七年级下第二课

做情绪情感的主人

最近更新

  • 品味美好情感(精品议题式课件共25页含教学设计1视频)

    七年级下第二课品味美好情感(精品议题式课件共25页含教学设计1视频)

    本课以“浓浓亲情 品味美好情感”为总议题
    设置三个子议题:
    亲情之爱的力量 ——情感有何重要作用
    通过亲情爱的碰撞以及例举自己的情感体验学会区分情绪和情感,通过分析案例55°杯感悟美好亲情,学会归纳情感的重要作用。
    亲情之爱的获得——积极情感如何获取
    通过展示分享带有美好回忆的物品故事以及分享自己获得的美好情感,掌握获得美好情感的方法,
    亲情之爱的温暖——消极情感如何对待
    通过续写亲子对话及分享成功转化负面情感的案例学会辩证的看待负面情感。

      王老师2025-02-02七年级下第二课资源大小:48.5MB下载人气:64下载权限:会员需要点数:300点

    阅读更多
  • 学会管理情绪(精品议题式课件共28页含教学设计1视频)

    七年级下第二课学会管理情绪(精品议题式课件共28页含教学设计1视频)

    本课以“如何做情绪的主人”为总议题,设置两个子议题:情绪能否被管理?——如何管理自己的情绪?
    子议题1 情绪能否被管理?
    通过观看学生情绪崩溃的视频,分析情绪是否能被管理。
    子议题2 如何管理自己的情绪?
    通过分析假如情绪来敲门学会正确认识自己的情绪;
    通过合作探究掌握调节情绪的方法;
    通过情绪演播室进行情绪表演学会表达情绪;
    通过帮助他人调节情绪学会在帮助他人奉献社会中培养健康情绪。

      王老师2025-02-01七年级下第二课资源大小:44.9MB下载人气:65下载权限:会员需要点数:300点

    阅读更多
  • 揭开情绪的面纱(精品议题式课件共27页含教学设计)

    七年级下第二课揭开情绪的面纱(精品议题式课件共27页含教学设计)

    本课以“揭开情绪的面纱 做更好的自己”为总议题,设置三个子议题:初识情绪之多彩——感识情绪之神奇——探识情绪之多变。
    子议题1 初识情绪之多彩
    通过游戏“情绪词语大比拼”进行词语归类,归纳情绪的分类。
    子议题2 感识情绪之神奇
    通过游戏“你来表演我来猜”理解情绪是内心的晴雨表;通过案例分析理解积极的情绪和消极情绪的有不同的作用;通过合作探究学会辩证看待消极情绪。
    子议题1 探识情绪之多变
    通过书写“如果情绪有颜色”之情绪卡,剖析影响情绪的因素,学会正确看待情绪。

      王老师2025-01-18七年级下第二课资源大小:27MB下载人气:104下载权限:会员需要点数:300点

    阅读更多
  • 品味美好情感(精品议题式课件共24页含教学设计3视频)

    七年级下第二课品味美好情感(精品议题式课件共24页含教学设计3视频)

    本框《品味美好情感》以“解忧杂货铺”为总议题,通过解决不同客人问题进行教学。本框教学共设置三个子议题:议题一:理解情感。通过客人的烦恼来学习情绪与情感的关系和情感的作用。议题二:体验情感。通过客人的案例学习消极和积极情感的作用。议题三:品味情感。通过最后一位客人来学习如何品味美好情感。最后进行总结,要将自身的美好情感转化为正能量。

      刘老师2025-01-13七年级下第二课资源大小:139MB下载人气:88下载权限:会员需要点数:300点

    阅读更多
  • 学会管理情绪(精品议题式课件共28页含教学设计7视频)

    七年级下第二课学会管理情绪(精品议题式课件共28页含教学设计7视频)

    本框《学会管理情绪》以“头脑特工小队,出发!”为总议题,通过电影《头脑特工队》开展教学。本框教学共设置三个子议题:
    议题一:成为特工小队第一步——认识情绪。通过认识主人公莱莉的情绪来学习为什么要认识情绪。
    议题二:成为特工小队第二步——调节情绪。通过莱莉产生新情绪焦焦学习如何调节情绪。通过莱莉与爸妈争吵来学习学会合理表达情绪。
    议题三:成为特工小队第三步——管理情绪。通过莱莉的情绪达到自我和解来学习管理情绪。
    最后进行总结,管理好情绪,对我们一生的发展具有重要意义。

      刘老师2025-01-08七年级下第二课资源大小:186MB下载人气:61下载权限:会员需要点数:300点

    阅读更多
  • 揭开情绪的面纱(精品议题式课件共25页含教学设计2视频)

    七年级下第二课揭开情绪的面纱(精品议题式课件共25页含教学设计2视频)

    本框《揭开情绪的面纱》以“表情包大乱斗”为总议题,通过不同情绪的表情包开展教学。本框教学共设置二个子议题:议题一:猜猜我是谁?通过材料和游戏来学习情绪的含义、类型和特点;议题二:想想我干嘛?通过情绪作用的视频和材料来学习情绪的作用。最后进行总结,要学会调控情绪,用积极乐观的心态面对事情,做情绪的主人。

      刘老师2024-12-27七年级下第二课资源大小:119MB下载人气:73下载权限:会员需要点数:300点

    阅读更多

本栏推荐

站点信息

  • 文章统计5099篇文章
  • 浏览统计2798700次浏览
  • 评论统计0个评论
  • 标签管理标签云
  • 统计数据
  • 微信公众号:扫描二维码,关注我们