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2025届高考二轮议题式复习大单元二《我国的基本经济制度》第2课时《我国的社会主义市场经济体制》（精品课件共53页含教学设计2视频）
时光老师2025-01-14 19:10:41必修2人已围观
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简介【政治认同】通过“筑牢粮食安全，端稳中国饭碗——探高水平社会主义市场经济体制之路”这一核心议题，引导学生认同我国的经济制度，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待有效市场与有为政府的关系，培育学生的科学思维能力。
【法治意识】通过展示《粮食安全保障法》的具体条例，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，增强学生的法治意识。
【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生为保障粮食安全贡献青春力量，积极参与公共事务，激发学生当家主张
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【政治认同】通过“振兴发展闯新路，砥砺奋进谱新篇——东北振兴之路，如何走深走实？”这一核心议题，引导学生认同要实现高质量发展，就必须贯彻新发展理念，从而坚定走中国特色社会主义道路的信念。 【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待经济发展与民生福祉的关系，多维度理解中国发展道路选择的必然性和科学性，培育学生的科学思维能力。 【法治意识】通过相关法律法规的渗透，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，增强学生的法治意识。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生为东北全面
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【政治认同】通过“筑牢粮食安全，端稳中国饭碗——探高水平社会主义市场经济体制之路”这一核心议题，引导学生认同我国的经济制度，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。 【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待有效市场与有为政府的关系，培育学生的科学思维能力。 【法治意识】通过展示《粮食安全保障法》的具体条例，引导学生理解市场经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，增强学生的法治意识。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生为保障粮食安全贡献青春力量，积极参与公共事务，激发学生当家主张
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【政治认同】通过“执‘经济制度’之笔，绘‘乡村振兴’新画卷”这一核心议题，引导学生认同我国的经济制度，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。 【科学精神】通过真实情境展示，引导学生全面、辩证地看待我国生产资料所有制与分配制度的关系，培育学生的科学思维能力。 【法治意识】通过相关法律法规的学习，引导学生学会尊法守法，培养学生的法治思维。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生学生为乡村振兴出谋划策，从而引导学生积极参与公共事务，激发学生当家主张的主人翁意识。
2024届高考二轮复习原创必修二专题二《我国的经济发展》（课件共92页含配套学案）
聿见思政原创二轮复习课件
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