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追求智慧的学问（课件共28页）
2020-08-22 18:21:39必修4第一课人已围观
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简介学好哲学、用好哲学，才能理性地、正确地认识世界
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科学的世界观和方法论（第一课整体教学设计第三课时课件和课时教学设计）
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哲学的基本问题（第一课整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
本框题通过三目内容从是什么、为什么角度诠释哲学的基本问题，阐明唯物主义与唯心主义的区别和联系，引导学生深入理解哲学研究的问题，在对比唯物主义发展的基本形态、唯心主义发展的基本形态中坚定唯物主义理念。
追求智慧的学问（第一课整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
本框题作为哲学课程的启蒙课，通过三目引导学生初步了解哲学、体悟哲学，涉及哲学的本义和起源、哲学与世界观、方法论的联系和区别、哲学与具体科学的联系与区别等。通过本节课的学习，带领学生走入哲学的大门，知道哲学不是束之高阁的空洞理论，它来源于生活又指导生活，同时也为下一课“哲学的基本问题”以及后续的哲学学习打好基础。
科学的世界观和方法论（精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
1.政治认同：通过“大兴调查研究之风”为情境导入，围绕“读懂调查研究，揭秘时代之问：马克思主义为什么行？”这一核心议题，从哲学角度解析时政热点，引导学生感受哲学的重要性，坚定学生的政治认同。 2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生全面阐述哲学思维，培育学生科学思维能力。 3.公共参与：通过议学活动，引导学生初步了解马克思主义中国化的重大理论成果。
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