必修3综合探究二
在党的领导下实现人民当家作主
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在党的领导下实现人民当家作主（精品议题式课件共28页含教学设计1视频）
必修3综合探究二
以议题式教学为核心，坚持学生主体地位。以“解码中国式民主”为总议题，设计“人大代表如何架起人民当家作主的桥梁”“洞察协商民主：聆听多元声音展其优势”“人民在行动：找寻当家作主的实践之道”三个议学活动。运用探究教学法、情境教学法，引导学生主动思考、合作探究，将抽象民主概念具象化，培养学生多种能力。
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爽爽老师2025-03-20【必修3综合探究二】资源大小：103MB下载人气：44下载权限：会员需要点数：300点 -
在党的领导下实现人民当家作主（精品议题式课件共21页含教学设计2视频）
必修3综合探究二
1.政治认同：通过“聚焦2023年全国两会”这一时政热点为导入，引导学生在学习的探究过程中感知我国的政治制度，引导学生感受我国是如何推动全过程人民民主实现的，增强学生对中国特色社会主义制度的拥护和认同。
2.科学精神：通过“全国两会如何彰显‘中国式民主’独特优势”这一总议题的探究，引导学生全面、辩证地对我国的政治制度进行准确的判断，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：结合两个层层推进的议学任务，引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去，引导学生提高学生的公共参与能力。
阅读更多 时光老师2023-03-09【必修3综合探究二】资源大小：104MB下载人气：547下载权限：会员需要点数：350点 -
在党的领导下实现人民当家作主（精品议题式课件共20页含教学设计2视频）
必修3综合探究二
中国共产党领导中国人民制定宪法和法律，建立并不断完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、这一系列行之有效的制度安排实现了形式民主与实质民主相统一、选举民主与协商民主相促进。本课以“抗疫大考，制度自信”为总议题，在议题一困难时刻有党在中，和学生一起进入中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；在议题二：全社会积极动员中，和学生一起深入了解民族区域自治制度和基层群众自治制度；在议题三找寻民主的真谛中，让学生明白社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
阅读更多 薛峰2022-03-04【必修3综合探究二】资源大小：16.8MB下载人气：465下载权限：会员需要点数：300点 -
在党的领导下实现人民当家作主（精品议题式课件共24页含教案12页）
必修3综合探究二
本节课以“党领导——人民当家作主”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：阅读习语，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“走进党领导下的昨天——众说党领导下的今天——畅想党领导下的明天 ”的逻辑线索，设置以下四个子议题。
阅读更多 方婷婷2021-02-23【必修3综合探究二】资源大小：162MB下载人气：732下载权限：会员需要点数：300点 -
在党的领导下实现人民当家作主（精品议题式课件共24页含教案12页说课稿4页）
必修3综合探究二
本节课以“党领导——人民当家作主”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：阅读习语，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“走进党领导下的昨天——众说党领导下的今天——畅想党领导下的明天 ”的逻辑线索，设置以下四个子议题。
阅读更多 方婷婷2021-02-23【必修3综合探究二】资源大小：162MB下载人气：707下载权限：会员需要点数：450点 -
在党的领导下实现人民当家作主（优质课件共27页含2视频）
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“崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，我们就能无往而不胜。”
阅读更多 秦璐2020-02-25【必修3综合探究二】资源大小：下载人气：874下载权限：会员需要点数：200点
