必修2第一课
我国的生产资料所有制
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坚持“两个毫不动摇”（优质课件共21页含教学设计4视频）
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新中国建立初期，全国老字号企业大约有一万多家，涉及餐饮、医药、钟表眼镜、食品、零售、烟酒、服装等行业。商务部2006年、2011年认定的两批中华老字号共1128家，主要为食品、饮料、制造业和餐饮业，合计占比60%以上。全国几乎各省、直辖市、自治区都有中华老字号，其中上海最多，有180家。
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茹燕2020-01-14【必修2第一课】资源大小：106MB下载人气：1321下载权限：会员需要点数：300点 -
坚持“两个毫不动摇”（优质课件共28页）
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两个“毫不动摇”
毫不动摇巩固和发展公有制经济
毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展
阅读更多 2019-12-19【必修2第一课】资源大小：303MB下载人气：1978下载权限：会员需要点数：60点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件33页）
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1997年，党的十五大确立我国社会主义初级阶段的
基本经济制度为：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
阅读更多 2019-12-11【必修2第一课】资源大小：163MB下载人气：1117下载权限：会员需要点数：60点 -
坚持“两个毫不动摇”（优质课件共22页含2视频）
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党的十九大报告重申要“毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”，表明了我们党的一贯立场，回应了社会的重大关切。
阅读更多 王宗峰2019-11-26【必修2第一课】资源大小：14.6MB下载人气：2083下载权限：会员需要点数：150点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共24页含教案学案说课4视频）
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请思考：
1.“我”在一天的学习和生活中享受了哪些产品和服务？它们从哪里来？
2.这些产品和服务分别由哪些所有制经济的劳动者生产和提供？
阅读更多 周琳琳2019-11-23【必修2第一课】资源大小：325MB下载人气：1245下载权限：会员需要点数：240点 -
坚持“两个毫不动摇”（课件共20页）
中国海洋石油集团有限公司因改革开放而生、伴改革开放而兴。从成立之初到今天的发展，不断开创中国LNG (液化天然气)产业先河，打造全球一流一体化综合型炼化产业基地，从浅水到深水、从国内到海外不断实现新跨越。中国海洋石油集团有限公司已发展成为主业突出、产业链完整的国际能源公司，形成了油气勘探开发、专业技术服务、炼化销售及化肥、天然气及发电、金融服务、新能源六大业务板块。
阅读更多 2019-11-10【必修2第一课】资源大小：638KB下载人气：945下载权限：游客需要点数：10点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（课件共21页）
欣赏下面的名言或谚语，谈谈你对物质资料生产与劳动、生产资料之间关系的理解。
人们必须首先吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等—恩格斯
光凭祷告，葡萄是长不起来的，必须用锄头和铁锹来劳动。——法国谚语
巧妇难为无米之炊。——中国谚语
阅读更多 2019-11-10【必修2第一课】资源大小：1.47MB下载人气：757下载权限：会员需要点数：10点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共36页）
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改革开放以来，我国经济社会发展取得了哪些巨大成就？与哪些所有制经济有关？我国为什么要选择这样的所有制经济？
阅读更多 2019-11-05【必修2第一课】资源大小：3MB下载人气：2115下载权限：会员需要点数：120点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共29页）
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70年前，“骑着毛驴上北京”，拥有一辆自行车是中国人的美好梦想；70年后，共享单车停放在大街小巷，方便百姓出行。
阅读更多 本站原创2019-10-11【必修2第一课】资源大小：23.2MB下载人气：2037下载权限：会员需要点数：100点 -
坚持“两个毫不动摇”（优质课件共29页含微课和视频）
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公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是完善社会主义市场经济体质的必然要求。
阅读更多 秦璐2019-10-10【必修2第一课】资源大小：87.1MB下载人气：2280下载权限：会员需要点数：120点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共32页含3视频）
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羊历3513年，青青草原上，羊羊族群已经十分兴旺发达。羊羊一族已建成属于自己的美丽乡村，有小镇，有工厂，有学校，有图书馆，有医院，有商场，有超市，有游乐场，有美容院……所有羊羊族群的羊都幸福快乐地生活。
阅读更多 秦璐2019-10-07【必修2第一课】资源大小：12.6MB下载人气：1452下载权限：会员需要点数：100点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质说课课件共28页）
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一、教学内容分析
1. 本课为整本教材的理论基础。
2. 本框内容编写注重大中小德育一体化，尊重学科逻辑。
3、3. 本框教材呈现方式注重优化情境、贴近学生、贴近生活，体现生活实践逻辑。
阅读更多 洪少帆2019-08-21【必修2第一课】资源大小：2.22MB下载人气：1227下载权限：会员需要点数：10点
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