您现在的位置是：首页 > 新课课件 > 必修模块 > 必修2 > 必修2第四课必修2第四课
我国的社会保障（合肥市智慧课堂一等奖作品含课件教学设计3自制视频）
王玲2021-12-27 15:00:39必修2第四课人已围观
资源大小：60.1MB下载人气：1342下载权限：会员需要点数：300点
简介新课程教学改革倡导的理念是生活性、发展性、生命性，结合思想政治学科特点，把培养学生会学习、提升学生政治核心素养作为最终目标。要以学为中心，面向全体学生，让学生自主、合作、探究学习，达到提高学生素养的目的，让学生成为一个有自尊、有责任、有担当、有思想的合格公民。本课以自己的故事为人物主线，以“最近比较烦”为主题，探讨社会保障是如何解决生活中遇到的各种烦恼，以小问题作为思考讨论的切入点一一展开，引发学生的思考，贴近学生的生活实际，从每一个设计所展现出来的构想到实施，体现实践与认识的关系，以突出重点，突破难点，
相关文章
随机图文
我国的社会保障（精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
【政治认同】通过“‘小卡片’托起‘大民生’ ——社会保障何以托起人民幸福生活？”总议题，引导学生更加坚定党的领导，增强对国家政策的认同感。 【科学精神】通过“数说四川75年”和“图记四川75年”真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待社会保险与商业保险的关系，培育学生的科学思维能力。 【法治意识】通过学习，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，提高学生的公共参与能力。
我国的个人收入分配（精品议题式课件共34页含教学设计4视频）
【政治认同】通过“浙江“千万工程” ——如何让农民的“钱袋子”鼓起来”总议题，引导学生更加坚定党的领导，增强对国家政策的认同感。 【科学精神】通过“浙江‘千万工程’促进农民增收”和“总书记在浙江对‘三农’工作的重要指示”真实情境展示，辩证地看待我国的分配制度，培育科学思维能力。 【法治意识】通过对合法收入和非法收入等法律知识的学习，引导学生明确劳动者必须遵法守法。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生积极参与到完善个人收入分配的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
我国的个人收入分配（优质公开课课件共28页含教学设计2视频）
课前欣赏：视频：歌曲《共同富裕的路》 师：促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标，分配制度是促进共同富裕的基础性制度。我们回顾以前的知识：生产力决定生产关系，生产关系包括哪几个方面？哪一个方面起决定作用？
我国的个人收入分配（优质公开课课件共21页含教学设计1视频）
[导入]：我的岗位在哪里？ 提问：高考结束，暑期时间充裕，满大街的招聘启事琳琅满目。此时，如果你想体验生活，加入暑假工队伍，你会选择什么行业？（奶茶店、摆摊、给家里帮忙、代驾、直播等）
文章评论
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
