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依法理性维权(中职精品议题式课件共32页含教学设计2视频)
时光老师2024-03-26 15:53:32模块4第13课人已围观
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简介1.政治认同:本课围绕“电动车引发纠纷,公民该如何维权?”这一核心议题,引导学生观察分析生活中的矛盾纠纷和侵权现象,并进行正确的价值判断和行为选择。
2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生理解依法维权在职业生活中的作用,自觉养成尊法学法守法用法的良好职业行为习惯。
3.法治意识:通过学生自主讨论和交流,引导学生了解民事诉讼和行政诉讼的基本程序,懂得纠纷解决的诉讼及非诉讼方式,懂得公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
4.健全人格:通过直面困惑,引导学生理性化解矛盾、解决纠纷,正确处理个
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1.政治认同:本课围绕“电动车引发纠纷,公民该如何维权?”这一核心议题,引导学生观察分析生活中的矛盾纠纷和侵权现象,并进行正确的价值判断和行为选择。 2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生理解依法维权在职业生活中的作用,自觉养成尊法学法守法用法的良好职业行为习惯。 3.法治意识:通过学生自主讨论和交流,引导学生了解民事诉讼和行政诉讼的基本程序,懂得纠纷解决的诉讼及非诉讼方式,懂得公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 4.健全人格:通过直面困惑,引导学生理性化解矛盾、解决纠纷,正确处理个
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