必修3第六课
我国的基本政治制度
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基层群众自治制度(优质公开课课件共24页含教学设计导学案)
必修3第六课学生导学案知识前置:根据《村民委员会组织法》的规定,村委会与基层政权的关系为乡、民族乡、镇的人民政府对村民委员会的工作给予指导、支持和帮助,但不得干预依法属于村民自治范围内的事项,村民委员会协助乡、民族乡、镇的人民政府开展工作。
叶玉嘉2024-04-15【必修3第六课】资源大小:15.1MB下载人气:360下载权限:会员需要点数:350点
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基层群众自治制度(第二单元整体教学设计第七课时课件和课时教学设计)
必修3第六课【导入语】
近日,与电动自行车相关的火灾事故接连发生、牵动人心。2月23日,南京一小区电动车起火引发火灾致15死44伤。2月25日,北京丰台一小区又发生电动车棚起火。所幸,未造成人员伤亡。
根据国家消防救援局的统计,2023年全国共接报电动自行车火灾2.1万起,相比2022年上升17.4%。多起事故都是电动车充电不当引起的。
如何保障小区电动车充电安全?这就是我们本节课将共同探讨的问题。(展示议题)十元老师2024-03-28【必修3第六课】资源大小:9.45MB下载人气:730下载权限:会员需要点数:350点
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民族区域自治制度(第二单元整体教学设计第六课时课件和课时教学设计)
必修3第六课【导入语】
近些年,地方文旅频频“出圈”“破圈”,四川甘孜、云南大理、山东淄博、黑龙江哈尔滨等。
文旅产业高质量发展,不仅有助于各民族经济上相互依存,助力民族地区群众走向共同富裕,而且能通过促进各民族交往交流交融,加深彼此了解、增进感情,在铸牢中华民族共同体意识中发挥着重要作用。
今天我们将走进哈尔滨和甘孜藏族自治州,从“热门旅游地”看“何以中华民族共同体”。十元老师2024-03-25【必修3第六课】资源大小:94.3MB下载人气:1007下载权限:会员需要点数:350点
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(第二单元整体教学设计第五课时课件和课时教学设计)
必修3第六课习总书记指出:“在中国社会主义制度下,有事好商量,众人的事情由众人商量,找到全社会意愿和要求的最大公约数,是人民民主的真谛”。习总书记的重要论述,对中国式协商民主作出高度概括。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。保证了人民在日常政治生活中享有广泛持续深入参与的民主权利。今天我们将主要围绕“政党协商”和“政协协商”展开探讨,在我国新型政党制度下,如何共绘“中国式商量”的民生画卷?
十元老师2024-03-21【必修3第六课】资源大小:224MB下载人气:490下载权限:会员需要点数:350点
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基层群众自治制度(精品议题式课件共34页含3视频)
必修3第六课一、党建引领、自治为基——探基层治理的制度安排
二、德法融合、民主示范——析基层治理的现实意义
三、智治赋能、多元共治——寻基层治理的参与实践薛老师2024-03-09【必修3第六课】资源大小:63.4MB下载人气:454下载权限:会员需要点数:300点
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民族区域自治制度(精品议题式课件共38页含3视频)
必修3第六课一、从多彩美食文化体验多元一体的民族格局
二、从直过民族历程感悟特色鲜明的民族政策
三、从清真食品溯源做好与时俱进的宗教工作薛老师2024-03-03【必修3第六课】资源大小:269MB下载人气:598下载权限:会员需要点数:300点
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(精品议题式课件共38页含3视频)
必修3第六课一、 马迭尔宾馆 —— 政党制度的最初实践
二、《共同纲领》—— 协商建国的伟大实践
三、“模拟政协”—— 深入青年的创新实践薛老师2024-02-15【必修3第六课】资源大小:190MB下载人气:358下载权限:会员需要点数:300点
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民族区域自治制度(优质公开课课件共38页含教学设计4视频)
必修3第六课节课以“铸牢中华民族共同体意识,凝聚中国式现代化强大合力”为总议题,通过总议题确立学习的主线,明确所学知识的范围,来统领本框学习,通过视频《贵州省铜仁市松桃苗族自治县长坪乡干沙坪村的油菜花进入盛花期》,来吸引学生对本课探索的兴趣,同时增强爱国主义的政治认同。
2023-04-17【必修3第六课】资源大小:178MB下载人气:1064下载权限:会员需要点数:350点
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基层群众自治制度(精品议题式课件共23页含教学设计2视频)
必修3第六课1.政治认同:通过“以案释法:居委会能担任监护人吗”这一时政热点为导入,引导学生在学习的探究过程中感知居委会和村委会的性质,引导学生感受我国是如何推动全过程人民民主实现的,增强学生对中国特色社会主义制度的拥护和认同。
2.科学精神:通过解释《民法典》的具体法律条文,引导学生全面、辩证地对我国的基层群众自治制度进行准确的判断,培育学生的科学思维能力。
3.公共参与:结合两个层层层推进的议学任务,引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去,引导学生提高学生的公共参与能力。时光老师2023-03-02【必修3第六课】资源大小:92MB下载人气:1124下载权限:会员需要点数:350点
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民族区域自治制度(精品议题式课件共28页含教学设计2视频)
必修3第六课1.政治认同:通过“解密新疆‘网红局长’火出圈的民族密码”这一时政热点为导入,引导学生在“多元一体的中华民族”的探究过程中感知我国一个统一的多民族国家,引导学生感受在中央政策的大力支持下、全国对口援疆的帮助下,新疆所取得的的历史性成就,引导学生树立各族人民荣辱与共、命运与共的中华民族共同体意识。
2.科学精神:通过“旅游援疆”具体事例的讲述和新疆成就的具体数据,引导学生全面、辩证地对我国的民族政策和宗教政策进行准确的判断,培育学生的科学思维能力。
3.公共参与:结合三个议学任务,引导学生积极参与到中华时光老师2023-02-28【必修3第六课】资源大小:223MB下载人气:1464下载权限:会员需要点数:350点
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基层群众自治制度(优质议题式课件共18页)
必修3第六课2021年,习近平主席在扶贫表彰大会上致辞,向受到表彰的先进个人和先进集体,表示热烈的祝贺!向脱贫攻坚做出贡献的各级党政军机关,农村广大基层组织和党员、干部群众,驻村第一书记和工作队员、志愿者,各民主党派、工商联和无党派人事,人民团体及社会各界,致以崇高的敬意。
柴媛2023-02-26【必修3第六课】资源大小:8.16MB下载人气:861下载权限:会员需要点数:150点
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(精品议题式课件共25页含教学设计3视频)
必修3第六课1.政治认同:通过对“一份民生提案,让《马拉喀什条约》在中国大地温暖落地”教学情境的分析与交流,增强学生对我国政党制度的政治认同,进而使学生拥护中国共产党的领导,增强维护、巩固这一制度的责任感和使命感。
2.科学精神:通过对“中国共产党与各民主党派”、“人大与人民政协”、“各民主党派与人民政协”关系进行辨析,引导学生全面、辩证地看待我国政党制度,培养学生的科学思维能力。
3.公共参与:通过民主党派和人民政协推动《马拉喀什条约》在中国大地温暖落地,培养学生积极参与国家政治生活的主人翁意识,提高学生的公共时光老师2023-02-25【必修3第六课】资源大小:347MB下载人气:963下载权限:会员需要点数:350点
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基层群众自治制度(市赛一等奖作品含课件教案1视频)
必修3第六课本框题的教学试图让学生对“基层群众自治制度”的相关问题有更加深入的理解和感悟,所以将“毛相林的凿路致富梦”为总议题贯穿整节课教学过程,围绕这个总议题设置层层深入的子议题:透过“村委会主任”了解基层自治的组织形式、重温”凿路致富梦”体验基层自治的生动实践,来组织教学活动。
桂晶2022-03-20【必修3第六课】资源大小:94.7MB下载人气:2056下载权限:会员需要点数:400点
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民族区域自治制度(跨省优质公开课课件共35页含教学设计导学案)
必修3第六课课堂导入:2017年的今天,首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,《“一带一路”国际合作高峰论坛》纪念邮票也于当日正式发行。时隔四年,2021第十三届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理李克强通过政府工作报告,先后四次提到一带一路。肯定了一带一路建设的成果。在“一带一路”建设中,我国西部地区、边疆地区正在发生前所未有的区位变化。今天就让我们以邮票为载体,走进内蒙古、新疆、西藏、广西、宁夏,共忆奋斗历程,共享发展喜悦,共奏和谐乐章。
茹燕2022-03-10【必修3第六课】资源大小:50.1MB下载人气:1339下载权限:会员需要点数:400点
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基层群众自治制度(精品议题式课件共36页含教学设计3视频)
必修3第六课在疫情防控过程中,全国各地城乡社区组织(主体是城乡基层群众自治组织,即居民委员会和村民委员会)发挥了重要作用。本课以扩大基层民主,共建幸福家园为主线,从历史的角度、现实的眼光和实践的角度,分别带领学生走进我国的基层群众自治组织。比如从看历史,在基层群众自治制度的探索中把握什么是基层群众自治?我国基层群众自治的组织形式有哪些?从抗疫情,基层自治组织在行动中探讨村干部(居委会干部)是如何产生的?总结出村(居)委会的职能等。最后从身边的感动看主动实践,谈谈疫情期间民众是如何参与基层民主实践的?这些问题分别呈现在
薛峰2022-03-04【必修3第六课】资源大小:221MB下载人气:1313下载权限:会员需要点数:300点
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民族区域自治制度(精品议题式课件共48页含教学设计8视频)
必修3第六课本节课的总议题:事实胜于诡辩,没有任何力量能够阻挡新疆前进的步伐,在此基础上,衍生出四个议题。议题一:从新疆民族构成感悟祖国之包容,其中带领学生感受我国是统一的多民族国家;议题二:从新疆多民族共存看我国民族政策,和学生一起掌握我国新型的民族关系和方针;议题三:从新疆各民族共同发展增强制度自信,和学生一起探究符合国情的民族区域自治;最后在议题四:正确认识新疆宗教健康发展,聚焦于我国的宗教政策与法律。
薛峰2022-02-25【必修3第六课】资源大小:419MB下载人气:1097下载权限:会员需要点数:300点
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(精品议题式课件共36页含教学设计6视频)
必修3第六课我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,也是我国的一项基本政治制度,具有鲜明的中国特色和显著的优越性,本课以新疆新图景背后一个重要的“制度密码”为总议题,在议题一:兄弟齐心,其利断金中,探究民主党派的发展和性质;在议题二:众多提案,同心建疆中探究我国政党制度主要内容;在议题三:成效显著,制度优势中探究我国政党制度的“新”;在议题四主题鲜明,职能显著中探究我国人民政协奥秘。
薛峰2022-02-25【必修3第六课】资源大小:275MB下载人气:937下载权限:会员需要点数:300点
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民族区域自治制度(优质课公开课课件共29页含教学设计1视频)
必修3第六课视频导入 播放广西壮族自治区百色市旅游宣传片,总结百色旅游资源类型
回答问题调动兴趣2021-06-04【必修3第六课】资源大小:458MB下载人气:1170下载权限:会员需要点数:300点
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基层群众自治制度(优质公开课课件共17页含2视频)
必修3第六课2021年2月25日全国脱贫表彰大会上,重庆巫山县下庄村村主任毛相林以第一顺序获得了脱贫表彰,他带领村民在悬崖断壁上凿出一条“天路”并发展特色产业以实现下庄脱贫,被誉为“当代愚公”,也体现了农村基层群众自治制度在脱贫攻坚的强大作用
2021-05-28【必修3第六课】资源大小:91.9MB下载人气:1336下载权限:会员需要点数:160点
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民族区域自治制度(优质课件共42页含教学设计4视频)
必修3第六课【导入设计】播放民族团结歌曲
习近平总书记指出:“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”在漫长的历史进程中,各族先民胼手胝足、披荆斩棘,共同开发了祖国的锦绣河山。在这片辽阔的土地上,中华民族由多元到一体、由松散到紧密,最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。2021-05-14【必修3第六课】资源大小:128MB下载人气:967下载权限:会员需要点数:300点
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(优质课件共32页含教学设计3视频)
必修3第六课播放视频:最近这组照片刷爆朋友圈,一张是签订辛丑条约,丧权辱国;一张是中美高层对话,中国霸气回应美国无理要求,我们来看视频。
新闻热点 “中美高层战略对话”侯清茜2021-05-02【必修3第六课】资源大小:183MB下载人气:1172下载权限:会员需要点数:300点
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基层群众自治制度(精品议题式课件共29页含教案11页)
必修3第六课本节课以“我们怎样当家做主”为总议题,按照课堂开展顺序,安排以下几个环节。第一环节:观看视频,迎接新课。这一环节通过播放全民抗疫的视频片段,创设全国共同战疫的情境,引发学生的情感共鸣,调动学生积极性和参与性。这一环节是整节课的开始阶段,在关系到学生能否顺利“进入”课堂。
吴丽霞2021-02-19【必修3第六课】资源大小:238MB下载人气:1515下载权限:会员需要点数:300点
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基层群众自治制度(精品议题式课件共29页含教案11页说课稿4页)
必修3第六课本节课以“我们怎样当家做主”为总议题,按照课堂开展顺序,安排以下几个环节。第一环节:观看视频,迎接新课。这一环节通过播放全民抗疫的视频片段,创设全国共同战疫的情境,引发学生的情感共鸣,调动学生积极性和参与性。这一环节是整节课的开始阶段,在关系到学生能否顺利“进入”课堂。
吴丽霞2021-02-19【必修3第六课】资源大小:238MB下载人气:1479下载权限:会员需要点数:450点
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民族区域自治制度(精品议题式课件共48页含教案11页)
必修3第六课本节课以“我国各族人民怎样和睦相处”作为总议题,按照课堂开展顺序,设置六个环节。第一环节:听歌曲,迎新课。第二环节:聚知识,明国情。这一环节开始就真正进入了课堂,是整个课堂能否顺利进行的前提基础。这一环节下设置一个子议题“如何理解我国的民族国情”。第三环节:比差异,强自信。本环节是本节课的教学重难点所在,下设第二个子议题“如何在新时代更好的坚持和发展处理民族关系的基本原则”。
吴丽霞2021-02-17【必修3第六课】资源大小:82.8MB下载人气:1189下载权限:会员需要点数:300点
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民族区域自治制度(精品议题式课件共48页含教案11页说课稿4页)
必修3第六课本节课以“我国各族人民怎样和睦相处”作为总议题,按照课堂开展顺序,设置六个环节。第一环节:听歌曲,迎新课。第二环节:聚知识,明国情。这一环节开始就真正进入了课堂,是整个课堂能否顺利进行的前提基础。这一环节下设置一个子议题“如何理解我国的民族国情”。第三环节:比差异,强自信。本环节是本节课的教学重难点所在,下设第二个子议题“如何在新时代更好的坚持和发展处理民族关系的基本原则”。
吴丽霞2021-02-17【必修3第六课】资源大小:82.8MB下载人气:1511下载权限:会员需要点数:450点
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