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文化的民族性与多样性（精品议题式课件共33页含教学设计4视频）
秦老师2023-08-07 09:35:13必修4第八课人已围观
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简介本课以“探民族风格百年路 绘多样动画新传奇”为总议题，在教学流程上设计三个议题，以中国动画百年间耳熟能详的动画剪辑为导入，激发学生学习兴趣，以中国动漫百年发展史引导学生了解中国动漫历史，理解其中所蕴含的民族文化，让学生了解民族文化的形成与发展，以及在传统文化中生长出来的中国动画所蕴含的文化价值和作用；通过对比《哪吒魔童降世》和《功夫熊猫》两部中西动漫，分析动漫角色的设置和人物性格，理解中美不同文化和价值观在动漫人物身上的具体表现；通过《中国人不蹦洋迪》这一网络热梗和表演，体会中华动漫文化和其他民族文化的有
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教师活动 1 【图片展示】展示“丝绸之路简介”。 教师引入：驼铃声声，羌笛悠扬。遥想当年，一支支货运驼队走出了一条崎岖之路——东起中国古都长安（今陕西西安市），蜿蜒向西一直抵达中亚、西亚、欧洲国家的大小城镇，也由此走出了世界上最伟大的贸易之路、对话之路、和平之路和发展之路。这是一条什么路呢？
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教师活动1 诗词引入，展示“诗词知多少”，让学生填诗词，激发学习兴趣。 1. 壮志西行追古踪,孤烟大漠夕阳中。驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。 2. 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 3. 明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。 4. 五十匹缣易一匹,缣去马来无了日。 5. 养蚕缫茧成匹帛,那堪绕帐作旌旗。
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