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履行遵纪守法义务(中职精品议题式课件共32页含教学设计3视频)
时光老师2024-03-09 16:49:35模块4第10课人已围观
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简介1.政治认同:本课围绕“网络时代,如何成为一个遵法守法的好网民?”这一核心议题,引导学生明确遵纪守法的法律义务,懂得遵纪守法是培育社会主义核心价值观的应有之义,自觉践行社会主义核心价值观。
2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生懂得自觉抵制不良诱惑、预防违法行为对职业发展和人生成长的意义,自觉养成良好职业行为习惯。
3.法治意识:通过学生自主讨论和交流,引导学生了解违法行为的分类,认识违纪、违法和犯罪行为的危害,增强遵纪守法意识和自觉性。
4.健全人格:通过直面困惑,引导学生了解产生违纪和违
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履行遵纪守法义务(中职精品议题式课件共32页含教学设计3视频)
1.政治认同:本课围绕“网络时代,如何成为一个遵法守法的好网民?”这一核心议题,引导学生明确遵纪守法的法律义务,懂得遵纪守法是培育社会主义核心价值观的应有之义,自觉践行社会主义核心价值观。 2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生懂得自觉抵制不良诱惑、预防违法行为对职业发展和人生成长的意义,自觉养成良好职业行为习惯。 3.法治意识:通过学生自主讨论和交流,引导学生了解违法行为的分类,认识违纪、违法和犯罪行为的危害,增强遵纪守法意识和自觉性。 4.健全人格:通过直面困惑,引导学生了解产生违纪和违 -
增强遵纪守法意识(中职精品议题式课件共27页含教学设计3视频)
1.政治认同:本课围绕“增强全民反间谍意识,铸牢国家安全人民防线”这一核心议题,引导学生通过认识法律在国家治理中和社会生活中作用,认同和拥护中国特色社会主义法律制度。 2.职业精神:通过学生自主讨论和交流,引导学生理解遵纪守法对树立正确职业理想、养成良好职业行为习惯的作用。 3.法治意识:通过学生自主讨论和交流,引导学生认识法律的特征和作用,认清法律与纪律的关系,正确遵纪守法意识。 4.健全人格:通过直面困惑,引导学生了解产生违纪和违法行为的心理因素,认识不良行为的危害,自觉抵制不良诱惑,学会自律。
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