七年级下第七课
弘扬中华人文精神
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做中华人文精神的弘扬者(精品议题式课件共27页含教学设计)
七年级下第七课本课以“如何在文明城市创建中践行人文精神”为总议题
设置二个子议题
子议题一:城就文明——你敢来监督大使吗?
通过我是监督员,监督及调节社会生活中不和谐的现象,弘扬促进社会和谐的思想文化,提高道德修养。
子议题二:城就文明——谁将荣获最美之星?
通过最美人物评选活动设计,向榜样学习,自觉弘扬向上向善的思想文化,提高道德修养。
阅读更多王老师2025-03-19【七年级下第七课】资源大小:46.4MB下载人气:11下载权限:会员需要点数:300点
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影响深远的人文精神(精品议题式课件共25页含教学设计)
七年级下第七课本课以“品优秀传统文化 悟中华人文精神”为总议题,以学校书画展览馆招募书画讲解员活动为主线设置三个子议题
子议题一:智圆行方
通过书画作品赏析及书画讲解比拼理解理解求同存异、和而不同的处事方法
子议题二:明德润身
通过艺术作品赏析及现场绘制书画作品理解文以载道、以文化人的教化思想。
子议题三:雅韵流芳
通过欣赏书画作品以及现场书画艺术表演理解形神具备、情景交融的美学追求,
子议题四:简真和融
通过古文赏析及自主策划“简约生活”板块理解俭约自守、中和泰和的生活理念。
阅读更多王老师2025-03-12【七年级下第七课】资源大小:66.1MB下载人气:56下载权限:会员需要点数:300点
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做中华人文精神的弘扬者(精品议题式课件共21页含教学设计4视频)
七年级下第七课本框《做中华人文精神的弘扬者》以“以诗会友,担当人文精神弘扬使命”为总议题,通过文人故事进行教学。本框教学共设置两个子议题:议题一:弘人文薪火,展精神锦章。通过“屈原故事”学习为什么要做人文精神的传承者?议题二:播人文善种,育精神繁花。通过“大同社会”来学习如何做人文精神的传承者?最后进行情感升华,弘扬并践行人文精神。
阅读更多刘老师2025-02-04【七年级下第七课】资源大小:237MB下载人气:243下载权限:会员需要点数:300点
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影响深远的人文精神(精品议题式课件共25页含教学设计1视频)
七年级下第七课本框《影响深远的人文精神》以“从清明上河图看人文精神的市井长卷与历史回响”为总议题,通过《清明上河图》进行教学。本框教学共设置两个子议题:议题一:古贤哲思启人文星芒。通过“古人对话”学习人文精神的含义。议题二:传承之路,培育践行之苗。通过“清明上河图”来学习人文精神的内容。最后进行情感升华,弘扬并践行人文精神。
阅读更多刘老师2025-02-03【七年级下第七课】资源大小:60.5MB下载人气:167下载权限:会员需要点数:300点