必修2第三课
我国的经济发展
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贯彻新发展理念（优质公开课含课堂实录视频、课件和教学设计）
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【播放视频】《从二十大报告看经济高质量发展》
【热点聚焦】
2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会开幕。习总书记在党的二十大报告中强调：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展是党执政兴国的第一要务，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局。”
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张老师2024-11-22【必修2第三课】资源大小：1.48GB 下载人气：11下载权限：会员需要点数：600点 -
坚持新发展理念（优质公开课课堂实录含课件教学设计导学案）
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1.通过“数说德化‘十三五’经济发展成就”情境，学生以大数据为统计工具开展课堂活动，通过数据对比分析，深刻理解坚持以人民为中心的发展思想,增强对社会主义的政治认同素养。
阅读更多 裴俏俏2021-12-19【必修2第三课】资源大小：735MB下载人气：1090下载权限：会员需要点数：700点 -
建设现代化经济体系（优质公开课课堂实录含课件教学设计导学案）
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本框内容包含两目。第一目“国家强 经济体系必须强”，阐述现代化经济体系的内涵，构成和建设现代化经济体系的意义、目标、要求。第二目“推动经济高质量发展”，阐述推动经济高质量发展的途径和建设现代化经济体系的主要任务。
根据教学需要，我将教材内容自我整合，分成三个问题，现代化经济体系是什么、为什么要建设现代化经济体
系，如何建设现代化经济体系。
阅读更多 韩庆凤2021-12-10【必修2第三课】资源大小：566MB下载人气：1079下载权限：会员需要点数：700点 -
坚持新发展理念（优质公开课课堂实录高清视频含课件教学设计）
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（一）情境导入
解读2021年清流县政府工作报告
总议题：清流县经济发展与民生福祉之间的良性互动
议题1：清流的发展为了谁
议题2：清流县如何实现经济发展与民生福祉互动共赢
阅读更多 裴俏俏2021-12-04【必修2第三课】资源大小：3.25GB下载人气：1422下载权限：会员需要点数：700点 -
建设现代化经济体系（录课视频和配套课件教学设计导学案练习）
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四、教学过程
（一）导入新课
教师活动：习总书记指出，深化供给侧结构性改革，充分发挥我国超大规模市场优势和内需潜力，要推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这节课，我们一起围绕“如何推动形成以国内大循环为主体国内国际双循环相互促进的新发展格局”为中心话题，通过分析“推动国际国内双循环如何体现建设现代化经济体系的内容与要求”及“推动国际国内双循环必须建设现代化经济体系的原因”两个分议题，一起寻找议题答案。
设计意图：导入新课，提出议题，为学习新课环节的议学活动做好铺垫
阅读更多 2020-12-12【必修2第三课】资源大小：411MB下载人气：660下载权限：游客需要点数：点 -
建设现代化经济体系2（赛课二等奖课堂实录含课件教学设计导学案）
必修2第三课
【教学过程】
导入：2020年是非常之年，也是关键之年，这一年，中国将决胜全面建成小康社会十三五规划收官，并实现第一个百年目标，这一年是中国决战脱贫攻坚之年，千百年来，困扰中华民族的绝对贫困问题，将历史性地画上句号，这一年是节点，也是新起点，党的19届五中全会为我国今后的经济社会发展指明了方向，构建新发展格局，推动经济体系优化升级，实现经济的高质量发展，那么什么是现代化经济体系？又如何发力呢？带着这些问题，我们进入本课的学习，首先明确本课的课标要求和核心素养目标。
阅读更多 2020-12-05【必修2第三课】资源大小：652MB下载人气：1062下载权限：会员需要点数：600点 -
建设现代化经济体系1（赛课二等奖课堂实录含课件教学设计导学案）
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一、导入新课：播放视频《2020中国制造的崛起和担当》
设计意图：课前播放视频《2020中国制造的崛起和担当》，通过视频让学生感受到中国制造享誉世界，自然而然地领会以先进制造业为支柱建设现代化经济体系的必要性，提升学生兴趣，调动积极性，活跃课堂氛围，导入新课。
阅读更多 2020-12-04【必修2第三课】资源大小：1.05GB下载人气：901下载权限：会员需要点数：600点 -
坚持新发展理念（赛课一等奖课堂实录含课件讲课稿教学设计导学案）
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十九届五中全会于2020年10月26日至29日在北京隆重召开。全会高度评价了“十三五”时期决胜全面建成小康社会取得的决定性成就。
阅读更多 2020-12-03【必修2第三课】资源大小：630MB下载人气：2820下载权限：会员需要点数：700点 -
坚持新发展理念（录课视频和配套课件教学设计导学案练习）
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四、教学过程
（一）导学新课
教师活动：目前，以5G、大数据中心、人工智能、工业互联网为代表的“新基建”在各地逐步启动建设。旨在构建信息、融合和创新基础设施的“新基建”，为经济增长注入“数字动力”，将会对我们的生产和生活带来深远影响。这节课，我们就围绕“坚持新发展理念”这一框的知识，围绕“从新基建的发展看新发展理念”这一议题，开展议学活动。为了更好地通过新基建的建设，来理解新发展理念，我们设置了两个分议题，分别是“探究新基建的发展与人民福祉的关系”及“探究贯彻新发展理念的启示及意义”。接下来，我们一起
阅读更多 2020-11-28【必修2第三课】资源大小：195MB下载人气：933下载权限：游客需要点数：点
