必修模块
必修1 中国特色社会主义；必修2 经济与社会；必修3 政治与法治；必修4 哲学与文化
最近更新
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《世界的物质性》教案
1、导入新课
世界到底是什么样的？又是如何来的？我们曾经听过很多关于世界怎么来的，世界是什么组成的神话故事，有同学能给大家讲讲吗？
1、希腊神话 混沌之神 卡厄斯(Chaos)
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2020-09-06【必修4第二课】资源大小：下载人气：343下载权限：会员需要点数：10点 -
《科学的世界观和方法论》教案
阅读《关于费尔巴哈的提纲》
1、导入新课
在前面两节课时的学习中，我们对哲学已经有了初步的认识。我们知道哲学是系统化、理论化的世界观，哲学是世界观与方法论的统一，哲学有科学和非科学之分，本节课我们要学习的便是科学的世界观和方法论，学习马克思主义哲学。
阅读更多 2020-09-06【必修4第一课】资源大小：下载人气：383下载权限：会员需要点数：10点 -
《追求智慧的学问》教案
1、导入新课
古希腊哲学家苏格拉底曾说：“未经审视的人生是不值得过的。”人们要想生活的有意义有价值，就应该对自己生活在其中的世界和生活本身进行审视和思考，为此，我们不仅需要具体科学知识，而且需要哲学知识。我们现在已经学习了自然科学知识，如物理、化学、生物，也学习了社会科学知识，像政治学、经济学、历史学等。那么什么是哲学呢？哲学与我们所学的这些具体科学之间是什么关系呢？通过本节课的学习，我们将明确这些问题。
阅读更多 2020-09-06【必修4第一课】资源大小：下载人气：553下载权限：会员需要点数：10点 -
《在实践中追求和发展真理》教案
课程导入：
上节课我们通过对北斗卫星导航系统实践过程相关资料的分析，了解了人的认识来源于实践，在实践中不断发展、为实践所检验并指导实践，更懂得了事关国家安全的重大基础设施，必须掌握在我们自己的手中。对于我们自己，也必须努力学习、投身实践，实现自己的人生价值。今天的课程，我们继续探索认识的奥秘，在实践中追求和发展真理，了解真理的含义、真理的特点以及探索真理的过程。
阅读更多 2020-08-22【必修4第四课】资源大小：下载人气：463下载权限：会员需要点数：10点 -
《人的认识从何而来》教案
课程导入：
因为疫情的影响，2020年的高考注定与以往不同，在各种防疫措施充分保障的条件下，全国约1071万名考生于7月7日奔赴考场，开启一场大考，这一天上午的语文作文题也成为众议的热点。今天的课程，我们从两个作文题目说开去，探讨人的认识从何而来这个哲学命题，深刻领会马克思主义认识论的观点。
阅读更多 2020-08-22【必修4第四课】资源大小：下载人气：531下载权限：会员需要点数：10点 -
《唯物辩证法的实质与核心》教案
课程导入：
前两节课，我们以《诗经》中的《蒹葭》开头，探究甘肃，学习用联系的观点看问题；以《诗经》中的《无衣》开头，探究西安，学习用发展的观点看问题。那么事物发展的源泉和动力是什么呢？今天的课，我们从《诗经》中的《伐檀》讲起，来研究这一内容。
阅读更多 2020-08-22【必修4第三课】资源大小：下载人气：353下载权限：会员需要点数：10点 -
《科学社会主义的理论与实践》教案
导入新课：
图片：十九世纪三四十年代的三大工人运动， 无产阶级的斗争需要科学理论的指导
阅读更多 2020-08-22【必修1第一课】资源大小：下载人气：485下载权限：会员需要点数：5点 -
《新民主主义革命的胜利》教案
导入新课：
阅读教材P20材料，分析问题：
结合历史史实，谈谈中国沦为半殖民地半封建社会的表现和近代中国人民的处境。
阅读更多 2020-08-22【必修1第二课】资源大小：下载人气：572下载权限：会员需要点数：5点 -
《哲学的基本问题》教案
四、教学过程
课程导入：用恩格斯的观点导入哲学的基本问题是什么，引入新课。
全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
——恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
阅读更多 2020-08-15【必修4第一课】资源大小：下载人气：412下载权限：会员需要点数：10点 -
《追求智慧的学问》教案
四、教学过程
课程导入：
学生分组探究活动：哲学小游戏
其中一人将硬币抛起、落下，其他学生猜正反面，每名学生5次机会。游戏结束后学生介绍自己在此过程中的心理活动。老师总结分析，引出生活中需要懂哲学、用哲学。
阅读更多 2020-08-15【必修4第一课】资源大小：下载人气：446下载权限：会员需要点数：10点 -
《科学的世界观和方法论》教案
四、教学过程
课程导入：
学生探究活动：
针对如下现象，谈谈自己的思考：
1999年，英国广播公司（BBC）发起“千年思想家”网上投票活动，马克思位居第一；2005年，BBC又发起“古今最伟大的哲学家”网上投票活动，马克思依旧位居第一。
阅读更多 2020-08-15【必修4第一课】资源大小：下载人气：303下载权限：会员需要点数：10点 -
《科学社会主义的理论与实践》教案
1、导入新课
伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
阅读更多 2020-08-12【必修1第一课】资源大小：下载人气：521下载权限：会员需要点数：10点 -
《原始社会的解体和阶级社会的演进》教案
1、导入新课
从根本上讲，我们坚信科学社会主义是因为这有助于弄清楚我们从哪儿来，我们现在在哪儿？我们将往哪儿去？人类社会发展的总趋势是什么？阶级和国家是怎样产生的？原始社会奴隶社会封建社会和资本主义社会是如何形成和发展的？为什么说资本主义必然灭亡社会主义必然胜利，通过学习本课探究这些问题，我们将深化对人类社会发展规律的认识，坚定社会主义必胜的信念。
阅读更多 2020-08-12【必修1第一课】资源大小：下载人气：609下载权限：会员需要点数：10点 -
必修3《政治与法治》详细教案全集
必修3教案打包
全书九课22个框题
阅读更多 2020-04-17【必修3教案打包】资源大小：14.6MB下载人气：2847下载权限：会员需要点数：220点 -
必修3《政治与法治》讲义全集2
教辅配套讲义集
阅读更多 2020-03-18【必修3教案打包】资源大小：7.16MB下载人气：673下载权限：会员需要点数：22点 -
必修3《政治与法治》讲义全集1
教辅配套讲义集
阅读更多 宋老师2020-02-25【必修3教案打包】资源大小：7.68M下载人气：942下载权限：会员需要点数：25点 -
《更好发挥政府作用》优质教案
必修2第二课
汉正街作为买全国、卖全国的小商品市场，没有产业依托，没能很好地适应人民群众消费升级的需求，对供给侧一端的品种丰富、质量提升、结构调整没有起到很强的拉动作用，同时因为利益驱动，没能避免市场调节的缺陷，曾一度衰落。经过武汉市的搬迁改造和升级转型，使汉正街重新崛起，说明了推动经济持续健康发展，必须更好发挥政府作用。
阅读更多 2019-12-23【必修2第二课】资源大小：下载人气：2711下载权限：会员需要点数：40点 -
《使市场在资源配置中起决定性作用》优质教案
必修2第二课
这两个视频，反映的是上个世纪70年代末80年代初即改革开放初期中国社会开始的深刻变革。《平凡的世界》中，路遥笔下的双水村，在孙少安的带领下，参考安徽凤阳小岗村的做法，开始实行包产到户。这是中国农村实行经济体制改革的缩影，也是中国改革开放的肇始。《瞬间中国》中的郭培基是中国第一家个体饭店“悦宾饭店”的创办者，1980年秋天在北京王府井大街北口的翠花胡同里开门营业。大家有时间还可以去查阅更多的资料，了解那段历史，了解在改革开放的大背景下，渴望幸福生活的人们是如何冲破计划经济的束缚，用智慧、辛劳和创新，逐步实现
阅读更多 2019-12-23【必修2第二课】资源大小：下载人气：1917下载权限：会员需要点数：40点 -
《坚持“两个毫不动摇”》优质教案
必修2第一课
实践告诉我们，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，二者相辅相成、相得益彰。“两个毫不动摇”，就是要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，“两个毫不动摇”是我们党对多年来坚持和发展基本经济制度成功经验的高度概括。
阅读更多 2019-12-22【必修2第一课】资源大小：下载人气：4159下载权限：会员需要点数：40点 -
《公有制为主体 多种所有制经济共同发展》优质教案
必修2第一课
快速变动的数据，不断上升的地位，和充满动感的音乐，记录着新中国几十年来的经济发展速度。特别是1978年改革开放后，经济多年持续高速增长，2010年起，稳居世界第二位。到目前为止，中国已经是世界第二大经济体，制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国，成为创造着中国速度和中国奇迹的东方大国。那么，是什么样的经济制度推动了经济发展，造就了这些奇迹？
阅读更多 2019-12-22【必修2第一课】资源大小：下载人气：1417下载权限：会员需要点数：40点 -
《坚持新发展理念》教学设计
必修2第三课
导入>：2019年上半年全国各省市GDP排名，海南排在倒数第三
<思考>：该图说明了海南当前经济发展情况如何？
<阅读与思考>P32-38：（2分钟）
1、新发展理念坚持的基本原则
2、新发展理念的内容（是什么）
3、坚持新发理念的原因（为什么）
4、贯彻新发展理念的要求（怎么样）
阅读更多 2019-11-24【必修2第三课】资源大小：2.12MB下载人气：2359下载权限：会员需要点数：10点 -
《中国特色社会主义的创立、发展和完善》教学内容分析与教学建议
阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就，论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向。坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。
阅读更多 2019-11-20【必修1第四课】资源大小：411KB下载人气：927下载权限：会员需要点数：20点 -
《只有中国特色社会主义才能发展中国》单元教案
本课内容作为承接前两课的架构，延续“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”到“只有社会主义才能救中国”的知识框架，构建和着眼从“改革开放”到中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的确立的历史进程，系统性的阐明了中国特色社会主义在中国的伟大时间以及取得的成就，树立始终高举中国特色社会主义伟大旗帜的政治认同的核心素养。
阅读更多 2019-11-10【必修1第三课】资源大小：45KB下载人气：2444下载权限：会员需要点数：5点 -
《新民主主义革命的胜利》教学设计
阅读更多 2019-10-15【必修1第二课】资源大小：29KB下载人气：656下载权限：会员需要点数：10点 -
《科学社会主义的理论与实践》教学设计
阅读更多 2019-10-15【必修1第一课】资源大小：8.14KB下载人气：780下载权限：会员需要点数：5点
