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第十课 诉讼实现公平正义（常态实用教学课件共68页）
薛老师2025-03-30 09:36:17选必2第十课人已围观
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简介一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
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第十课 诉讼实现公平正义（常态实用教学课件共68页）
一、把握全书脉络 二、单元简明结构 三、框题细节知识
正确行使诉讼权利（优质公开课课件共31页含教学设计）
当身陷诉讼活动之中时，总会遇到委托代理人、辩护人，庭审中要不要申请回避，没钱打官司怎么办等问题. 说一说：关于诉讼权利你了解多少？ 【设计意图】：通过日常生活中的打官司活动，引导学生进一步了解诉讼权利的欲望，激发学生主动参与探究的兴趣。
依法收集运用证据（精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
1.政治认同：本课围绕“从《第二十条》正当防卫解读证据”这一核心议题，引导学生明确证据的重要性，理解“以事实为依据，以法律为准绳”的重要意义，增强学生对中国特色社会主义法治道路的认同。 2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生明确证据的特征，辩证思考证据的种类及其区别，提高学生的辩证思维能力。 3.法治意识：通过对法律的分析，引导学生树立证据意识，懂得依法办事、依法维权。 4.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生懂得在诉讼中运用“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，增强学生的公共参与能力。
严格遵守诉讼程序（精品议题式课件共36页含教学设计3视频）
1.政治认同：本课围绕“电动车引发纠纷，如何通过诉讼方式维权”这一核心议题，引导学生知道诉讼的内涵、条件与原则，了解起诉引起的法律效果，增强学生对我国法治建设的认同。 2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生掌握起诉及法院受理诉讼的条件和程序，提高学生的辩证思维能力。 3.法治意识：通过对法律的分析，引导学生提高运用诉讼解决矛盾纠纷的能力，懂得依法办事、依法维权。 4.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生依法行使权利、依法履行义务。
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