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正确认识中华传统文化(优质公开课课件共24页含教学设计1视频)
2023-11-29 23:02:04必修4第七课人已围观
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简介展示古诗词填空。
【引入语】同学们,刚刚的这些古诗词,描述的都和一个城市有关,大家知道是哪个城市吗?没错,就是杭州。上有天堂下有苏杭的美丽杭州,是第19届亚运会的举办地,亚运会开幕式晚会惊艳全球,满满的中国风,众多传统文化元素融合在一起,向世界传递了顶级的东方浪漫!亚运会中到底蕴含着哪些丰富的中华优秀传统文化呢?这节课,让我们探究总议题:杭州亚运会绘制了一幅什么样的中国式浪漫唯美画卷?一起揭开神秘面纱。
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(1)借助河南卫视系列文艺节目,认识各类文化现象。并且通过“文化”一词的中西方词源分析,理解文化的内涵。解构江山图的一帧一画,明确文化与实践的关系,辨析文化与文明的区别。 (2)通过观看视频和情境体验,结合《新千里江山图》的创作背景、内容理念和社会效益的时评材料,分析和把握文化与经济政治之间的相互关系。 (3)结合《新千里江山图》的出圈热潮体会文化在社会、个人以及民族层面的功能,认同中华优秀文化,牢固树立文化自信,自觉成为文化的传承者和弘扬者。 -
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1.政治认同:通过搜集整理和表达展示中华服饰的视频、图片和文字,多角度认识中华文化的形成发展的条件、了解中华优秀传统文化的主要内容和特点,认同中华文化; 2.科学精神:通过汉服、马面裙等传统文化是财富还是包袱,辩证分析中华传统文化的利与弊,培养科学精神; 3.公共参与:通过分析马面裙火爆的原因、提出如何继续出彩的建议来引导学生学会传承优秀传统文化、挖掘中华优秀传统文化的当代价值,提高思维品质,增强传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国的使命感和责任感。 -
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本框共安排两目的内容。第一目“创造性转化与创新性发展”。阐述了实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求,阐明了对于传统文化要结合时代的特点和发展实践,进行改造、补充、拓展和完善。第二目“弘扬中华民族精神”。阐述了中华民族精神的内容,党领导人民在革命、建设、改革过程中对民族精神的继承和发展。民族精神植根孕育于中华文化,第二目是第一目内容的深化和聚焦。 -
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该框题包括“中华优秀传统文化的主要内容及特点”和“中华优秀传统文化的当代价值”两目。主要探讨中华优秀传统文化的主要内容、形成、特点及当代价值,从而引导学生从唯物主义辩证法的角度正确认识中华传统文化,感悟中华优秀传统文化的当代价值。
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