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科学社会主义的理论与实践（精品说课课件共46页含说课稿10视频）
2020-06-16 15:30:44必修1第一课人已围观
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简介尊敬的老师，各位同学大家好！今天我说课的题目是《科学社会主义的理论与实践》。
我将从教学内容分析、教学策略分析、教学环节设计、教学反思这四个方面进行说课。
一在教学内容分析中包括教材分析、教学目标、教学重难点这三部分；
二在教学策略分析中从学情分析、教法选择、学法选择这三部分进行讲解；
三在教学环节设计中分为三个环节寻梦之旅 破除空想；破冰之旅 科社问世；环球之旅 放眼世界。
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【政治认同】通过“走进巴黎奥运会，探马克思主义为什么行”这一核心议题，引导学生增强社会主义社会必然代替资本主义社会的信心和决心。 【科学精神】通过观点辨析，增强学生对科学社会主义的科学性和真理性认识，同时科学认识人类社会历史的发展规律和社会基本矛盾运动。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信，引导学生积极投身于中国特色社会主义的伟大实践中。
原始社会的解体和阶级社会的演进（精品议题式课件共38页含教学设计3视频）
【政治认同】通过“‘直过民族’如何一跃千年？——解读人类社会基本矛盾”这一核心议题，增强对我国社会主义制度的认同和理解，树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信和制度自信。 【科学精神】通过辨析式教学方法，引导学生辨析“资本主义的建立是一种历史倒退”、“资本主义世界的经济危机是资本主义发展不成熟造成的，随着资本主义社会的不断成熟，这一危机将可避免”等观点，从而把握好社会基本矛盾运动的本质与规律。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生学会与他人交流讨论，主动参与课堂学习，培养学生的公共参与意
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一、强基固本——自学了解细节知识 二、问题导向——思考几个关键问题 三、情境迁移——为何现在社会主义国家只有5个？ 四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
科学社会主义的理论与实践（精品议题式课件共36页含教学设计5视频）
本课以“研读马克思主义经典著作，探寻科学社会主义发展”为总议题，在教学流程上设计三个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；以马克思主义经典著作为线索，通过带领学生重新阅读马克思主义经典著作，探索著作中关于科学社会主义产生、创立与实践的内容，让学生在经典中感悟科学社会主义的发展历程，增强理解能力和阅读能力，加深思考与运用，了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，树立为实现共产主义而奋斗的理想，积极投身于中国特色社会主义的建设中去。
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