢,绝对精品。
阅读更多2023-05-10【必修3课件打包】资源大小:5.65GB下载人气:2690下载权限:游客需要点数:点
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坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一(精品议题式课件共20页含教学设计2视频)
必修3综合探究三1.政治认同:通过“2023年中央一号文件”这一个社会热点案例为导入,“从‘中央一号文件’看检察公益诉讼新作为”这一核心议题,引导学生结合相关法律说明党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的,增强学生坚决拥护中国共产党的领导。
2.科学精神:通过对“检察公益诉讼”这一热点的深入探讨,引导学生全面、辩证地对党的领导、人民当家作主、依法治国的关系进行科学判断,培育学生科学思维能力。
3.法治意识:展示法律法规条文,引导学生坚定尊法学法守法用法意识,从而增强学生的法治意识。
阅读更多时光老师2023-05-09【必修3综合探究三】资源大小:115MB下载人气:509下载权限:会员需要点数:350点
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法治政府(县级赛课一等奖作品含上课课件教学设计说课课件)
必修3第八课本节课以“透过淄博烧烤看法治政府”为总议题,按照课堂开展顺序可设计三个环节。环节一:趣味问答,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,主要设置了下两个子议题。子议题一:厉行法治,明慎所职——从淄博烧烤看法治政府的具体内涵?子议题二:法治护航,久久为功——从淄博政府看如何建设法治政府?意义何在?通过两个子议题,论证了法治政府的内涵以及建设法治政府的意义和措施。环节三:课堂有限,课外无限。三个环节环环相扣,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过小组成员合作探究,引导学生从当下热点出发,探寻
阅读更多李老师2023-05-06【必修3第八课】资源大小:79MB下载人气:3949下载权限:会员需要点数:400点
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全民守法(精品议题式课件共23页含教学设计2视频)
必修3第九课1.政治认同:通过“第八个全民国家安全教育日”这一个社会热点案例为导入,通过“从贯彻总体国家安全观看全面守法的内涵”这一核心议题,学生结合《中华人民共和国国家安全法》说明全民守法的内涵和具体要求,坚定维护我国法律的政治认同。
2.科学精神:通过对国家安全教育日的深入探讨,引导学生全面、辩证地对全民守法进行科学的的判断,培育学生科学思维能力。
3.法治意识:展示《中华人民共和国国家安全法》等法律法规条文,引导学生理解我国在推进全民守法过程中的具体措施,从而增强学生的法治意识。
阅读更多时光老师2023-04-27【必修3第九课】资源大小:146MB下载人气:906下载权限:会员需要点数:350点
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法治国家(市赛二等奖作品含课件教学设计学案讲稿)
必修3第八课十年来,我国各方面都取得了巨大成就,在法治建设方面我国取得了怎样的成就?我们通过一段视频来了解一下。
过去十年我国的法治建设取得了辉煌成就,为全面建设社会主义现代化强国提供有力法治保障。今天就让我们一同走进法治中国建设第一框《法治国家》首先我们一起来看一下本节课的学习目标。
阅读更多2023-04-20【必修3第八课】资源大小:33.2MB下载人气:1162下载权限:会员需要点数:350点
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公正司法(精品议题式课件共24页含教学设计2视频)
必修3第九课1.政治认同:通过“‘中国药神’铁马冰河案”这一个社会热点案例为导入,通过“从‘中国药神’铁马冰河案感受司法温度”这一核心议题,学生结合相关法律说明公正司法的内涵和重要主体,坚定维护我国法律的政治认同。
2.科学精神:通过对“从免予刑事感受司法温度”的深入探讨,引导学生全面、辩证地对公正司法进行科学的的判断,培育学生科学思维能力。
3.法治意识:通过对“从免予刑事感受司法温度”的深入探讨,展示法律法规条文,引导学生理解我国在推进公正司法过程中的具体措施,从而增强学生的法治意识。
阅读更多时光老师2023-04-18【必修3第九课】资源大小:287MB下载人气:985下载权限:会员需要点数:350点
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民族区域自治制度(优质公开课课件共38页含教学设计4视频)
必修3第六课节课以“铸牢中华民族共同体意识,凝聚中国式现代化强大合力”为总议题,通过总议题确立学习的主线,明确所学知识的范围,来统领本框学习,通过视频《贵州省铜仁市松桃苗族自治县长坪乡干沙坪村的油菜花进入盛花期》,来吸引学生对本课探索的兴趣,同时增强爱国主义的政治认同。
阅读更多2023-04-17【必修3第六课】资源大小:178MB下载人气:1236下载权限:会员需要点数:350点
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法治社会(市赛二等奖作品含课件教学设计3视频)
必修3第八课课前播放歌曲《清明》
(教师)问题启发:歌曲《清明》中提到“天下清明可归心”“气清景明万事好”,那同学们提到清明,你想到了什么?
(学生)扫墓、放风筝、放孔明灯……
(教师)清明既是节气,也是节日,双重身份让清明节有着独特意义和别样情怀,但同学们有没有意识到,节日里的一些行为稍有不慎,就容易踩中法律的雷区。
阅读更多2023-04-16【必修3第八课】资源大小:170MB下载人气:1133下载权限:会员需要点数:350点
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人民代表大会:我国的国家权力机关 (优质公开课课件共43页含3视频)
必修3第五课“权为民用,利为民谋”——行使国家权力的国家机关
“民有所呼,必有所应”——肩负人民重托的人大代表
“民有所想,会有所为”——“我”为人民当代表
阅读更多2023-04-11【必修3第五课】资源大小:225MB下载人气:1045下载权限:会员需要点数:240点
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法治国家(优质公开课课件30页含教学设计3视频)
必修3第八课政治认同:通过对“全国扫黑除恶大案——‘湖南操场埋尸案’”的案件梳理及探究,引导学生辨别观点,认同法治国家的建设,增强建设法治国家、促进公平正义、和谐社会的信心。
科学精神:通过教学,理解建设法治中国是一个系统工程,既需要党和国家的统筹与规划,更需要公民和全社会的参与与推动,增强学生科学的思维能力。
法治意识:通过对《中华人民共和国反有组织犯罪法》的剖析,增强学法、懂法、守法、用法意识,建设法治社会。
公共参与:通过情境材料与知识链接的相关内容,运用辨析与合作探究学习方式,引导学生自觉遵守法律,依法
阅读更多2023-04-10【必修3第八课】资源大小:759MB下载人气:978下载权限:会员需要点数:350点
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严格执法(精品议题式课件共22页含教学设计2视频)
必修3第九课1.政治认同:通过“云南丽江一导游称卖车卖房卖土地都要和你干到底”这一个社会热点案例为导入,通过“云南旅游乱象怎么治”这一核心议题,学生结合《中华人民共和国旅游法》说明严格执法的内涵和重要主体,坚定维护我国法律的政治认同。
2.科学精神:通过对云南旅游乱象的深入探讨,引导学生全面、辩证地对严格执法进行科学的的判断,培育学生科学思维能力。
3.法治意识:展示《中华人民共和国旅游法》和《云南省旅游条例》的法律法规条文,引导学生理解我国在推进严格执法过程中的具体措施,从而增强学生的法治意识。
阅读更多时光老师2023-04-09【必修3第九课】资源大小:87.4MB下载人气:937下载权限:会员需要点数:350点
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法治社会(优质公开课课件共29页含教学设计2视频)
必修3第八课新课导入
以新闻为切入点,代入新课讲解,串联起三则新闻,转角切换探讨法治社会是什么、为什么、怎么办,首先倒计时吸引学生的目光,进入新闻讲堂,以“长沙货拉拉女孩跳车”事件为切入点,让他们理解建设法治社会,需要多方共筑。
阅读更多孙雅婷2023-04-07【必修3第八课】资源大小:103MB下载人气:876下载权限:会员需要点数:350点
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科学立法(精品议题式课件共25页含教学设计2视频)
必修3第九课1.政治认同:通过“2023年两会对立法法进行修订”这一时政热点为导入,通过“漫说立法法修订有啥看点”这一核心议题,学生结合立法法修订四大看点说明科学立法的内涵,从而坚定维护我国法律的政治认同。
2.科学精神:通过“立法法修订,对我们的生活有何影响”这一个典型案例的探讨,引导学生全面、辩证地对科学立法进行科学的的判断,培育学生科学思维能力。
3.法治意识:展示立法法修订程序,引导学生理解我国在推进科学立法过程中的具体措施,从而增强学生的法治意识。
阅读更多时光老师2023-04-05【必修3第九课】资源大小:117MB下载人气:990下载权限:会员需要点数:350点
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法治社会(优质公开课课件共24页含教学设计2视频)
必修3第八课活动导入:实现中华民族伟大复兴中国梦离不开全面依法治国,法治中国离不开法治社会建设。在社会生活中,每一个参与者,都应该遵从宪法和法律的权威,形成良好的信法、守法、用法意识。下面,我们通过“针锋相对明法理,依法社会进行时”,一起来探究法治社会的有关法律知识和公民素养。
游戏规则:根据节目组所提供的案件资料进行立场选择并站队,并说明理由。
阅读更多2023-04-03【必修3第八课】资源大小:375MB下载人气:922下载权限:会员需要点数:350点
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人民民主专政的本质:人民当家作主(优质公开课课件共24页含教学设计导学案1视频)
必修3第四课图片导入新课:
提问:同学们,“人民民主专政”这个词大家最早在哪里接触过?
学生回答
提问:那大家猜猜“人民民主专政”这个词最早由提出?
学生回答:毛泽东
提问:那“人民民主专政”最早在毛泽东的哪篇文章中提出呢?
阅读更多2023-03-28【必修3第四课】资源大小:38.7MB下载人气:1038下载权限:会员需要点数:350点
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始终走在时代前列的中国共产党(优质公开课课件共14页含教学设计2视频)
必修3综合探究一本节课以“百年奋斗铸造辉煌——始终走在时代前列的中国共产党”为总议题,依托二十大报告,以三个活动先=线为载体设置三个分议题。首先导入部分,通过展示二十大报告中党中央发出团结带领中国人民实现第二个百年奋斗目标的伟大号召引导学生明确要实现新时代新征程的伟大胜利关键在于坚持党的领导,在于党始终走在时代前列。由此引出本框主题内容。三个分议题分别是:一、始终担当时代先锋 坚持以人为本。该部分首先通过组织学生开展“有声接力”的活动,在重温党史的过程中领悟党的人民情怀。二、始终保有时代勇气 敢于自我革命。该部分主
阅读更多2023-03-28【必修3综合探究一】资源大小:63MB下载人气:580下载权限:会员需要点数:350点