必修3第六课
我国的基本政治制度
最近更新
-
民族区域自治制度（优质课件共42页含教学设计4视频）
必修3第六课
【导入设计】播放民族团结歌曲
习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”在漫长的历史进程中，各族先民胼手胝足、披荆斩棘，共同开发了祖国的锦绣河山。在这片辽阔的土地上，中华民族由多元到一体、由松散到紧密，最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。
阅读更多
2021-05-14【必修3第六课】资源大小：128MB下载人气：1015下载权限：会员需要点数：300点 -
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（优质课件共32页含教学设计3视频）
必修3第六课
播放视频：最近这组照片刷爆朋友圈，一张是签订辛丑条约，丧权辱国；一张是中美高层对话，中国霸气回应美国无理要求，我们来看视频。
新闻热点 “中美高层战略对话”
阅读更多 侯清茜2021-05-02【必修3第六课】资源大小：183MB下载人气：1229下载权限：会员需要点数：300点 -
基层群众自治制度（精品议题式课件共29页含教案11页）
必修3第六课
本节课以“我们怎样当家做主”为总议题，按照课堂开展顺序，安排以下几个环节。第一环节：观看视频，迎接新课。这一环节通过播放全民抗疫的视频片段，创设全国共同战疫的情境，引发学生的情感共鸣，调动学生积极性和参与性。这一环节是整节课的开始阶段，在关系到学生能否顺利“进入”课堂。
阅读更多 吴丽霞2021-02-19【必修3第六课】资源大小：238MB下载人气：1552下载权限：会员需要点数：300点 -
基层群众自治制度（精品议题式课件共29页含教案11页说课稿4页）
必修3第六课
本节课以“我们怎样当家做主”为总议题，按照课堂开展顺序，安排以下几个环节。第一环节：观看视频，迎接新课。这一环节通过播放全民抗疫的视频片段，创设全国共同战疫的情境，引发学生的情感共鸣，调动学生积极性和参与性。这一环节是整节课的开始阶段，在关系到学生能否顺利“进入”课堂。
阅读更多 吴丽霞2021-02-19【必修3第六课】资源大小：238MB下载人气：1516下载权限：会员需要点数：450点 -
民族区域自治制度（精品议题式课件共48页含教案11页）
必修3第六课
本节课以“我国各族人民怎样和睦相处”作为总议题，按照课堂开展顺序，设置六个环节。第一环节：听歌曲，迎新课。第二环节：聚知识，明国情。这一环节开始就真正进入了课堂，是整个课堂能否顺利进行的前提基础。这一环节下设置一个子议题“如何理解我国的民族国情”。第三环节：比差异，强自信。本环节是本节课的教学重难点所在，下设第二个子议题“如何在新时代更好的坚持和发展处理民族关系的基本原则”。
阅读更多 吴丽霞2021-02-17【必修3第六课】资源大小：82.8MB下载人气：1225下载权限：会员需要点数：300点 -
民族区域自治制度（精品议题式课件共48页含教案11页说课稿4页）
必修3第六课
本节课以“我国各族人民怎样和睦相处”作为总议题，按照课堂开展顺序，设置六个环节。第一环节：听歌曲，迎新课。第二环节：聚知识，明国情。这一环节开始就真正进入了课堂，是整个课堂能否顺利进行的前提基础。这一环节下设置一个子议题“如何理解我国的民族国情”。第三环节：比差异，强自信。本环节是本节课的教学重难点所在，下设第二个子议题“如何在新时代更好的坚持和发展处理民族关系的基本原则”。
阅读更多 吴丽霞2021-02-17【必修3第六课】资源大小：82.8MB下载人气：1571下载权限：会员需要点数：450点 -
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（精品议题式课件共31页含教案13页）
必修3第六课
本节课以“中国特色社会主义政党制度是如何体现协商民主的”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：事例展示，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，按照“奏响同心曲——彰显优越性——建言新时代”的篇章顺序，设置以下三个子议题。
阅读更多 邹桂芳2021-02-17【必修3第六课】资源大小：130MB下载人气：1193下载权限：会员需要点数：300点 -
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（精品议题式课件共31页含教案13页说课稿7页）
必修3第六课
本节课以“中国特色社会主义政党制度是如何体现协商民主的”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：事例展示，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，按照“奏响同心曲——彰显优越性——建言新时代”的篇章顺序，设置以下三个子议题。
阅读更多 邹桂芳2021-02-17【必修3第六课】资源大小：130MB下载人气：1294下载权限：会员需要点数：450点 -
民族区域自治制度（优质课件共24页含教案）
必修3第六课
环节一：课堂导入
教师向学生展示歌曲《五十六个民族舞起来》。
引导学生思考找学生回答：从这首歌中听出了什么情感
引出新课：民族区域自治制度
环节二：新课讲授
教师以2019年9月8日第十一届全国少数民族传统体育运动会为案例，向学生展示几张运动会开幕式上的精彩瞬间
阅读更多 2020-04-11【必修3第六课】资源大小：4MB下载人气：1712下载权限：会员需要点数：80点 -
基层群众自治制度（优质课件共43页含教案2视频）
必修3第六课
一、我国基层群众自治的组织形式
【视频导入：我国基层群众自治制度】
师：请同学们根据视频内容，谈谈你对我国基层群众自治的理解
【课堂活动1：学生自由讨论】
师：我国的基层群众自治指的是人民群众在城乡基层党组织的领导下，在居住地范围内，依托基层群众自治组织，依法直接行使民主权利，实行自我管理、自我教育、自我监督的民主制度和治理模式。
阅读更多 2020-02-19【必修3第六课】资源大小：171MB下载人气：2242下载权限：会员需要点数：240点 -
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（优质课件共30页含教案4视频）
必修3第六课
一、中国特色社会主义政党制度
【视频导入：委员讲堂】
师：请同学们根据视频内容，谈谈你对我国政党制度的理解？
【课堂活动1：学生自由讨论】
师：中国特色社会主义政党制度具有鲜明特色，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是一项具有鲜明中国特色的政党制度。
阅读更多 2020-02-19【必修3第六课】资源大小：260MB下载人气：1274下载权限：会员需要点数：240点 -
基层群众自治制度（优质课件共30页含4视频）
必修3第六课
人民群众在城乡基层党组织领导下，在居住地范围内，依托基层群众自治组织，依法直接行使民主权利，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的民政局制度和治理模式。
阅读更多 秦璐2020-02-17【必修3第六课】资源大小：61.9MB下载人气：1946下载权限：会员需要点数：160点 -
民族区域自治制度（优质课件共47页含教案2视频）
必修3第六课
习近平总书记说：中华民族和各民族的关系，形象地说，是一个大家庭和家庭成员之间的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员之间的关系。
阅读更多 2020-02-17【必修3第六课】资源大小：111MB下载人气：1193下载权限：会员需要点数：200点 -
民族区域自治制度（优质课件共32页含2视频）
必修3第六课
中华民族和各民族的关系，形象地说，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。
阅读更多 秦璐2020-02-16【必修3第六课】资源大小：40.6MB下载人气：1237下载权限：会员需要点数：160点 -
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（优质课件共31页含2视频）
必修3第六课
协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式，它源自中华民族长期形成的天下为公、兼容并蓄、求同存异等优秀政治文化，源自近代以后中国政治发展的现实进程，源自中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的长期实践，源自新中国成立后各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士在政治制度上共同实现的伟大创造，源自改革开放以来中国在政治体制上的不断创新，具有深厚的文化基础、理论基础、实践基础、制度基础。
阅读更多 秦璐2020-02-06【必修3第六课】资源大小：68.3MB下载人气：1304下载权限：会员需要点数：160点
